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中国新年的资金数
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中国新年的资金数
在中国新年期间,全部的钱给红包是一个定制的,象征着好运。使用这一课教给你的学生假期传统练习数钱。
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“福”为您(你)好运
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“福”为您(你)好运
什么红包、柚子和水水仙花儿有什么共同点?他们都在中国新年带来好运!在这节课中,学生将写别人他们想格兰特好运。
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沉默的E涌现
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沉默的E涌现
帮助你在这个实践课学生学习新词汇。你们班将学习新单词通过添加一个沉默e在熟悉的CVC的话。
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创建日历
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创建日历
帮助你的学生看到多少一年发生在这节课中,他们把所有的假期日历。
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正念与创建站点
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正念与创建站点
在这节课中,学生将通过电台实践和反思意识和社会情感的学习工具,他们学会了。
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与马利第一天上学!
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与马利第一天上学!
帮助缓解你的学生到学校一年这一课,以帮助他们分享他们的感受学校的第一天。
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牙线!
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牙线!
学生将学习一个新的拼写规则与一个超级愚蠢的名字:牙线规则!探索赢得两单音节词使用这个有趣的教案。
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捕获读者!
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捕获读者!
每个人都喜欢一个有趣的介绍!帮助你的第二个年级钩读者,因为他们练习新的和改进的介绍知己的虚构的故事在这个有趣的写作课。
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疯了,悲伤,快乐,高兴:人物的感情
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疯了,悲伤,快乐,高兴:人物的感情
你的学生将有大量的有趣发现新单词和用它们描述的感受不同的字符。以不,大卫!由大卫·香农,这节课将帮助孩子练习阅读和写作。
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学习倾听我的心
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学习倾听我的心
与我的心加加西亚的“听”为学生提供了一个反思的机会扩展自己同情全年的方法。这个迷人的教训支持学生在理解什么是善良,以及如何在日常生活中善待自己和他人。
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我们生活的时间
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我们生活的时间
通过结合世界和个人事件,学生将了解他们生活的冷杉和重大事件。你的孩子会喜欢学习各种新的事实对自己和看到他们的历史。
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词汇卡片
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词汇卡片
使卡片是由各个年龄段的学生完成的。帮助你的孩子培养良好的学习习惯与这个教案,教他们如何使用卡片和字典来学习新词汇。
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积极做什么工作?
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积极做什么工作?
本月问一个重要的问题:积极做什么工作?可以使用这个迷人的教训导致马丁。路德。金天(全年)。它支持学生在理解什么是一个活动家和马丁·路德·金如何使用协作行动改变世界,公然反对压迫。适合一年级学生和二年级的学生,这种活动探讨词义和其他阅读和写作技巧。
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课堂时间胶囊
教案
课堂时间胶囊
帮助展示你的学生增长时间胶囊。使用教案课堂时间胶囊有学生准备任何学术工作他们想要包含在胶囊。他们还将添加一个对自己的目标工作表2020年完成。
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学习家庭传统
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学习家庭传统
利用这一课给学生一个机会来分享关于他们家庭的传统。之前的教训,他们会完成一个工作表收集信息的方式与传统家庭尊重他们的文化和信仰。他们将把他们的信息带回教室与同行分享。
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写,画,反映
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写,画,反映
在这节课中,学生将反思他们所学到的东西,与正念和生活在一个充满爱心的社区,并将写一封信给未来的学生,鼓励他们学习。
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党剩菜
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党剩菜
计划一个聚会可以耗尽!但即使聚会结束,可以有很多事情要做。在这节课中,学生用减法来算出剩下的最后一个聚会。
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世界各地的节日
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世界各地的节日
使用这一课给学生一个机会去学习关于寒假的著名的世界各地。学习者将利用图形组织者来指导他们的研究选择或指定的节日。然后,他们将与同行分享他们学到的东西。你的学生将磨练他们的研究技能通过使用互联网,书籍,或其他可用的研究资料,他们会练习他们的口语和听力技能当他们分享他们发现有趣的事实和细节。设计第二到五年级阅读和写作课程,学习者将享受学习一些世界各地的人们庆祝的节日。
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我的生命在时间
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我的生命在时间
生活事件所做影响你自己的生活?这个活动可以让学生把自己的生活事件的时间表!
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三行俳句诗音节
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三行俳句诗音节
有你的学生伸展他们的创造力这一课,教他们关于俳句,练习他们的音节数。
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押韵或霜吗?
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押韵或霜吗?
押韵和边缘之间的区别是什么?你的学生将成为善于使用和解释发病,押韵,霜后这个教训。
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超级后缀
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超级后缀
后缀可以做一些奇妙的东西。他们可以把“权力”变成“强大”,“大”“大”和“恐惧”到“无所畏惧”。This hands-on lesson allows young writers to build their own words using different root words and suffixes.
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事实或意见
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事实或意见
帮助你的温馨的学习理解和区分事实和观点通过非小说文本的分析。这可能是一个独立的教训或支持经验事实或意见:第1部分教案。
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复合连接
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复合连接
连接复合句通过各种实践和互动活动。学生将探索是什么让一个复合词在玩一个有趣的游戏叫“豌豆荚”。
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看到文字游戏
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看到文字游戏
学生将练习阅读和拼写年级单词通过快节奏的井字游戏。
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