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形容词比较级和最高级形式
形容词比较级和最高级形式
使用形容词比较级和最高级形式与孩子谈论数学(如长、最长、较高,最高的,短,最短)。
结合测量和数据数学活动教学形容词比较级和最高级形式。学生可以收集数据,然后使用形容词比较级和最高级形式,讨论他们通知的模式(如长、最长、较高,最高的,短,最短)。
音乐的最高级
工作表
音乐的最高级
一些常见的最高级是艰难的和一些很容易!这recital-themed工作表结合,可以用作一个介绍性的活动或作为一个评估。
二年级生
阅读和写作
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卑鄙的最高级
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卑鄙的最高级
你的孩子说“更好的”?评估的理解这些常见的形容词比较级和最高级。如果他们能找到破坏规则见!
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最好的模式
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最好的模式
孩子们喜欢完成表与正确的每个形容词的比较级和最高级形式版本在这个迷人的工作表。
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记录测量数据
记录测量数据
如果你的孩子有困难测量物理对象,让他们首先跟踪对象在一张纸上,然后测量轮廓。
鼓励学生有困难测量对象先画一条线的长度对象,然后用一把尺子来衡量。
测量长度:猫!
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测量长度:猫!
这毛茸茸的猫来帮助您的孩子掌握他们的测量技能。拿出尺子,衡量这个猫的不同部分。
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数学
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测量长度:松鼠!
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测量长度:松鼠!
这个小松鼠的尾巴有多长?弹出统治者和衡量这个精力充沛的小毛球之前,他跑了!
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数学
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测量长度:长颈鹿!
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测量长度:长颈鹿!
这只长颈鹿有多高?捡起一把尺子,帮助你的孩子测量Geoffry长颈鹿英寸。他们甚至会有点入门分数。
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理解:记笔记
理解:记笔记
放一沓便签和铅笔你孩子的阅读车站附近。他们可以使用它们来记笔记,马克通道问题,并保持他们的地方。
让学生创建一个“阅读应急工具包”(一支铅笔和一个小堆便签)来帮助他们与常见的阅读问题在长书。学生可以使用便签帮助他们跟踪的人物和重要的事件,以及在大叙事记录事件组合在一起。
章的问题
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章的问题
寻找一种方法来帮助孩子们追踪他们的阅读时间越长书?在阅读中塞进这个表文件夹!完成每一章后学生将使用谁,什么,在哪里,什么时候,为什么,以及如何总结他们阅读的问题。
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字符的蝴蝶
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字符的蝴蝶
学生考虑角色的属性和操作这个可爱的和难忘的组织者!看书后,学生将画一幅画并描述字符。然后他们会总结一开始、中间和结束的故事。
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角色的行为
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角色的行为
让学生思考每个人物的旅程这character-specific开始,中间和结束故事地图。学生可以完成映射为不同的字符,然后比较和对比!
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编辑诗歌
编辑诗歌
标点符号可以提供读者线索一首诗应该如何阅读。让你的孩子大声朗读自己的诗歌之一,关注他们的地方暂停或改变他们的语调。
因为诗歌往往要大声朗读,一首诗的标点符号、语法、词语的选择,选择拼写与意图。鼓励学生发现在自己的诗歌并不正确,然后拼两个或三个不同的方面,在最好的尝试。之后,学生可以查阅字典或文本识别正确的拼写。(一个有趣的方式让学生熟悉字典和词典清道夫!)
修改拼写
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修改拼写
你的学生他们在写作圈棘手的话后做了什么?帮助他们跟踪修订过程方便的工作表。
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阅读和写作
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字典技能:排序引导词
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字典技能:排序引导词
学生将练习使用字典引导词的匹配词会出现在页面。
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阅读和写作
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字典技能
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字典技能
字典技能学习阅读和写作的一个重要组成部分。帮助你的小学习者理解一个字典条目的不同部分。
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