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155年过滤后的结果
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正念
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排序
狮子:平静的心灵的关注
狮子:平静的心灵的关注
工作表
狮子:平静的心灵的关注
年轻艺术家利用他们冷静,专注,强大的“狮子”在这个迷人的社会情感学习工作表的狮子:平静的注意。
二年级生
社会情感
工作表
欢呼的朋友了
欢呼的朋友了
工作表
欢呼的朋友了
小的善举可以向欢呼的人,帮助建立联系和友谊。欢呼的朋友练习,提升他人,该工作表允许学生选择三种任务。
二年级生
社会情感
工作表
创建团结敲定的假设
创建团结敲定的假设
工作表
创建团结敲定的假设
引导学生代表方式我们可以设计一个锤敲定假设创建团结。然后,学习者被要求写一首诗或反思如何突破的假设会导致团结。
4年级
社会情感
工作表
艰难的选择信
艰难的选择信
工作表
艰难的选择信
选择是由每一天有些大,有些小,但所有会影响自己和他人!在工作表中艰难抉择的信,你的孩子将头脑风暴法可以改善别人的生活。
4年级
社会情感
工作表
瑜珈对于孩子:牛姿势
瑜珈对于孩子:牛姿势
工作表
瑜珈对于孩子:牛姿势
在这个工作表,弗洛伊德演示了牛的姿势。孩子可以在图片颜色,练习这种瑜伽姿势连同他。
学前教育
社会情感
工作表
消费日志和目标
消费日志和目标
工作表
消费日志和目标
年轻的学习者将日志条目在商店买和研究品牌的可持续性的排名。然后孩子会反映在他们的发现,设定一个目标,帮助他们减少消费实践可持续消费。
4年级
社会情感
工作表
瑜珈对于孩子:狗的姿势
瑜珈对于孩子:狗的姿势
工作表
瑜珈对于孩子:狗的姿势
在这个工作表,图图演示了狗的姿势。孩子可以在图片颜色,练习这种瑜伽姿势连同她的。
学前教育
社会情感
工作表
目标设定表
目标设定表
工作表
目标设定表
该工作表指导孩子创建一个简单的目标设定图,将帮助他们想象的步骤需要实现自己的最终目标。
幼儿园
社会情感
工作表
“我们是和平缔造者”横幅
“我们是和平缔造者”横幅
工作表
“我们是和平缔造者”横幅
使用这个社会情感作为引导学生创建一个工作表说明了我们和平的旗帜,代表和平。
二年级生
社会情感
工作表
瑜珈对于孩子:小狗姿势
瑜珈对于孩子:小狗姿势
工作表
瑜珈对于孩子:小狗姿势
在这个表中,Birdee演示了小狗的姿势。孩子可以在图片颜色,练习这种瑜伽姿势连同她的。
学前教育
社会情感
工作表
提醒:写给我未来的自己
提醒:写给我未来的自己
工作表
提醒:写给我未来的自己
年轻的学习者指导写一封信给未来的自己,作为一种提醒他们的礼物。孩子们要求他们擅长画三个事情,虽然句子茎和提示帮助他们填写的信。
幼儿园
社会情感
工作表
海报:弹性的工具
海报:弹性的工具
工作表
海报:弹性的工具
在这个社会情感学习工作表,第四和第五年级指引审核策划文章了解更多有用的和健康的工具,可能导致韧性:健康饮食,锻炼,正念。
4年级
社会情感
工作表
正念的感觉视频
正念的感觉视频
工作表
正念的感觉视频
用这个表来让学生感觉视频创建一个正念,他们将定义的正念和解释它的一些好处。
4年级
社会情感
工作表
曼荼罗着色
曼荼罗着色
工作表
曼荼罗着色
这曼荼罗着色工作表为学生创造一个机会颜色自然曼荼罗和创建自己的插图作为提醒的无常和礼物在自然界中发现。
幼儿园
社会情感
工作表
连接站
连接站
工作表
连接站
用这个表来引导学生通过不同的连接站在实践和反思意识。
4年级
社会情感
工作表
少即是多
少即是多
工作表
少即是多
这个由三部分组成的社会情感工作表指导学习者记下笔记和应对一段关于消费,他们所学应用到自己的生活,然后设计一个海报全校教室或服装交换。
4年级
社会情感
工作表
欢迎所有:笔友的信
欢迎所有:笔友的信
工作表
欢迎所有:笔友的信
使用欢迎所有:笔友信工作表作为指导学生画一幅画,写一封信给笔友住在另一个国家。
幼儿园
社会情感
工作表
画廊走路注意捕手
画廊走路注意捕手
工作表
画廊走路注意捕手
艺术可以使我们感觉不同的方式,它可以是一个伟大的方式思考或表达情绪。该工作表的目的是捕捉学生的思想和情绪,因为他们暴露于不同的艺术作品。
二年级生
社会情感
工作表
一次做一件事
一次做一件事
工作表
一次做一件事
在这个丰富多彩的工作表针对幼儿园和一年级学生,年轻的社会情感学习者练习正念和自我意识头脑风暴和绘画他们感激的一切。
幼儿园
社会情感
工作表
写给未来的学生
写给未来的学生
工作表
写给未来的学生
用这个表来让学生写一封信给未来的学生,为即将到来的学年提供支持和指导。
二年级生
社会情感
工作表
给地球
给地球
工作表
给地球
使用地球给予工作表来指导学生写一本书或者实现一个教训,教别人感激和照顾这个星球。
4年级
社会情感
工作表
通过感官的念力越来越好奇
通过感官的念力越来越好奇
工作表
通过感官的念力越来越好奇
4年级
社会情感
工作表
赞美的笔记
赞美的笔记
工作表
赞美的笔记
这社会情感学习工作表指导年轻的学习者编写,说明三个赞美指出:一个一个朋友,一个老师,和一个深爱的人。
幼儿园
社会情感
工作表
目标设定与阅读文字
目标设定与阅读文字
工作表
目标设定与阅读文字
该工作表为青年学生提供了一个机会练习和阅读文字设定目标。孩子会选择五年级水平的话说,他们还不知道,设定一个目标,并跟踪他们的学习在一个简单的图表。
幼儿园
社会情感
工作表
创建一个社区和移动的故事
创建一个社区和移动的故事
工作表
创建一个社区和移动的故事
读完一个故事,社区,学生将使用此工作表创建一个移动说明和描述了许多方面的生活在社区健康的关系。
二年级生
社会情感
工作表
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