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“最好的自己”
孩子们会创造自己的“最好的自己”日志来记录他们一直在最好的时刻。他们被引导鼓舞人心的报价和图片,装饰他们的杂志,使用提供的提示让他们开始写日记。
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解决冲突
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解决冲突
在这个社会情感学习活动,你的孩子将参加一个正念练习专注于宽恕。然后,他们将起草一份和平与和谐坐立不安转轮培养冷静。
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活动
生活在诚信的力量
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生活在诚信的力量
帮助你的孩子写儿童读物和正直生活的力量!学生将起草一个简短的故事体现了诚信的人以及他们的行动影响身边的人,然后把它变成一个儿童读物。
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关心地球
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关心地球
使用照顾地球工作表保护学生练习了一个星期,然后反思小变化如何创建一个在地球上产生重大影响。
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看到和理解移情
活动
看到和理解移情
在这个活动中,你的孩子会看视频移情和练习口语和同情的人。他们还将讨论如何同情支持与他人生活在一个社区。
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活动
地球的善举
活动
地球的善举
孩子会反思的重要性表现为地球的善举,听到一个故事简单的方法他们可以照顾地球,和设定目标在日常生活中节约更多。
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情绪俳句
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情绪俳句
帮助学生调整自己的情绪通过编写自己的俳句诗。首先,孩子们会学习一些关于俳句和阅读一个示例。然后,他们将头脑风暴与情绪相关的单词列表之前起草自己的情绪俳句。
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发送的好意
活动
发送的好意
在此项练习中,学生首先发送自己善良,然后他们寄给别人。
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活动
海报:最好的赞美的方法
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海报:最好的赞美的方法
赞美很重要,但我们如何赞美自己和对方所有的区别!这社会情感学习工作表可以帮助学生识别表扬努力,而不是能力如何支持经济增长的心态。
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通过别人的眼睛看到和理解
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通过别人的眼睛看到和理解
帮助学生练习通过别人的眼睛看到和理解参与场景,说明不同的观点。学生将在集团工作理解和讨论不同的观点,在困难的情形出现
五年级
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仍然雕像
活动
仍然雕像
在这个活动中,你的孩子会用正念练习保持尽可能仍然。在冻结的舞蹈活动,他们将关注星座在部分身体的感觉和感受。
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活动
时间是……
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时间是……
在这个社会情感学习工作表,你的孩子将设计自己的钟罩在一个模拟时钟,提醒他们练习正念和耐心在任何给定的时刻。
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榜样的毅力
活动
榜样的毅力
在这个活动中,你的孩子会反映在他们的生活在一个角色模型或研究的一个历史人物显示毅力。然后,他们将创建一个幻灯片的演示或海报,定义并说明了毅力。
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P-E-A-C-E对你意味着什么?
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P-E-A-C-E对你意味着什么?
和平是一个词你可能听说过成千上万次的书籍和电影,但是和平对你意味着什么呢?让你的孩子头脑风暴他们的想法,然后编写一个离合诗诗和画一幅画或符号,反映了他们的思想。
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从另一个角度看问题
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从另一个角度看问题
通过该工作表工作,孩子们将获得重要的实践看到另一个人的视角和理解移情可以帮助解决冲突。
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多任务和正念
活动
多任务和正念
在这个活动中,你的孩子会经历多任务,然后念力,比较两个方面的生产力和冷静。
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活动
家庭的骄傲:彩虹旗
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家庭的骄傲:彩虹旗
了解历史和颜色的国旗代表了同性恋权利运动,然后设计一个标志,代表你的家庭或社区。
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好奇心和无聊
活动
好奇心和无聊
在这个活动中,你的孩子将探索无聊的区别和好奇心在构建更大的注意力和幸福在当下。
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活动
考虑外箱
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考虑外箱
成年人可以从新鲜和独特的方式学习的年轻人看,感觉,和经验世界。在该工作表的帮助和相关activity-Adults可以学习孩子你孩子会创建一个折纸盒子装满他们的想法!
五年级
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家庭活动选择董事会
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家庭活动选择董事会
每个创新活动在黑板上激发孩子们运用他们的想象力,同时完成学术任务。
五年级
社会情感
工作表
弹性解释
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弹性解释
这个工作表,你的孩子将审查代表弹性的图像,视频上做笔记,这将有助于定义和理解“韧性”这个词,创建一个视频,教别人如何生活有弹性!
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漫画:使用调查
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漫画:使用调查
使用此表作为指导,学生将创建一个漫画书来展示如何使用调查可以帮助他们对自己和他人练习仁慈和怜悯。
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可爱的诗
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可爱的诗
为第四、五年级学生设计的,这社会情感学习工作表将会得到孩子的创造力流动,同时也帮助他们发展社会意识和欣赏我们的社区和世界的多样性。
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历史的榜样
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历史的榜样
这社会情感学习工作表指导学生积极作用模型在研究历史和回答这些数字是如何影响社会以一种积极的方式。
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可爱的多样性
活动
可爱的多样性
在这个活动中,你的孩子会写一首诗中固有认识和欣赏美丽的多样性。
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