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英语学习者(EL)
语法
排序
细读策略
细读策略
教案
细读策略
这节课教你的学生注意小词,如形容词,副词和动词,在阅读理解上有很大的不同!作为单独的课程或作为预习课使用细读:简介
三年级
阅读和写作
教案
阅读密切
阅读密切
教案
阅读密切
年轻的读者会喜欢这篇充满故事的阅读理解课。它充满了引人入胜的练习,旨在帮助学生更好地寻找细节和注释文本段落。
4年级
阅读和写作
教案
诗歌:具象语言
诗歌:具象语言
教案
诗歌:具象语言
这节文学课让学生深入研究艾米莉·狄金森的《月亮不过是金下巴》,找出不同类型的比喻语言。作家们会喜欢通过这种诗歌分析活动来提高阅读理解能力。
五年级
阅读和写作
教案
Multiple-Meaning的话
Multiple-Meaning的话
教案
Multiple-Meaning的话
这节课将帮助学生通过使用艺术和戏剧表现来理解多重含义的单词!作为一个独立的活动或支持课让我们比较和对比非虚构文本!
二年级生
阅读和写作
教案
流利使用标点符号
流利使用标点符号
教案
流利使用标点符号
这节课的重点是使用图形组织和句子干,标点符号如何影响阅读的流畅性和理解。把这节课作为一个独立的活动,或者作为标点和韵律课程计划的辅助。
二年级生
阅读和写作
教案
使用句子级上下文解码文本
使用句子级上下文解码文本
教案
使用句子级上下文解码文本
利用这节课来强化使用句子级别的上下文线索来解码非虚构文本中具有挑战性的单词。这可以作为一个独立的活动,也可以作为“利用上下文线索理解单词含义”课程的支持。
二年级生
阅读和写作
教案
单词家谱
单词家谱
教案
单词家谱
在这节有趣的课上,学生将学习写信,同时练习阅读和拼写同一个单词族的单词。这可以作为一个独立的课程或作为课程Pop!流行!流行!-Op家族中的单词。
幼儿园
阅读和写作
教案
它是如何结束的?
它是如何结束的?
教案
它是如何结束的?
这是一个很好的课程,让学生练习识别单词中结尾的声音,并将这些声音与字母表中的特定字母联系起来!这可以作为一个独立的或支持的教训结束的笔记教案。
学前教育
阅读和写作
教案
你听到了什么?
你听到了什么?
教案
你听到了什么?
利用这段有用的复习或课前复习来介绍字母发出相同的声音,无论它们在单词中的位置如何。可以作为一个独立的或支持的教训相同的声音不同的位置教案。
学前教育
阅读和写作
教案
非虚构中的复合句
非虚构中的复合句
教案
非虚构中的复合句
本节课帮助学生识别非虚构文本中连词和复合句的协调作用。可以把它作为独立的课程,也可以作为非虚构体裁的预习课程。
4年级
阅读和写作
教案
用手阅读和写作
用手阅读和写作
教案
用手阅读和写作
在这个有趣的动手教学计划中,你的el将以触觉的方式练习分割和混合单词!这可以作为一个独立的课程或作为支持课程计划声音冰沙教案。
学前教育
阅读和写作
教案
一个CVC单词里有这么多声音
一个CVC单词里有这么多声音
教案
一个CVC单词里有这么多声音
这个课程计划是介绍或复习在CVC(辅音-元音-辅音)单词中识别字母发音的概念的好方法。你可以把它作为一节独立的课,也可以作为“用珠子阅读”课程计划的辅助课。
学前教育
阅读和写作
教案
人类的字典
人类的字典
教案
人类的字典
阅读时,我们都会遇到不认识的单词。但是我们怎么算出来呢?在本节课中,学生将学习如何使用各种策略来找出未知单词的意思,从而成为一个“人类字典”。
二年级生
阅读和写作
教案
使用5w
使用5w
教案
使用5w
这节课将为你的el学习名词和练习用5w的图形整理器复述故事提供支持。这一课可以作为单独的活动,也可以作为辅助课。
二年级生
阅读和写作
教案
童话的元素
童话的元素
教案
童话的元素
利用这节课来帮助学生识别虚构文本的元素,同时获得更多关于词性的知识。可以作为一个独立的活动,也可以作为《童话故事:识别故事元素》的辅助课程。
二年级生
阅读和写作
教案
两个角度
两个角度
教案
两个角度
利用这节课来帮助你的教师理解当从两个不同角色的角度对比信息时如何使用连词。它可以是一个独立的课程,也可以作为《到底是谁的观点?》教训。
五年级
阅读和写作
教案
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