不规则复数名词

不规则复数名词

做一个游戏的内存使用单词的单数和复数版本。
把学生分成小组,并挑战他们创建自己的游戏的内存使用单词的单数和复数版本。
不规则复数:复数练习1
不规则复数:复数练习1
工作表
不规则复数:复数练习1
有些单词需要超过一个年代变成复数。在这个工作表,孩子们练习使用不规则复数通过连接图像正确的名词。
二年级生
阅读和写作
工作表
不规则复数:复数练习2
不规则复数:复数练习2
工作表
不规则复数:复数练习2
在这个二年级阅读工作表,孩子得到实践和不规则复数图片连接到正确的一个名词的单数或复数形式。
二年级生
阅读和写作
工作表
单数或复数吗?
单数或复数吗?
工作表
单数或复数吗?
你的学生掌握了不规则复数名词吗?给你的孩子一些额外的练习这工作表,他们识别和使用不规则复数名词作为上下文线索。这是伟大的作为一个具有挑战性的活动或作为一个评估。
二年级生
阅读和写作
工作表
控制语法:不规则复数名词# 1
控制语法:不规则复数名词# 1
工作表
控制语法:不规则复数名词# 1
在这开玩笑地说明表,孩子会写十名词的不规则复数形式。
二年级生
阅读和写作
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控制语法:不规则复数名词# 2
控制语法:不规则复数名词# 2
工作表
控制语法:不规则复数名词# 2
在这开玩笑地说明表,孩子会写十名词的不规则复数形式。
二年级生
阅读和写作
工作表
不止一个:不规则复数名词
不止一个:不规则复数名词
教案
不止一个:不规则复数名词
步行或脚吗?在这节课中,学生将识别不规则复数名词。他们将学习一些复数名词不遵循任何拼写规则。
二年级生
阅读和写作
教案

测量长度和统治者

测量长度和统治者

挑战你的孩子找对象一厘米长,一寸长,一只脚长。他们会得到良好的测量实践和提高measurement-estimation技能。
让学生自行厘米/英寸统治者使用句子带纸或卡片纸。这个活动将加强厘米和英寸为单位的区别。
测量& # 1
测量& # 1
工作表
测量& # 1
这是挑战:测量这些对象和工作无可厚非他们一半大小。这个工作表将给孩子测量实践,…
二年级生
数学
工作表
测量& # 2
测量& # 2
工作表
测量& # 2
你的孩子可以测量吗?下来,怎么样,让我们把这些对象的一半尺寸?这是一个具有挑战性的工作表,你的孩子可以…
二年级生
数学
工作表
测量& # 3
测量& # 3
工作表
测量& # 3
这里有什么可疑的东西!这是一个愚蠢的对象练习用一把尺子。记住重要的短语,…
二年级生
数学
工作表
测量& # 4
测量& # 4
工作表
测量& # 4
你的孩子将英寸整个工作表,真的!拿出一把尺子,衡量页面上的图片。
二年级生
数学
工作表
较小的他们
较小的他们
教案
较小的他们
帮助你的学生使用统治者与这节课在教室里!鼓励他们来测量周围的物品用厘米来理解形状和大小。
二年级生
数学
教案
探索公制单位的长度
探索公制单位的长度
教案
探索公制单位的长度
帮助你的学生学习长度的标准措施和培养批判性思维这迷人的一课。使用他们来与较小的或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案

理解:总结和讨论

理解:总结和讨论

让你的孩子练习总结,告诉你关于每一章或短篇故事,他们阅读。
读者在年级及以上现在将解决长书。强调阅读理解的重要性,让学生进入总结每一章他们阅读的习惯。书没有章,实践summarzing插入每隔几页便签。
章总结
章总结
工作表
章总结
哄本章总结图表阅读车间文件夹来帮助学生记录再一章书。当他们完成这本书,让他们回顾这创建一个整本书总结!
二年级生
阅读和写作
工作表
总结和预测
总结和预测
工作表
总结和预测
保持这个组织者方便你的学生来跟踪他们读过的章节,向前看,下一个!挑战你的年轻读者带着章总结一步让他们写出预测即将到来的章节
二年级生
阅读和写作
工作表
询问和回答问题
询问和回答问题
教案
询问和回答问题
这节课帮助学生对文本学习询问和回答问题。它也暴露了他们宝贵的经验试图找出他们的梦想,不放弃。
二年级生
阅读和写作
教案
问和回答问题而阅读
问和回答问题而阅读
教案
问和回答问题而阅读
最大化你的学生参与阅读时通过教他们如何询问和回答问题。用这个作为一个独立或作为pre-lesson课询问和回答问题教训。
三年级
阅读和写作
教案
我爱我的身体:N水平
我爱我的身体:N水平
故事
我爱我的身体:N水平
推进读者可以了解人体,练习阅读,一分之二——在这个活动Rhianne和她的身体工作的方式。
二年级生
阅读和写作
故事
我最喜欢的食物:L
我最喜欢的食物:L
故事
我最喜欢的食物:L
如果你的孩子是一个阅读奇才和渴望更多,这夷为平地的书是最完美的方式给他们额外的挑战的渴望。
二年级生
阅读和写作
故事

比喻性语言

比喻性语言

谢尔西尔弗斯坦《给予树》是一个美妙的化身。邀请你的学生讨论树的人类特征。伊索寓言是另一个优秀的化身的资源。
谢尔西尔弗斯坦《给予树》是一个美妙的化身。邀请你的学生讨论树的人类特征。伊索寓言是另一个优秀的化身的资源。
化身
化身
工作表
化身
了解所有化身的练习写作,然后试试你的手在它通过把生活一些愚蠢的角色在这个写作工作表。
三年级
阅读和写作
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比喻性语言实践
比喻性语言实践
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比喻性语言实践
学生将学习辨认和解释明喻、隐喻、拟人的写作。
三年级
阅读和写作
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诗歌规划师:选择我的话
诗歌规划师:选择我的话
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诗歌规划师:选择我的话
旨在促进主题选择和词的选择,这工作表给学生一个头开始创建自己的具体和生动的意象诗。
二年级生
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字母头韵
字母头韵
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字母头韵
有一些有趣的字母你认识头韵!创建一个头韵把字母表中的每个字母。
一年级
阅读和写作
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理解化身
理解化身
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理解化身
用这个表来帮助学生识别化身名词和各自的动词。
三年级
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绘画诗意的图片和单词!
绘画诗意的图片和单词!
教案
绘画诗意的图片和单词!
你的学生斗争与词的选择吗?在这节课中,学生将学习策略选择诗歌生动的词语。虽然“人物诗”作为一个模型,可以使用任何类型的诗歌!
二年级生
阅读和写作
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