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离合诗的地球
地球日是一个世界性的庆祝活动,促进对环境感知和欣赏。使用这一课教学生关于地球日的诗歌活动。
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地球日标点符号
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地球日标点符号
地球日是提高意识和对我们的环境。这也是一个时间使用正确的标点符号!在这节课中,学生将使用正确的标点符号,如逗号、引号和撇号。
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你知道内行星吗?
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你知道内行星吗?
用这节课教你的学生之间的相似点和不同点地球和内行星。他们会惊讶关于太阳系的事实!
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我们有灰尘!
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帮助学生了解地球上这节课,教他们最基本的component-dirt !
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号线时间
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号线时间
是时候放大在0和1之间的空间在数轴上!在这节课中,学生将练习标签不同的分数在数轴上。
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美Jemison是谁?
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美Jemison是谁?
美Jemison是第一个非裔美国女宇航员进入太空!使用美Jemison是谁?教案来了解这个著名的科学家和企业家。学生将了解美,然后回答她的问题。
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可再生能源和不可再生能源
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可再生能源和不可再生能源
能源是我们日常生活的重要组成部分,但权力地球的资源正在受到威胁。在这节课中,学生了解可再生和不可再生资源,包括那些需要保护。
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回收是什么?
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回收是什么?
回收是关于什么的?能和不能回收?我能做些什么来帮助其他人了解回收的重要性吗?这个活动帮助学生回答所有这些问题,因为他们了解拯救地球。
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创建一个信息丰富的图画书
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创建一个信息丰富的图画书
这种集成的教训,你的学生将组织信息和写一本有益的书关于你当前的科学。这节课将有助于加强学生写作,同时回顾和总结当前科学单元。
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吹瓶音乐家!
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吹瓶音乐家!
音乐我的耳朵!在这个实践科学课,你们班成为业余音乐家通过学习音调和对瓶子玩音乐。
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生活还是无生命的?如何告诉
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生活还是无生命的?如何告诉
的基本概念之一,科学是认识到一切可以分为生活或无生命的。在这节课中,学生将探索生命和非生命物质的特点,参与实践活动。
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类似的是什么?有什么不同吗?
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类似的是什么?有什么不同吗?
如何植物性状受环境因素影响吗?在这个综合科学和阅读课,学生将使用多个来源识别和确定特征是受环境的影响。
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洪水和干旱和水,噢我的天!
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洪水和干旱和水,噢我的天!
你的学生准备好挑战了吗?在这个科学和语言艺术综合课程,学生不仅可以了解洪水和干旱,但是他们还将头脑风暴和开发解决方案。
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你的阶段是什么?
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你的阶段是什么?
这节课参与学生活动来帮助他们了解月球的阶段,以及为什么他们发生。学生阅读文献,分析它,然后把它应用到一个周期的小组表现的月球阶段。
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创建一个“如何”的书
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创建一个“如何”的书
创造力和想象力的教训,教会学生使用过渡词序列事件写,说明“如何”的书。
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关于地形
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关于地形
通过创造性的和引人入胜的活动,你的学生将探索和了解地形。在这节课中,他们将自己的迷你字典的地形。
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太阳能系统:了解行星
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太阳能系统:了解行星
使用这个教训你的学生研究行星的选择和现在的类!这节课也会给你们班的学生的创造性的机会让自己的行星!
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真正几何应用题
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真正几何应用题
学生将解决地区问题乘以边长为矩形形状在现实世界环境中。
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的神秘失踪的指令
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的神秘失踪的指令
在这节课中,学生将解决设计问题和实践故障排除,因为他们创造的指令列表放在一起一个帐篷。
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正念:深度放松
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正念:深度放松
深度放松的学校吗?是的,这是可能的!通过这个过程你会引导学生有意识地专注于放松不同的身体部位,导致可视化谨慎帮助放松全身。
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写,画,反映
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写,画,反映
在这节课中,学生将反思他们所学到的东西,与正念和生活在一个充满爱心的社区,并将写一封信给未来的学生,鼓励他们学习。
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动物地点:乘法实践
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动物地点:乘法实践
动物和斑点是用来制造乘法有趣!在这节课中,学生将练习乘一位数。
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秋天叶子模式
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秋天叶子模式
让你的学生喜欢秋天天气时美丽的灵感来自安迪Goldworthy叶模式。
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三年级日常子计划3
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三年级日常子计划3
让你三年级教室准备用这个每日子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些制作经验,工作表和活动。万博官网登录手机版本这个教学资源包包括材料覆盖非小说的理解,认为写作,几何技巧等等。
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地形的语言
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地形的语言
视觉和动觉学习者将极大地享受这好玩的课。使用符号和手势,学生探索美国各种地形的特点。
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