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66年过滤后的结果
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4年级
分析性格
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绿野仙踪:设置
绿野仙踪:设置
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绿野仙踪:设置
前往这个绿野仙踪的梦境人地工作表,其重点是故事细节和设置。
4年级
阅读和写作
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书中的人物
书中的人物
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书中的人物
年轻读者实践分析小说的人物在工作五页阅读理解工作表。
4年级
阅读和写作
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性格特征:做出推断
性格特征:做出推断
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性格特征:做出推断
孩子寻找线索人物的特征与该工作表。
4年级
阅读和写作
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比较和对比可怕的故事
比较和对比可怕的故事
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比较和对比可怕的故事
实践比较和对比可怕的故事使用连词连接的想法。
4年级
阅读和写作
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评估性格特征:男孩子叫狼来了
评估性格特征:男孩子叫狼来了
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评估性格特征:男孩子叫狼来了
孩子读经典寓言着眼于人物分析阅读理解的工作表。
4年级
阅读和写作
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孙悟空
孙悟空
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孙悟空
读这缩短版的孙悟空的故事,然后亲手写一个新的民间故事主角孙悟空自己!
4年级
阅读和写作
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术语表:人物的行为和情绪
术语表:人物的行为和情绪
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术语表:人物的行为和情绪
使用这个术语表与EL支持教训:人物的行为和情绪。
4年级
阅读和写作
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第1部分:连接与文本
第1部分:连接与文本
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第1部分:连接与文本
这个资源帮助ELs做出强有力的关系用一个简单的小说文本。读完一篇短篇小说,学生思考如何与文本和使用句子框架来解释他们的想法。
4年级
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秘密花园的字符
秘密花园的字符
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秘密花园的字符
探讨文学中的人物通过提取线索从这段关于神秘园的一个主要角色:玛丽·伦诺克斯小姐。
4年级
阅读和写作
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发展个性和设置
发展个性和设置
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发展个性和设置
开发学生的写作技巧与这个角色和设置工作表!
4年级
阅读和写作
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描述人物,设置,和事件
描述人物,设置,和事件
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描述人物,设置,和事件
使用这个图形组织者来支持你的学生他们描述字符,设置,和事件的细节,使用文本的具体细节。
4年级
阅读和写作
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比较和对比支持字符
比较和对比支持字符
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比较和对比支持字符
主要人物会失去了不支持字符!使用这个阅读理解工作表比较和对比古典小说中的角色使用图形的组织者和段落摘录。
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小说研究:唯一的伊凡:分析人物
小说研究:唯一的伊凡:分析人物
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小说研究:唯一的伊凡:分析人物
帮助学生建立批判性思维技能,让他们分析凯瑟琳·阿普尔盖特的主要人物唯一的伊凡。
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阿姨他们
阿姨他们
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阿姨他们
使用这段为契机,阅读理解,并探索阿姨他们的性格。
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读者剧场:秋天的节日
读者剧场:秋天的节日
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读者剧场:秋天的节日
使用这个fall-themed读者剧场脚本给你的学生练习读得很流利。然后,挑战他们阅读理解的问题人物和事件。
4年级
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叙事诗:凯西蝙蝠
叙事诗:凯西蝙蝠
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叙事诗:凯西蝙蝠
让学生质疑“凯西在蝙蝠”,欧内斯特•劳伦斯Thayer发展他们的阅读理解能力。
4年级
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词汇卡片:发现性格特征
词汇卡片:发现性格特征
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词汇卡片:发现性格特征
使用这些词汇卡片EL支持教训:发现性格特征。
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与网络文本概念建立联系
与网络文本概念建立联系
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与网络文本概念建立联系
使用这个方便的网络概念教给你的学生与文本互动的方法,包括text-to-self text-to-text和text-to-world连接可以帮助加深他们的理解他们所读的东西。
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《绿野仙踪》
《绿野仙踪》
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《绿野仙踪》
你的孩子和阅读理解有困难吗?该向导可以帮助!
4年级
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词汇卡片:人物的行为和情绪
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词汇卡片:人物的行为和情绪
使用这些词汇卡片EL支持教训:人物的行为和情绪。
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术语表:发现性格特征
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术语表:发现性格特征
使用这个术语表与EL支持教训:发现性格特征。
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词汇卡片:字符和设置
词汇卡片:字符和设置
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词汇卡片:字符和设置
使用这些词汇卡片EL支持教训:字符和设置。
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比较人物:闹鬼的酒店
比较人物:闹鬼的酒店
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比较人物:闹鬼的酒店
用这个表来展示如何比较人物的思想和行动。
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字符和设置在名词短语
字符和设置在名词短语
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字符和设置在名词短语
名词短语可以给读者关于故事的人物和设置的重要信息。这个工作表将帮助你的学生识别名词短语描述人物和设置在虚构的文本。
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比较和对比的元素的一个故事
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比较和对比的元素的一个故事
学生将使用这个图形组织者比较和对比两个虚构的故事。
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