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字符的蝴蝶
学生考虑角色的属性和操作这个可爱的和难忘的组织者!看书后,学生将画一幅画并描述字符。然后他们会总结一开始、中间和结束的故事。
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这个角色会怎么办?
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这个角色会怎么办?
把故事人物的生活通过你的学生想象他们在现实生活场景。在这个创造性的活动,学生们将寻求分析每一个他们最喜欢的角色通过思考如何在不同情况下的反应。
一年级
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灰姑娘:你的版本
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灰姑娘:你的版本
我们都知道经典的童话故事,现在你有机会将自己的自旋在灰姑娘的故事!你的孩子可以让他们的想象力以航班为他们添加自己的曲折情节和插图的故事。
三年级
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是什么让一个幻想?
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是什么让一个幻想?
这个图形组织者将帮助学生反思重要元素在他们的幻想故事文本,以及专注于他们的故事的关键细节。
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性格纸娃娃
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性格纸娃娃
独立阅读后,检查学生理解所读内容。让学生做字符纸娃娃是一个有趣的方式来评估他们的理解和把故事生活!
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
使用这些词汇卡片EL支持教案:寻找细节和要求的答案。
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看性格行为
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看性格行为
使用这个资源教你的学生挑选角色行为从文本中回答问题。
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术语表:探索虚构的文本
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术语表:探索虚构的文本
使用这个术语表与EL支持教训:探索虚构的文本。
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词汇卡片:探索虚构的文本
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词汇卡片:探索虚构的文本
使用这些词汇卡片EL支持教训:探索虚构的文本。
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术语表:童话的元素
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术语表:童话的元素
使用这个术语表与EL支持教训:童话的元素。
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词汇卡片:使文本连接
使用这些词汇卡片EL支持教训:使文本连接。
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词汇卡片:字符比较
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词汇卡片:字符比较
使用这些词汇卡片EL支持教训:性格比较。
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术语表:使文本连接
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术语表:这是小红吗?
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术语表:这是小红吗?
使用这个术语表与EL支持教训:这是小红吗?
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词汇卡片:把它一起找到的主要思想
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词汇卡片:把它一起找到的主要思想
使用这些词汇卡片EL支持教案:把它一起找到的主要思想。
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词汇卡:这是小红吗?
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词汇卡:这是小红吗?
使用这些词汇卡片EL支持课:这是小红吗?
学前教育
阅读和写作
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寻找道德
教案
寻找道德
帮助学生理解道德和它如何与生活这一课在教室里,他们使用自己独立阅读书籍来找到相关的情况。
五年级
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画人物
活动
画人物
添加一些有趣的艺术区,你孩子的未来阅读冒险,让他们画的人物。
三年级
阅读和写作
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我的书签
活动
我的书签
帮助你的孩子在他们自己对阅读的热情中,书签,庆祝他们最喜欢的时刻,让他们重温一遍又一遍。
三年级
阅读和写作
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想要海报
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想要海报
想要海报的一个恶棍从最喜欢的书或童话在这个有趣的阅读理解活动!
二年级生
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便利贴项目
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便利贴项目
代表故事视觉的方式让你的孩子更容易比较各种人物的特征。
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练习阅读,进入角色!
活动
练习阅读,进入角色!
加强你的四年级生的阅读技巧分析“读者剧场”活动。
4年级
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性格特征是什么?
活动
性格特征是什么?
谁是年轻读者遇到的人在他们的书吗?这种阅读活动将帮助你的一年级生建立重要的理解能力。
一年级
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纸型字符
活动
纸型字符
帮助你的孩子从一本书或创建一个熟悉喜爱的系列纸的崇拜。锻炼孩子的想象力和语言艺术技巧。
二年级生
阅读和写作
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问题,有人知道吗?问问你的阅读理解的方法
活动
问题,有人知道吗?问问你的阅读理解的方法
帮助你的孩子获得阅读理解技能,以及听力和记忆能力与这个有趣的活动,用他最喜欢的书!
一年级
阅读和写作
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