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329年过滤后的结果
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二年级生
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美国高的故事
美国高的故事
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美国高的故事
回顾经典的美国与这个角色映射高大的故事!使用你的知识的一个故事来展示这些荒诞不经的故事起源的地方。
二年级生
社会研究
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一个圣诞颂歌:第3页
一个圣诞颂歌:第3页
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一个圣诞颂歌:第3页
这个假期最喜欢的一个著名的圣诞故事与你的小读者。
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阅读和写作
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一个圣诞颂歌:第4页
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一个圣诞颂歌:第4页
读第4页的故事“圣诞颂歌”,查尔斯狄更斯,简化对年轻读者。
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阅读和写作
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字符的蝴蝶
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字符的蝴蝶
学生考虑角色的属性和操作这个可爱的和难忘的组织者!看书后,学生将画一幅画并描述字符。然后他们会总结一开始、中间和结束的故事。
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阅读和写作
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新写实文学话语书签
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新写实文学话语书签
有你的学生记录他们遇到新单词在这书签和写下他们认为他们是什么意思。
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阅读和写作
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词汇卡片:学习文本功能
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词汇卡片:学习文本功能
使用这些词汇卡片EL支持计划课:学习文本功能。
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术语表:使用上下文来解读文本句子水平
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术语表:使用上下文来解读文本句子水平
使用这个术语表的EL支持教案:使用句子级上下文去解读文本。
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精灵和鞋匠:写作的回应
精灵和鞋匠:写作的回应
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精灵和鞋匠:写作的回应
使用这个编写响应测试你的小读者的理解“精灵和鞋匠”格林兄弟。
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阅读和写作
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词汇卡片:使用图片走到检查作者的目的
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词汇卡片:使用图片走到检查作者的目的
使用这些词汇卡片EL支持教案:使用图片走到检查作者的目的。
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阅读和写作
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术语表:探索虚构的文本
术语表:探索虚构的文本
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术语表:探索虚构的文本
使用这个术语表与EL支持教训:探索虚构的文本。
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坚定的锡兵:第一部分
坚定的锡兵:第一部分
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坚定的锡兵:第一部分
介绍你的孩子坚定的锡兵,由汉斯·克里斯蒂安·安徒生经典短篇小说。添加一些颜色当你读这些故事书页面!
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精灵和鞋匠:第6页
精灵和鞋匠:第6页
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精灵和鞋匠:第6页
找出发生在最后一页的精灵和鞋匠由格林兄弟这个经典的故事。
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队长Stormalong
队长Stormalong
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队长Stormalong
满足神话Stormalong船长,一个坚固的水手谁征服了公海。
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布瑞尔·罗丝
布瑞尔·罗丝
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布瑞尔·罗丝
这是一个故事的开始,格林兄弟。与孩子聚在一起欣赏一些经典文学作品与这些美丽的故事页面。
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阅读和写作
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总结和预测
总结和预测
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总结和预测
保持这个组织者方便你的学生来跟踪他们读过的章节,向前看,下一个!挑战你的年轻读者带着章总结一步让他们写出预测即将到来的章节
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一个圣诞颂歌:第5页
一个圣诞颂歌:第5页
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一个圣诞颂歌:第5页
找出接下来会发生什么在第5页查尔斯·狄更斯的“圣诞颂歌”。
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词汇卡片:非小说文本特征
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词汇卡片:非小说文本特征
使用这些词汇卡片EL支持教案:非小说的文本特征。
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圣诞颂歌:8页
圣诞颂歌:8页
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圣诞颂歌:8页
最喜欢的一个著名的圣诞故事,“圣诞颂歌”,与你的小读者。
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变色龙目录
变色龙目录
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变色龙目录
审查和评估你的第二个年级学生简单的非小说文本特征的理解这个表的内容的活动。年轻读者将练习使用目录来查找信息和回答关于变色龙的问题。
二年级生
阅读和写作
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编写自己的荒诞的故事
编写自己的荒诞的故事
活动
编写自己的荒诞的故事
释放你的孩子的想象力,邀请他们来创建一个荒诞的故事设定在自己的家乡。
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阅读和写作
活动
想要海报
想要海报
活动
想要海报
想要海报的一个恶棍从最喜欢的书或童话在这个有趣的阅读理解活动!
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阅读和写作
活动
做一个阅读书签!
做一个阅读书签!
活动
做一个阅读书签!
这个书签是一个有用的工具使用期间和之后的阅读来提醒你的孩子“好读者”策略,她可以用她自己的。
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阅读和写作
活动
纸型字符
纸型字符
活动
纸型字符
帮助你的孩子从一本书或创建一个熟悉喜爱的系列纸的崇拜。锻炼孩子的想象力和语言艺术技巧。
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阅读和写作
活动
目录寻宝
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活动
目录寻宝
发送你的孩子在一个目录寻宝帮助建立基础研究技能!浏览一本书是一个技能,以后一定能派上用场。
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阅读和写作
活动
创建一个故事总结文件夹
创建一个故事总结文件夹
活动
创建一个故事总结文件夹
让一个故事总结文件夹和孩子帮助发展阅读理解和批判性思维技能。
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阅读和写作
活动
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