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566年过滤后的结果
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4年级
阅读理解策略
排序
让阅读!选择董事会
让阅读!选择董事会
工作表
让阅读!选择董事会
这ELA-focused选择板是完美支持独立,鼓励学生练习他们的阅读技能,建立阅读流畅性,提高阅读理解能力。
4年级
阅读和写作
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简单的小说总结
简单的小说总结
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简单的小说总结
学生将使用Somebody-Wanted-But-So-Then总结一个短篇小说的文本结构。
4年级
阅读和写作
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精读注释
精读注释
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精读注释
使用这个巧克力为运动向学生介绍精读与注释。
4年级
阅读和写作
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写信对孩子
写信对孩子
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写信对孩子
使用这个伟大的模板为孩子帮助写信,鼓励你的孩子弯曲他的想象力写一封信给一个朋友。
4年级
阅读和写作
工作表
推理和证据
推理和证据
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推理和证据
学生可以使用这个图形的组织者进行推断,因为他们读小说或非小说文本。
4年级
阅读和写作
工作表
阅读非小说
阅读非小说
工作簿
阅读非小说
探索非小说与这组简单明了的事实值得注意的人,地点和事件。年轻读者可以练习记笔记,回答问题和分析主要来源。
4年级
社会研究
工作簿
音乐对你的耳朵
音乐对你的耳朵
工作簿
音乐对你的耳朵
找到你内心的音乐家和音乐这充满欢笑的工作簿。读到的历史不同的音乐类型,学习阅读音乐钢琴和吉他!
4年级
阅读和写作
工作簿
四年级秋季评审包-周3
四年级秋季评审包-周3
工作簿
四年级秋季评审包-周3
本四年级秋季的第3周回顾包探索主题阅读,写作,数学,社会研究,科学全面复习三年级的课程。
4年级
社会研究
工作簿
图形的组织者模板:概念网络
图形的组织者模板:概念网络
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图形的组织者模板:概念网络
概念地图是多才多艺的和有用的主题领域。使用这个词工作的概念图,主要思想和支持的细节,或在地图上标出的想法。
4年级
阅读和写作
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秘鲁的事实
秘鲁的事实
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秘鲁的事实
发现美丽的山脉,美味的食物和不寻常的国家动物使秘鲁这样一个独特而美妙的国家。
4年级
社会研究
工作表
当地政府
当地政府
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当地政府
你年轻的学习者会发现当地政府的基础工作表都是直辖市。
4年级
社会研究
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诗歌指南
诗歌指南
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诗歌指南
这种全面的锻炼将向学生介绍十二个元素的诗歌和六个类型的诗歌。
4年级
阅读和写作
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非小说阅读理解:汽车的历史
非小说阅读理解:汽车的历史
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非小说阅读理解:汽车的历史
孩子们将学习在美国汽车的迷人的历史,可追溯到1700年代。
4年级
阅读和写作
工作表
维恩图进行比较:贝西科尔曼和梅Jemison
维恩图进行比较:贝西科尔曼和梅Jemison
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维恩图进行比较:贝西科尔曼和梅Jemison
学生阅读简短的传记的飞行员贝西科尔曼和宇航员美Jemison,每个领域的先驱。然后练习使用维恩图比较每个女人的生活和成就。
4年级
社会研究
工作表
三个句子总结
三个句子总结
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三个句子总结
帮助学生掌握使用关键字总结阅读理解工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
故事刚开始的时候
故事刚开始的时候
工作簿
故事刚开始的时候
这本书的创意写作提示将推动不情愿的作家走向爱的语言和富有想象力的活动,带他们通过空间,海底到遥远的土地。
4年级
阅读和写作
工作簿
地下铁道
地下铁道
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地下铁道
地下铁道帮助成千上万的美国人奴役找到自由。在这个工作表,你的学生将学习这一历史性的网络。
4年级
社会研究
工作表
尼古拉·特斯拉:发明家和工程师
尼古拉·特斯拉:发明家和工程师
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尼古拉·特斯拉:发明家和工程师
在这个非小说传记,学习尼古拉·特斯拉发明的今天仍然使用的关键技术。
4年级
阅读和写作
工作表
水生生物群落
水生生物群落
工作簿
水生生物群落
深入地球和生命科学与这本书在水生生物群落。研究珊瑚礁、湿地动物学习和探索的粘糊糊的世界沼泽在这本书中对这些湿和野生的生态系统。
4年级
科学
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写日记对孩子
写日记对孩子
工作簿
写日记对孩子
孩子们可以每天写冒险与一个月的提示以保持写作技巧。发明一种动物,写一个配方,使三个愿望,和更多!
4年级
阅读和写作
工作簿
世界各地的怪物
世界各地的怪物
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世界各地的怪物
神秘生物的世界各地的会见这些创意写作提示。讲述一个故事从一个怪物的角度来看,长途跋涉喜马拉雅山雪人和创建自己的怪物!
4年级
阅读和写作
工作簿
绘制图
绘制图
工作表
绘制图
使用此工作表模板,学生工作计划填写与他们的故事情节图的博览会,行动高潮上升、下降的动作,和高潮。
4年级
阅读和写作
工作表
发现的主要思想:大象
发现的主要思想:大象
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发现的主要思想:大象
孩子们把他们的阅读理解能力作为他们写出的主要思想,提出自己的结论句段。
4年级
阅读和写作
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理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
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理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
在这个工作表,学生将了解安妮·弗兰克,然后完成一个图表识别因果关系。
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社会研究
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为什么公民投票?
为什么公民投票?
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为什么公民投票?
学生将了解公民的选举和政府的作用,回答问题,并完成一个简短的研究项目。
4年级
社会研究
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