玩短元音
短元音审查
一个有趣的方式让你的孩子熟悉短元音是通过简单的押韵。从短元音的词,像“错误”或“猫”,并邀请你的孩子想用它押韵的单词。
一定要检查短元音在今年年初与你类。唱歌,唱诗歌作为日常工作的一部分。
短元音“一”
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短元音“一”
在这个一年级的发音表,孩子们练习识别短元音的“一个”环绕的照片。然后他们编写自己的简短的“一”字。
一年级
阅读和写作
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短元音“U”
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短元音“U”
在这个一年级的发音表,孩子们练习识别短元音的“U”环绕的照片。然后他们编写自己的短“U”字。
一年级
阅读和写作
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短元音“O”
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短元音“O”
在这个一年级的发音表,孩子们练习识别短“O”元音盘旋的照片。然后他们编写自己的短“O”字。
一年级
阅读和写作
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数字的组合
数字的组合
把五便士放在杯子里,赶快,你的孩子正面和反面的数量记录在一张纸上。重复直到你记录了所有五的不同组合。
把五便士放在杯子里,赶快,学生记录的正面和反面。重复直到你记录了所有五的不同组合。
另外:海洋数学
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另外:海洋数学
孩子们练习添加单一数字和写作进度幼儿园数学工作表上的金额。
幼儿园
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除了在10:苹果
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除了在10:苹果
学习者将使简单加法和计数在这个插图工作表之间的连接。
一年级
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除了在10:鳄梨
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除了在10:鳄梨
学习者将使简单加法和计数在这个插图工作表之间的连接。
一年级
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独立阅读
独立阅读
当你在图书馆或书店和孩子,试着读几行的书你想再看看。这将让你的孩子思考他们喜欢阅读,并帮助他们熟悉各种各样的书。
时一定要检查与学生选择书籍阅读时间。当他们阅读,让他们回答基本的理解问题。
我的阅读反映期刊
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我的阅读反映期刊
这种开放式的阅读反映期刊有助于学生思考他们读的书。
幼儿园
阅读和写作
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性格纸娃娃
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性格纸娃娃
独立阅读后,检查学生理解所读内容。让学生做字符纸娃娃是一个有趣的方式来评估他们的理解和把故事生活!
一年级
阅读和写作
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独立阅读日志
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独立阅读日志
独立阅读后,让学生记录和反映。年轻读者将展示他们的总结能力和应对他们的阅读,和日志是一种有趣的方式来跟踪他们的进展。复制此日志使用一次又一次!
一年级
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拼写策略
拼写策略
当你的孩子开始拼写新单词,鼓励他们说每个新单词的声音缓慢。这将帮助他们知道使用哪个字母在写这个单词。
当学生拼写单词的写作,多次指导学生说单词确保他们所听到的所有声音的词写出来。
拼写练习:动物的名字
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拼写练习:动物的名字
声音出来!写长单词可能会非常棘手。这个工作表鼓励学生伸出动物单词和字母代表所有他们听到的声音。
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拼写练习:自助早餐
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拼写练习:自助早餐
百胜,听起来美味!写长单词可能会非常棘手,所以这个工作表鼓励学生伸出早餐的话,代表所有信件他们听到的声音。
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侦探:水果
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侦探:水果
让你的孩子把侦探的帽子来解决的情况下丢失的信件!鼓励学生放慢脚步,聆听每一个声音作出他们听到的。作为侦探,学生学习如何词划分为不同的声音。
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