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看到单词

教案

看到单词

使用这个有趣的教案练习识别常见单词和与el押韵的单词。这可以用作独立或支持的教训。

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阅读和写作

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动作词是惊人的

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动作词是惊人的

探索世界的单词!在这节课中,一个了不起的游戏引入行动的话你的学生。

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阅读令人费解的话

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阅读令人费解的话

当你把两个单词放在一起会发生什么?帮助你的幼儿园学生理解复合句的概念使用这个进度的教训。

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无稽之谈(字)!

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无稽之谈(字)!

语音意识对阅读的成功至关重要。这节课让学生掌握创建、阅读、和排序CVC单词的方式互动。

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构建词汇

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构建词汇

在这个有趣的谜题主题教案,船将有机会实践确定复合单词和阅读。这可以用作独立或支持的教训。

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话说在家庭

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话说在家庭

完美的家庭为单位,这节课使用“房屋”教的概念类似的“家庭的押韵的单词组合在一起。“这节课使用——押韵,但可以适用于其他三个字母的押韵的单词!

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押韵词情

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押韵词情

准备好你的学生阅读练习押韵的词语。参与您的类通过引入家庭容易辨认的押韵的单词。

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混合词

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混合词

这个有趣的混合节课中,学生将有机会阅读和拼写年级单词。这可以作为一个独立的教训或支持酝酿混合教案。

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押韵词为幼儿园

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押韵词为幼儿园

这不是犯罪,学习如何押韵。这令人愉快的阅读课教孩子们关于押韵的单词和他们可以找到的地方。

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拼写和说的话

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拼写和说的话

拼写和说这些话的!学生将熟悉常见词汇。一切都始于一个有趣”看到狩猎”一词在课堂引入教训,结束于一个文字游戏,包含了运动!

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方便看单词

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方便看单词

谁知道看见字可以如此方便吗?这个超级简单的阅读课是适合学生喜欢工艺品。它结合了一个简短的项目与有趣的视觉单词记忆活动。

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混合的声音和拼写单词

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混合的声音和拼写单词

使用这个有趣的动觉意识和拼写课来帮助你的ELs实践识别和融合在一起的声音共同CVC的话。它可以用作独立或支持信卷阅读课。

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开始的单词

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开始的单词

使用这个有趣的聚焦教案给你船的机会练习他们的字母识别和视觉单词技巧!它可以被用来作为一个独立的教训或支持拼写和说过的话教案。

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亨利一顶帽子:字母H

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亨利一顶帽子:字母H

愚蠢的押韵和小组活动将帮助你的学生读和写单词开头字母h .这节课对于学生建立早期的写作技巧。

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计算的话

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计算的话

幼儿园在这个有趣的课,学生将学习所有关于句子练习时使用的句子来创建自己的小故事。

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流行!流行!流行!话说op家族

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流行!流行!流行!话说op家族

流行!流行!流行!混合很有趣当它包括气球!在这节课充满了气球,学生将学习如何用字母来创建新的单词的op词族。

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阅读没有文字

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阅读没有文字

玩的和讲故事是童年最喜欢的消遣之一。因此,不管他们的阅读水平,学生将对他人爱“读”的机会,探索通过书籍图片,因为他们散步。

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话说还活着

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话说还活着

你准备好把童谣的生活?如果是这样,这是给你的教训。你的孩子会喜欢学习童谣和把他们的创造性的可视化写在纸上。

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赢得跳房子游戏:视觉单词

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赢得跳房子游戏:视觉单词

你的学生进入这个有趣的阅读课。它生动跳房子的游戏特性和大量视觉单词练习。

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寻找和发现视觉单词

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寻找和发现视觉单词

让你的学生寻求赢得这个词和字母识别奖活动。寻宝游戏部分和语言实践部分,这个教训是一定要请年轻读者。

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数学建设者

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数学建设者

有助于建立你的学生信心与他们最喜欢的数字识别和一一对应塑料建筑块。

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使用图片来读单词

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使用图片来读单词

这是一个很好的入门课教学生关于插图当阅读的重要性。它可以用作独立或支持课引入读者车间教案。

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所有在一个词的家庭

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所有在一个词的家庭

实践使新单词和你的学生在学习单词时——词族。

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可视化词:马丁·路德·金。

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可视化词:马丁·路德·金。

为了庆祝黑人历史月,学生将花时间研究马丁·路德·金博士,小的“我有一个梦想”的演说,因为他们通过日志和艺术实践重要的理解能力。

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og日志!

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og日志!

排队og的词语在一个日志!在这节课中,学生探索“og”家族相似性的话。使用混合的组合和押韵识别,年轻的读者会发现一堆押韵的单词“日志”!

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