每周增加
双元音:哦
双元音:哦
当学习新的元音时,让你的孩子头脑风暴的单词列表包含这种声音。
继续看字读音和词汇学习关注“哦”本周双元音。邀请学生头脑风暴尽可能多的单词可以用“哦”。然后,编译一个主列表来大声朗读课!
练习阅读元音双元音:哦
工作表
练习阅读元音双元音:哦
这个工作表帮助学生调整自己的理解letter-sound和拼写的关系模式。
二年级生
阅读和写作
工作表
元音双元音:哦
工作表
元音双元音:哦
孩子看字读音和拼写能力,因为他们了解这个词汇表的双元音啊。
二年级生
阅读和写作
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亚历山大-伍尔兹和非盟
工作表
亚历山大-伍尔兹和非盟
了解你的元音和一个练习“啊”和“盟”的声音。
一年级
阅读和写作
工作表
告诉时间
告诉时间
引入时间在家里与孩子谈论什么时候他们做不同的活动,如吃饭时间和睡觉时间。一定要反思对每个活动需要多长时间。
教学时间半小时时,向学生展示如何时钟可分为一半。整个钟面是整个,分针的需要60分钟完成一个完整的旋转。需要30分钟的分针旋转大半钟面。
准时
工作表
准时
这些忙碌的蜜蜂需要帮助获取蜂蜜了。
一年级
数学
工作表
在一个小时
工作表
在一个小时
给你的一年级生在时间通过练习讲时间的小时。匹配每个时钟告诉正确的时间。
一年级
数学
工作表
半小时:告诉时间发条的猫
工作表
半小时:告诉时间发条的猫
学习者告诉时间的半小时阅读11模拟时钟的面孔在这有趣的实践工作表。
一年级
数学
工作表
总结非小说类书籍
总结非小说类书籍
后你的孩子完成阅读非小说类的书,和他们谈谈这本书是关于什么,他们了解了主题。鼓励他们总结最重要的信息,他们从书中了解了主题。
作为学生阅读非小说书籍,确保他们正在谈论他们的学习伙伴。告诉学生跟踪五个事实手指当他们读到他们想要记住与伴侣分享。
五个手指复述
工作表
五个手指复述
阅读信息书籍后,让学生复述所学使用这种有用的工作表。学生将获得乐趣计算了五个事实他们从非小说阅读,然后与朋友分享他们的新发现的知识!
一年级
阅读和写作
工作表
读、说、写
工作表
读、说、写
在阅读信息的书籍,让学生与合作伙伴分享总结。然后使用这个表写出他们的复述。学生将他们的主题的大师也说了,该做的也做了!
一年级
阅读和写作
工作表
复述句子框架
工作表
复述句子框架
支持学生使用句子框架构造概要信息的书在这方便的工作表。你的学生将有用的练习复述所学的东西从他们的非小说阅读。
一年级
阅读和写作
工作表
信息写:研究
信息写:研究
鼓励你的孩子识别非小说主题他们感兴趣,他们想要更多的了解。用这些主题作为起点早期研究技能和写作实践。
鼓励学生识别非小说主题了解更多关于他们感兴趣。用这些主题作为起点早期研究技能和写作实践。
地理和动物:亚马逊雨林切叶蚁
教案
地理和动物:亚马逊雨林切叶蚁
学生爱学习一个小(但非常有趣!)动物在这个rainforest-inspired教案关注蚂蚁。
幼儿园
阅读和写作
教案
隐藏的动物
教案
隐藏的动物
是时候,即hide-animals !在这节课中,学生阅读一个故事伪装隐藏,然后创建自己的动物。最后,学生们写一个信息段来描述动物的隐藏势力。
一年级
阅读和写作
教案
讲述动物
工作表
讲述动物
你的孩子会喜欢学习和分享关于动物在这个迷人的研究活动!让学生参与研究过程,因为他们准备写信息关于动物的书。
一年级
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