主题和谓词

主题和谓词

一个好的,完整的句子是由两部分组成的。支持你的孩子成为一个熟练的作家通过教学主题、谓词。实践中,给你的孩子一个句子,让他们确定主题(人或事做一个动作)和谓语(所做的)。挑战你的孩子解决碎片,用长句子的写作通过使用这种新知识。
有一个艺术写作质量,完整的句子。给你的学生适当的工具被教他们伟大的作家的主题和谓词。他们将具备特殊的句子和写更好的修改他们的写作当有一个片段或不间断句子需要固定的。
主语和谓语工作表
主语和谓语工作表
工作表
主语和谓语工作表
这工作表主语和谓语挑战孩子发现文本的主题和谓词。使用这个主语和谓语表和你的孩子。
三年级
阅读和写作
工作表
主语和谓语:混合和匹配
主语和谓语:混合和匹配
工作表
主语和谓语:混合和匹配
在这个三年级阅读和写作工作表,孩子们选择一个形容词和一个名词形成一个主题,然后把它造一个句子的谓语。
三年级
阅读和写作
工作表
主语和谓语的实践
主语和谓语的实践
工作表
主语和谓语的实践
这个打印语法表为学生提供10个句子识别主语和谓语。
三年级
阅读和写作
工作表
完整的主题和完整的谓词
完整的主题和完整的谓词
工作表
完整的主题和完整的谓词
让你三年级上的部分句子与该工作表,帮助她练习识别句子的主语和谓语。
三年级
阅读和写作
工作表
纠正不完整的句子和流水
纠正不完整的句子和流水
工作表
纠正不完整的句子和流水
孩子将学会识别和正确的不完整和不间断句子语法工作表。
三年级
工作表
完整的句子和片段1
完整的句子和片段1
锻炼
完整的句子和片段1
帮助学生确定是否一个句子完成这些练习,给有用的提示,当他们被困!
二年级生
阅读和写作
锻炼

乘法和除法连接

乘法和除法连接

你的孩子可能会吓倒,但并不像看起来那样可怕。帮助你的孩子看到除法和乘法的关系。实践和事实的家人,并讨论有乘法问题可以简化基本分工问题。继续练习流利因为数学家们仍然需要他们的脚迅速与事实。
部门对一些学生,则可能让人生畏的概念,但帮助他们理解乘法应该减轻他们的思想有直接的联系。教会学生使用逆操作如果他们挣扎在基本的部门。例如,8除以4可以与一个乘法问题:4倍数量= 8。如果你的学生流利的乘法事实,这应该翻译会更舒适,他们部门的概念。
逆方程:部门
逆方程:部门
工作表
逆方程:部门
指导你三年级学习除法和乘法逆关系有一些练习题。
三年级
数学
工作表
师:找到商!
师:找到商!
工作表
师:找到商!
这个三年级数学工作表部门解释说,让孩子试着几个部门的问题。它还定义了部门的词汇。
三年级
数学
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乘法和除法:野餐# 1迹象
乘法和除法:野餐# 1迹象
工作表
乘法和除法:野餐# 1迹象
孩子完成每个方程在三年级数学工作表通过判断一个方程是乘法或除法和写在正确的信号。
三年级
数学
工作表
你知道你的数学事实吗?
你知道你的数学事实吗?
教案
你知道你的数学事实吗?
在这节课中,学生将创建自己的数学事实和实践他们!他们会理解,乘法和除法是对立的。
三年级
数学
教案
乘法和除法的家庭
乘法和除法的家庭
教案
乘法和除法的家庭
支持你的学生数学流畅,让他们之间的关系通过事实家庭乘法和除法。这节课可以独立或作为pre-lesson你知道你的数学事实吗?教训。
三年级
数学
教案
乘以2匹配
乘以2匹配
游戏
乘以2匹配
Skip-count或使用重复之外找到答案这2的家庭匹配乘法游戏!
三年级
数学
游戏

词汇表

词汇表

你的孩子经常阅读时遇到新单词,和与一个机会建立一个强大的词汇!有助于使这些新单词的一部分孩子的词汇量通过保持一个笔记本或个人字典在一起。你的年轻读者记录、定义和使用原始的句子中的单词。这种做法,你的孩子将为他们的词汇打下坚实的基础。
随着每一个新的文本,你的学生有机会学习新单词!这是一个强大的学习的机会,所以一定要给他们学习单词的工具,它们的含义,以及如何正确地使用它们。是重要的为你的年轻读者提供单词收集策略。考虑使用图形的组织者和笔记本电脑来支持你的学生随着他们的成长强大的词汇表。
词汇表日志
词汇表日志
工作表
词汇表日志
当你开始读者构建他们的词汇量,他们不知道他们可能遇到的单词。该工作表将帮助他们记录的新单词。
三年级
阅读和写作
工作表
双重意义的单词
双重意义的单词
工作表
双重意义的单词
在这个有趣的工作表,孩子学习九同形异义词的含义,然后把它们写自己的创造性的句子。
三年级
阅读和写作
工作表
图形的组织者:词汇的胜利!
图形的组织者:词汇的胜利!
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图形的组织者:词汇的胜利!
这个好玩的模板包括空间写词汇词的定义,以及同义词、反义词和说明。
三年级
阅读和写作
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图形的组织者模板:磨损模型
图形的组织者模板:磨损模型
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图形的组织者模板:磨损模型
你的学生将使用这个资源分析其词汇和其他与他们想法和概念。这是一个很好的图形组织者内容区域。
三年级
阅读和写作
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让集聚在上下文的线索
让集聚在上下文的线索
教案
让集聚在上下文的线索
上下文的线索是一个强大的工具为所有读者!使用这一课教学生如何利用上下文线索来确定生词的含义。
三年级
阅读和写作
教案
同义词为线索
同义词为线索
教案
同义词为线索
构建学生的同义词来支持他们的词汇发展的知识。这节课可以独立或pre-lesson的让集聚在上下文的线索教训。
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阅读和写作
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引导信息写作

引导信息写作

帮助孩子发展成为一个信息的作家!以下信息的段落或文章的结构简单会让这个任务可管理的为你的孩子。使用图形组织者演示关键部件共同形成一个强有力的作品。
让你的年轻作家教他们丰富文章的结构。支持你的学生当他们掌握结构通过向他们提供图形组织者和活动目标的一个孤立的部分信息的文章。从开始一个钩子抓住读者的注意力以坚实的结论声明,让读者思考,关键部件一起工作。信息文本的结构是相同的,无论长度。
抓住读者的注意力
抓住读者的注意力
工作表
抓住读者的注意力
给你的学生练习抓住读者的注意力,在写作中使用强大的钩!
三年级
阅读和写作
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信息写图形组织者
信息写图形组织者
工作表
信息写图形组织者
年轻作家将审查的基本结构信息的文章,包括主题句、支持细节,和一个结论,当他们完成这个图形的组织者。
三年级
阅读和写作
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钩子信息写作
钩子信息写作
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钩子信息写作
学生对钩读者会发现三种技术:一个有趣的事实,一个问题,或通过想象一个场景。
三年级
阅读和写作
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写一个信息段
写一个信息段
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写一个信息段
这个资源将帮助你三年级学生组织自己的想法变成一个有凝聚力的、有用的段落。
三年级
工作表
颜色代码段
颜色代码段
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颜色代码段
在此练习中您的学生将颜色代码的关键组件的一个例子。
三年级
阅读和写作
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准备写
准备写
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准备写
鼓励你的作家在写作中使用这个图形组织者工作表提供一个信息。填充泡沫为主题,主要观点,支持的细节。
二年级生
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