每周增加
建筑词汇
建筑词汇
你的孩子会喜欢通过探索复合单词扩大词汇量,生动形象,夸张。让他们保持一个复合单词列表,他们发现在他们的独立阅读。夸张是特别有趣的发现;谁不喜欢夸大一点?鼓励你的孩子想出自己的语言使用写作。
学生将享受通过探索复合单词扩大词汇,生动形象,夸张。保持和复合单词列表后,在教室里夸张,他们的定义。鼓励学生增加了图表,因为他们遇到他们阅读。
等值分数
等值分数
练习基本的乘法和除法事实将准备孩子分解或合成分数。一定要为你的孩子提供视觉识别等值分数的机会。让他们画等值分数来帮助他们了解他们将如何以不同的方式表示相同的金额。
练习基本的乘法和除法事实分解或组合将有助于培养学生的分数。让你的学生玩游戏的机会,帮助他们练习乘法和除法的事实。一个有趣的方式来提醒学生继续练习他们的事实是测验他们退出教室吃午饭或休会。
糖涂层分数
工作表
糖涂层分数
学生将写一小部分显示彩色糖果的比例为每一个问题,然后简化分数。
4年级
数学
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部分行动!减少到最低条款# 1
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部分行动!减少到最低条款# 1
帮助你四年级他们头大减少分数最低接受这个有用的工作表。
4年级
工作表
简单的分数,西尔维娅
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简单的分数,西尔维娅
简单的分数表帮助教孩子减少分数最简单的形式和卡通人物不断学习有趣。
4年级
数学
工作表
指文本特征的理解
指文本特征的理解
质量非小说文本不仅应该包含准确的信息,它还应该具有视觉吸引力和读者访问。非小说文本功能,如图表、图形,插图和文字说明中,可以是必不可少的在帮助我们进一步理解主题。显示你的孩子非小说文本的价值功能与儿童非小说文本,如社会研究和科学杂志中的文章。让孩子想象这些例子没有文本功能。他们仍然是信息和参与?
质量非小说文本不仅应该包含准确的信息,它还应该具有视觉吸引力和读者访问。非小说文本功能,如图表、图形,插图和文字说明中,可以是必不可少的在帮助我们进一步理解主题。显示你的学生非小说文本的价值功能与儿童非小说文本,像社会研究和科学杂志中的文章。问问你的学生去想象这些例子没有文本功能。他们仍然是信息和参与?
阅读图表,图表,从非小说文本和图表
工作表
阅读图表,图表,从非小说文本和图表
学习者将读取和解释三种类型的非小说文本特征在这三页练习工作表。
4年级
阅读和写作
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理解散文格式
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理解散文格式
仔细看看格式!学习非小说文本格式化的帮助学生理解底层的结构信息。
4年级
阅读和写作
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Pre-Read与非小说的文本特征
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Pre-Read与非小说的文本特征
在课前阅读练习,你的学生将依靠非小说的文本特征和自己的背景知识来收集信息。
4年级
阅读和写作
工作表
提升写作风格
提升写作风格
你的四年级是在日益复杂的方面提升自己的写作风格。策略如添加声音,利用不同的字体,连接简单的句子都可以帮助改善和复杂借给你孩子的写作。使用图画小说来说明如何使用声音和动态写全部大写。
你的四年级学生在日益复杂的方面提升自己的写作风格。策略如添加声音,利用不同的字体,连接简单的句子都可以帮助改善和放贷能力学生的写作。使用图画小说来说明如何使用声音和动态写全部大写。
利用文字和字体功能在你的写作
工作表
利用文字和字体功能在你的写作
这个表将审查方式,作家可以玩不同的文字和字体功能为各种不同的效果。
4年级
阅读和写作
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第1部分句子改造
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第1部分句子改造
在该工作表,学习者将重写一个简短的段落使用光滑、流畅的句子。
4年级
阅读和写作
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连接起来的想法
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连接起来的想法
给学生机会去实践结合的想法使用过渡词和连词。
三年级
阅读和写作
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