在小说中教育资源搜索进行预测

65年过滤后的结果
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在小说中进行预测
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有有趣的阅读:选择板吗
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有有趣的阅读:选择板吗
这个有趣的阅读选择,初露头角的书虫可以选择从各种各样的迷人reading-based活动,通过阅读在一个舒适的毛毯堡图或表现出他们最喜欢的一个故事的一部分。
学前教育
阅读和写作
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阅读理解:女孩拥有一只熊
阅读理解:女孩拥有一只熊
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阅读理解:女孩拥有一只熊
学生阅读节选改编自l·弗兰克鲍姆的短篇故事的女孩拥有一个熊”,回答阅读理解文本的问题。
六年级
阅读和写作
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三年级秋季评审包-星期1
三年级秋季评审包-星期1
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三年级秋季评审包-星期1
星期1我们三年级复习包功能5天的学习活动设计为他们的三年级学生。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章唯一的伊凡
三年级
阅读和写作
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二年级秋季评审包-星期2
二年级秋季评审包-星期2
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二年级秋季评审包-星期2
星期2我们二年级复习包特性的五天的学习活动,旨在帮助学习者准备二年级首次亮相。
二年级生
科学
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让阅读!选择董事会
让阅读!选择董事会
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让阅读!选择董事会
这ELA-focused选择板是完美支持独立,鼓励学生练习他们的阅读技能,建立阅读流畅性,提高阅读理解能力。
三年级
阅读和写作
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阅读理解:节选改编自铁路的孩子
阅读理解:节选改编自铁路的孩子
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阅读理解:节选改编自铁路的孩子
学生阅读和分析一段节选大肠Nesbit 1906年的小说,铁路的孩子,在这四页阅读理解工作表。
8年级
阅读和写作
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小说讨论指导教师
小说讨论指导教师
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小说讨论指导教师
用这个表来鼓励批判性思维和支持学生的素养发展提问之前、期间和之后的阅读。
六年级
阅读和写作
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学习如何做出预测
学习如何做出预测
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学习如何做出预测
使用这张纸上的练习教和实践技能的预测。
三年级
阅读和写作
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三年级秋季评审包-周3
三年级秋季评审包-周3
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三年级秋季评审包-周3
星期3的三年级秋季评审包特性五天的学习活动设计为他们的三年级学生。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分唯一的伊凡
三年级
阅读和写作
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花园的力量:预测
花园的力量:预测
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花园的力量:预测
准备做出预测!学生单独读一段文字,然后画和写他们认为接下来会发生什么。
一年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分唯一的伊凡
三年级
阅读和写作
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做出预测与文本证据
做出预测与文本证据
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做出预测与文本证据
这个练习会让你的学生练习阅读文本,做出预测,并引用文本证据来支持它。他们将使用介绍性的短语作为完整的句子框架来创建强大的以证据为基础的句子。
三年级
阅读和写作
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在独立阅读做出预测
在独立阅读做出预测
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在独立阅读做出预测
这个模板鼓励深思熟虑,从事阅读作为孩子实践做出预测。
三年级
阅读和写作
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小说讨论指南的父母
小说讨论指南的父母
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小说讨论指南的父母
使用这个小说讨论父母指南为指导邀请你的孩子来一本书讨论他们最新的阅读!
六年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分唯一的伊凡
三年级
阅读和写作
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预测和假装
预测和假装
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预测和假装
把你的预测在这个有趣的活动!学生将预测一本书然后表演一开始,他们认为会发生什么,和结尾。
一年级
阅读和写作
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阅读反思:让&评估预测
阅读反思:让&评估预测
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阅读反思:让&评估预测
儿童将与这个迷人的模板练习主动阅读。
4年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:课前阅读活动
小说研究:局外人:课前阅读活动
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小说研究:局外人:课前阅读活动
在阅读S.E.之前辛顿外来者使用这个课前阅读活动,让读者思考小说的主题之一:刻板印象。
7年级
阅读和写作
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生日聚会:预测
生日聚会:预测
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生日聚会:预测
读完一个简短的文本,学生获得实践使预测接下来会发生什么。
一年级
阅读和写作
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新的小狗:预测
新的小狗:预测
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新的小狗:预测
在阅读一个简短的文本对一个新的小狗,学生获得实践使预测接下来会发生什么。
一年级
阅读和写作
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小说研究:给予者:校服响应提示
小说研究:给予者:校服响应提示
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小说研究:给予者:校服响应提示
这些校服写作提示让学生反思的主题和事件给予者。
7年级
阅读和写作
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总结一下
总结一下
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总结一下
帮助你的二年级学生练习他们的阅读流畅性,同时使用他们的预测和总结能力。
二年级生
阅读和写作
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我的预测
我的预测
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我的预测
学生可以使用此开放式工作表练习使预测使用完整的句子。
幼儿园
阅读和写作
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在小说中教育资源搜索进行预测

他们说你不能预测未来,但帮助一下这些活动,你可能会很接近!根据阅读做出预测是一个关键的概念理解,我们的活动是为了帮助你的学生得出结论从各种各样的文本,帮助你更有效地教它,太。

使小说文本资源的预测

使预测显示读者积极参与材料和使用他们的想象力。学生考虑上下文线索,对话,性格特征,和其他元素的故事想象未来时的场景。工具在图书馆学习教孩子如何万搏manbextapp做出预测若有所思地根据上下文线索。众多策划教案包括循序渐进的指示,很简单。万博体育手机欢迎你使预测的教训教孩子们提供证据支持他们的想法在接下来会发生什么。做预测,它可以用作pre-lesson对于英语学习者来说,挑战学生预测会发生什么事基于一个故事,在课堂上给他们。

有选择的打印工作表,运动预测技能,。万博官网登录手机版本一些工作表万博官网登录手机版本让学生想象未来的场景基于视觉线索。跟随线索是一个受欢迎的工作表,需要一些侦探工作和分析思维。这些工具和其他资源在小说文本进行预测支持孩子成为了读者和一个未来的展望。
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