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在独立阅读做出预测
这个模板鼓励深思熟虑,从事阅读作为孩子实践做出预测。
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进行预测和总结:告诉我你的想法
孩子们会选择一章书,然后做出预测,因为他们通过故事进展,在这个阅读理解模板。
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词汇卡片:使预测和总结
使用这些词汇卡片EL支持教训:使预测和总结。
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介绍性的短语
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介绍性的短语
如你所知,一个介绍性的短语为其余的句子。使用这个资源来教你的学生介绍短语怎么用他们引用文本证据时的预测。
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接下来会发生什么?(第一部分)
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接下来会发生什么?(第一部分)
使用这个有趣的预测实践工作表,学生不仅会阅读和理解水平,可生活技能!
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术语表:一幅走
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使用这个术语表与EL支持教训:一幅走。
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术语表:我们一起读
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词汇卡片:句子成分,使预测
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词汇卡片:做出预测
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预测选择# 1:选择接下来会发生什么
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预测选择# 1:选择接下来会发生什么
孩子们看一张图片,然后决定接下来要发生什么,在这个有趣的早期扫盲工作表。
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和客人人物重塑的结论
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和客人人物重塑的结论
使用这个图形组织者与你的学生反映,甚至再现故事结局与他们最喜欢的人物故事。
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
使用这些词汇卡片EL支持教案:寻找细节和要求的答案。
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写文章和做预测
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写文章和做预测
这个预测活动吸引学生思考的技巧从writerAs ApredictingA的观点。
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预览使用文本特性
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预览使用文本特性
该工作表指南第二年级预览文本使用标题,目录,和图形。
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预测选择# 2:选择接下来会发生什么
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预测选择# 2:选择接下来会发生什么
孩子们看一张图片,然后决定接下来要发生什么,在这个有趣的早期扫盲工作表。
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术语表:预测照片
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术语表:预测照片
使用这个术语表与EL支持教训:预测的照片。
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