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4年级
共同核心
building-words
排序
游戏时间:与R-Controlled元音多音节的单词
教案
游戏时间:与R-Controlled元音多音节的单词
准备好了,,走吧!这个有趣的和令人兴奋的经验利用棋盘游戏和运动识别帮助学生练习,阅读,创造与R-controlled元音多音节的单词。
4年级
阅读和写作
教案
一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图
教案
一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图
analzying图画书,学生将文本和插图的故事之间的联系。他们将比较和对比文本和插图和反思如何影响其对文本的理解。
4年级
阅读和写作
教案
同音异形异义词:把同音异形异义字!
教案
同音异形异义词:把同音异形异义字!
也希望你的学生/ /两个用正确的/写单词时赢得写作?这节课将教他们关于同音异形异义词和不同的方式/重使用它们。
4年级
阅读和写作
教案
两个,或者?
教案
两个,或者?
通过创建一个交互式笔记本模板,孩子会帮助自己记住正确的方法来使用最容易混淆的单词,,2,,和他们的。年轻作家将与这节课爱提高他们的写作能力。
4年级
阅读和写作
教案
划分音节:开放和封闭的音节
教案
划分音节:开放和封闭的音节
学生将练习分隔单词的音节和决定是否打开或关闭这些音节。通过使用单词,白板评估,和更多的,你的学生将获得乐趣而学习这种技能!
4年级
阅读和写作
教案
解释了插图与声明性的句子
教案
解释了插图与声明性的句子
在这节课中,学生将检查插图和写他们使用声明式的句子。这可以用于自己或为支持一张图片胜过一千个单词课:连接文本和插图。
4年级
阅读和写作
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