每周增加
收缩:,,不是
收缩:,,不是
向你的孩子解释,撇号的省略字母收缩。
学生将会有一个更好的理解如何正确使用收缩时介绍了撇号和解释其功能。讨论如何撇号总是在收缩的省略字母。
收缩行动# 3
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收缩行动# 3
摆脱语法抱怨,和实践一些紧缩措施!你的学生可以练习分解和创建收缩。
二年级生
阅读和写作
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收缩行动# 4
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收缩行动# 4
用这种做法表主收缩!你的孩子将建立他们的语法和写作技巧创建和分解这些收缩。
二年级生
阅读和写作
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收缩行动# 5
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收缩行动# 5
作家可以开始了解一些常见的收缩与实践工作表,在那里他们可以分解并创建收缩。
二年级生
阅读和写作
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分解数组&重复添加
分解数组&重复添加
数组是对象的集合安排进行和列。
可能的扩展活动可以包括游戏,涉及学生创造不同数量的对象数组的。学生可以用数组内存游戏卡和必须跟踪卡片在哪里的行和列一张卡片。
乘以3
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乘以3
在这个工作表,巧克力成为孩子的视觉模型解决六个一位数乘法问题。
二年级生
数学
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使用数组
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使用数组
为乘法奠定基础,二年级学生工作与5 x 5阵列模型!
二年级生
数学
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数组万岁:你说,让我们做一个数组!
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数组万岁:你说,让我们做一个数组!
实践着色后的数组提供审查乘法句子中的每个因素代表什么。
二年级生
数学
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检查导致的故事&效应
检查导致的故事&效应
试图指出因果关系在你的日常生活(如我去跑- - - >我很热,渴了)。
因果关系可以很容易地集成了社会性学习,科学和历史教训。帮助学生做与角色扮演活动和场景联系讨论。
Priya和硬币
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Priya和硬币
给你的第二个年级学生的逻辑思维能力和阅读理解健康促进与因果的教训。学生将练习确定因果关系此短,有趣的故事关于一个许愿喷泉。
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因果关系与卡洛琳胡萝卜
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因果关系与卡洛琳胡萝卜
孩子学习如何识别因果关系友好的帮助下根菜在这个顽皮的工作表。
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阅读理解:因果关系
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阅读理解:因果关系
了解因果的关系是较强的阅读理解能力的基石。学生将寻求解释为什么他们选择的事件发生在一本书在这个因果关系的活动。
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阅读和写作
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包括描述和定义
包括描述和定义
在孩子面前讨论棘手的定义写下来。这将帮助你的孩子获得信心在记录单词的含义在自己的文字里。
在教室里有学生实践定义常见的对象(椅子,主食、地毯等)。学生可以选择一个定义与全班分享。
脊椎动物和无脊椎动物
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脊椎动物和无脊椎动物
伸展你的脊椎和了解动物,脊椎和那些你不!
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科学
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比较和对比:农村和城市
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比较和对比:农村和城市
在美国家庭住在不同的设置。孩子考虑农村和城市生活之间的相似点和不同点在这工作表。
二年级生
阅读和写作
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编写自己的定义
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编写自己的定义
在这个活动中,学生将会组织他们的想法,然后编写自己的两个常见的课堂对象的定义。当他们完成,让他们大声地分享他们的工作所以学生可以看到周围的变化房间!
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