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684年过滤后的结果
684年过滤后的结果
二年级生
earth-space-science
排序
染料鸡蛋和洋葱皮
染料鸡蛋和洋葱皮
活动
染料鸡蛋和洋葱皮
教你的孩子与天然成分染料鸡蛋从杂货店。从粉色到黄金,这些鸡蛋是完美的隐藏,狩猎或简单地嚼着。
二年级生
科学
活动
主要思想或主题?你决定!
主要思想或主题?你决定!
教案
主要思想或主题?你决定!
为学生提供一个机会仔细检查的区别在非小说文本主题和主要思想。使用作为一个独立的活动或支持这一发现的主要思想和细节在非小说文本的教训。
二年级生
阅读和写作
教案
生长在黑暗中:植物和光
生长在黑暗中:植物和光
科学项目
生长在黑暗中:植物和光
植物和光似乎是很好的朋友,但友谊真的走多远?
二年级生
科学项目
动物对创造平静
动物对创造平静
教案
动物对创造平静
注意运动可以支持平静,也可以很有趣!在这节课中,学生将创建自己的动物对该课程的教学,然后杂志画自己在注意运动动物姿势。
二年级生
社会情感
教案
形状模型
形状模型
教案
形状模型
通过这个活动,学生将识别形状,建立三维形状,和实践描述形状与合作伙伴。
二年级生
数学
教案
最好的母亲节礼物
最好的母亲节礼物
活动
最好的母亲节礼物
让妈妈觉得她真的是拿着的那颗星电影首映在她的荣誉,完整的红地毯!
二年级生
活动
使用上下文线索来理解词的含义
使用上下文线索来理解词的含义
教案
使用上下文线索来理解词的含义
这节课将帮助你的学生使用句子级上下文线索解码挑战的话在非小说文本。学生将享受学习地图和找出棘手的单词!
二年级生
阅读和写作
教案
许多测量工具
许多测量工具
教案
许多测量工具
这支持课程提供学生有机会使用两种不同的工具来测量长度的熟悉的物体而引入内容特定的词汇。单独使用或与教训操场有多大?
二年级生
数学
教案
添加在20
添加在20
教案
添加在20
这个搭建的EL教训将帮助你的学生流利的添加在20,而加强的部分。除了作为pre-lesson:在一个Flash,或作为一个独立活动。
二年级生
数学
教案
训练我们的小狗的思想
训练我们的小狗的思想
教案
训练我们的小狗的思想
在这节课中,学生将练习正念和了解我们的思想就像一只小狗。他们将学习,我们可以用正念训练我们流浪的思想通过把我们的思想回到我们的身体,呼吸,或声音。
二年级生
社会情感
教案
树的起重机
树的起重机
教案
树的起重机
这winter-themed教案,它包含了书树的起重机艾伦说,教学生对日本传统和习俗。他们将审查叙述故事的基本要素,然后写自己的故事关于一个特殊事件或在他们的生活。
二年级生
阅读和写作
教案
蒸发率
蒸发率
科学项目
蒸发率
这个蒸发实验的目的是了解不同外部条件影响干燥时间。
二年级生
科学项目
研究作者在散文文本的目的
研究作者在散文文本的目的
教案
研究作者在散文文本的目的
这节课将帮助学生识别作者的观点和写作目的信息型文本。
二年级生
阅读和写作
教案
烟斗通条动物
烟斗通条动物
活动
烟斗通条动物
给你带来动物园与这个有趣的二年级工艺品活动:做一个迷你动物园使用彩色管清洁工,一支铅笔和标记,和眼睛!
二年级生
活动
激发简单蒸汽探索
激发简单蒸汽探索
活动
激发简单蒸汽探索
孩子们自然好奇的心灵。培养他们的好奇心,通过一个秋天字段或公园散步来回答古老的“为什么”的问题。你陪你的孩子,你可以鼓励他们提问。
二年级生
阅读和写作
活动
健康的汉堡
健康的汉堡
活动
健康的汉堡
这里有三个健康的汉堡食谱你二年级学生可以帮助你一起做今年的7月4日烧烤!
二年级生
活动
了解线情节
了解线情节
教案
了解线情节
这节课为学生提供了批判性思考数据的机会。使用这个教训与情节行:代表教室物品的长度或作为一个独立的教训。
二年级生
数学
教案
探索能力
探索能力
教案
探索能力
使用这一课介绍容量和体积的概念与年轻的学习者。这手教训可以用作搭建pre-lesson能力比较。
二年级生
数学
教案
后院的野外指南
后院的野外指南
活动
后院的野外指南
把你的孩子天生的好奇心与发展中分类和写作技巧,帮助他创建一个后院野外指南。
二年级生
科学
活动
一个算法是什么?
一个算法是什么?
教案
一个算法是什么?
在这节课中,学生将学习如何创建一个简单的算法使用块代码。这个活动使用的平台是由谷歌网站,提供免费的教育游戏,教学生使用分组码程序。
二年级生
科学
教案
狡猾的!结合句子
狡猾的!结合句子
教案
狡猾的!结合句子
给您的类“写”的东西!在这节课中,学生将学习掌握句子使用句子结合同一主题或谓词。
二年级生
阅读和写作
教案
安慰剂效应
安慰剂效应
科学项目
安慰剂效应
测试你的朋友如果你能复制安慰剂效应的令人难以置信的结果。
二年级生
科学项目
个街区
个街区
教案
个街区
使用这一课10为底块的工具介绍给你的学生。这个搭建的EL支持课可以作为一个独立的活动,或教学前三位数加法10为模型。
二年级生
数学
教案
告诉时间使用跳跃计数
告诉时间使用跳跃计数
教案
告诉时间使用跳跃计数
教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。
二年级生
数学
教案
理解位值
理解位值
教案
理解位值
用这节课让学生熟悉每个数字的位值在一个三位数,以及练习三位数字的书写形式。使用前教学价值跳或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案
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