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350年过滤后的结果
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分析故事结构
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扩展阅读:资助太空探索
扩展阅读:资助太空探索
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扩展阅读:资助太空探索
这四页表给学生一个机会去深入参与一个严格的非小说文本对太空探索政府资助。
7年级
阅读和写作
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信息阅读理解:模仿自然
信息阅读理解:模仿自然
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信息阅读理解:模仿自然
火车像一只鸟吗?找出在这个六年级信息阅读理解工作表所有生物仿生!
六年级
阅读和写作
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小男孩蓝色
小男孩蓝色
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小男孩蓝色
这鹅妈妈财政部经典阅读,然后回答阅读理解的问题。
幼儿园
阅读和写作
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阅读理解:失物招领
阅读理解:失物招领
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阅读理解:失物招领
用这个原始小说故事给学习者实践分析故事元素,进行推论,增长他们的词汇使用上下文线索和词的关系。
7年级
阅读和写作
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阅读理解:亚历克西斯和游戏节目
阅读理解:亚历克西斯和游戏节目
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阅读理解:亚历克西斯和游戏节目
让你三年级阅读的习惯与这个多页的故事主角有问题,排序,并回忆起细节。
三年级
阅读和写作
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民间故事:公主鼠标
民间故事:公主鼠标
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民间故事:公主鼠标
民间故事是一个伟大的方式让你的孩子进入阅读,并帮助他们考虑道德价值观!
三年级
阅读和写作
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阅读理解:节选改编自铁路的孩子
阅读理解:节选改编自铁路的孩子
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阅读理解:节选改编自铁路的孩子
学生阅读和分析一段节选大肠Nesbit 1906年的小说,铁路的孩子,在这四页阅读理解工作表。
8年级
阅读和写作
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小说研究:闪电小偷:讨论指南# 1
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 1
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小说研究:闪电小偷:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展后,提问学生阅读章节1 - 6的瑞克赖尔登闪电贼
六年级
阅读和写作
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扩展阅读:摘录改编自王子和乞丐
扩展阅读:摘录改编自王子和乞丐
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扩展阅读:摘录改编自王子和乞丐
阅读和分析一个典型的例子的历史小说改编从马克吐温的摘录王子和乞丐!
7年级
阅读和写作
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实践的观点
实践的观点
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实践的观点
学生将练习使用代词来帮助他们理解的观点。
五年级
阅读和写作
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读者剧场:夏季蓝调
读者剧场:夏季蓝调
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读者剧场:夏季蓝调
给你的学生练习与读者剧场精彩的戏剧流派。他们将阅读和练习流利,以及理解。
三年级
阅读和写作
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阅读理解:竹刀和月亮的孩子
阅读理解:竹刀和月亮的孩子
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阅读理解:竹刀和月亮的孩子
读一页纸适应日本的神话中,“竹刀和月亮的孩子”,回答各种各样的八年级理解问题!
8年级
阅读和写作
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人物分析图形的组织者
人物分析图形的组织者
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人物分析图形的组织者
帮助学生学会分析人物的帮助下在文学这个图形的组织者。
六年级
阅读和写作
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故事过山车
故事过山车
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故事过山车
使用这个有趣的故事过山车模板来帮助年轻读者了解故事的不同元素。学生已经完成了他们的故事之后,让他们考虑这些,,,为什么,以及如何与情节的问题。
二年级生
阅读和写作
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蚂蚁和蚱蜢
蚂蚁和蚱蜢
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蚂蚁和蚱蜢
伊索的经典寓言阅读,然后回答几个阅读理解的问题。
幼儿园
阅读和写作
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扩展阅读:斐济的造船厂
扩展阅读:斐济的造船厂
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扩展阅读:斐济的造船厂
扩大读者的知识世界民俗这一独特和迷人的阅读理解工作表!
7年级
阅读和写作
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信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
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信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
感受这一页阅读理解工作表的挑战性的运动艺术游泳!
7年级
阅读和写作
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杰克建的房子
杰克建的房子
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杰克建的房子
这童谣经典阅读,然后回答一个阅读理解的问题。
幼儿园
阅读和写作
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读者剧场:玩雪人的一天
读者剧场:玩雪人的一天
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读者剧场:玩雪人的一天
学习者将实践分析了一段简短的脚本winter-themed阅读理解工作表。
三年级
阅读和写作
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诗歌指南
诗歌指南
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诗歌指南
这种全面的锻炼将向学生介绍十二个元素的诗歌和六个类型的诗歌。
4年级
阅读和写作
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扩展阅读:摘录改编自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
扩展阅读:摘录改编自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
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扩展阅读:摘录改编自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
给学生一个机会去接触一个经典科幻小说而练习至关重要的阅读理解技能!
8年级
阅读和写作
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 1
本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 1
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 1
用这些问题来鼓励批判性思维和支持文化发展学生阅读的最初几日记安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》
8年级
阅读和写作
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文学响应提示:故事元素
文学响应提示:故事元素
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文学响应提示:故事元素
学生选择两种写作提示重点分析不同元素之间的相互作用在这个文学响应工作表中学!
六年级
阅读和写作
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绘制图
绘制图
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绘制图
使用此工作表模板,学生工作计划填写与他们的故事情节图的博览会,行动高潮上升、下降的动作,和高潮。
五年级
阅读和写作
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扩展阅读:摘录改编自“较少地归功于《小妖精国国王的女儿”
扩展阅读:摘录改编自“较少地归功于《小妖精国国王的女儿”
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扩展阅读:摘录改编自“较少地归功于《小妖精国国王的女儿”
学生训练阅读理解和分析技能改编的第一章摘录较少地归功于《小妖精国国王的女儿由地与洛德·邓萨尼。有关
7年级
阅读和写作
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