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4年级
在小说中做出推断
排序
阅读字里行间
阅读字里行间
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阅读字里行间
学生将推断各种场景包含在这个阅读练习。
4年级
阅读和写作
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阅读理解:得出结论
阅读理解:得出结论
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阅读理解:得出结论
孩子读六个短段落和得出结论关于每一个基于上下文的线索。
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阅读和写作
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阅读理解
阅读理解
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阅读理解
这些文章,短篇小说,童话和寓言教给孩子的范围广泛的主题,让你的孩子可以学到更多关于历史和科学同时提高素养和词汇技能。
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阅读和写作
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阅读理解:小猫
阅读理解:小猫
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阅读理解:小猫
这里有一个工作表,对提高阅读理解能力。孩子读一个简单的故事,一个女孩和她的小猫然后回答以下问题。
4年级
阅读和写作
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独立阅读文本相关的问题
独立阅读文本相关的问题
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独立阅读文本相关的问题
文本相关的问题是阅读理解只能回答的问题指的是文本。学生读课文紧密和使用推论的思维来确定答案。使用此列表的文本相关的问题
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阅读和写作
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四年级独立学习包-星期2
四年级独立学习包-星期2
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四年级独立学习包-星期2
第2周这对四年级学生独立学习包特性的五天的有针对性的练习阅读、写作、数学、科学和社会研究。
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科学
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四年级秋季评审包-星期1
四年级秋季评审包-星期1
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四年级秋季评审包-星期1
帮助孩子准备他们四年级首次亮相的第一周我们四年级复习包。
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阅读和写作
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玩海的螃蟹
玩海的螃蟹
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玩海的螃蟹
你的小读者介绍一些经典的儿童文学,拉迪亚德·吉卜林的迷人故事《螃蟹,玩海。”
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阅读和写作
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阅读理解:彼得·潘
阅读理解:彼得·潘
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阅读理解:彼得·潘
让孩子熟悉彼得·潘,儿童文学的最持久的角色之一,阅读理解的工作表。
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阅读和写作
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四年级独立学习包-周3
四年级独立学习包-周3
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四年级独立学习包-周3
由教师设计,这个独立研究包提供了3周的阅读、写作、数学、社会研究和四年级的科学活动。
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社会研究
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四年级独立学习包周6
四年级独立学习包周6
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四年级独立学习包周6
本周6四年级学生独立学习包提供了各种各样的远程学习的机会。
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阅读和写作
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大象的孩子:阅读理解
大象的孩子:阅读理解
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大象的孩子:阅读理解
这个阅读理解工作表功能吉卜林的“大象的孩子,”一个起源的故事提供了一个古怪的解释大象的长鼻子。
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阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章唯一的伊凡
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阅读和写作
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一个虚构的文本中做出推断
一个虚构的文本中做出推断
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一个虚构的文本中做出推断
这种阅读活动给孩子提供实践支持推理的证据。
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阅读和写作
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更多的阅读字里行间
更多的阅读字里行间
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更多的阅读字里行间
你的学生需要从字里行间推断时的各种场景包含在这个阅读练习。
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阅读和写作
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四年级独立学习包-周5
四年级独立学习包-周5
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四年级独立学习包-周5
这对四年级学生独立学习包提供我们最好的家庭学习机会的第五周。
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推理和证据
推理和证据
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推理和证据
学生可以使用这个图形的组织者进行推断,因为他们读小说或非小说文本。
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阅读和写作
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彼得·潘分析1
彼得·潘分析1
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彼得·潘分析1
“我们能飞!我们能飞”你的孩子可能永远不会飞,但它们会飙升的好时机这彼得·潘的故事和工作表。
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阅读和写作
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
孩子们介绍了两个漂亮的例子的力量在这个“我有一个梦想”的演讲,“我的国家是你的”工作表。
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社会研究
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亚洲神话
亚洲神话
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亚洲神话
如果你的孩子正在寻找新的阅读材料,给他们这些!享受这些不同的童话故事,来自亚洲的大陆。
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阅读和写作
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人物情感匹配卡
人物情感匹配卡
互动的工作表
人物情感匹配卡
用这个表来实践匹配一个字符的行为与他们的情绪。
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阅读和写作
互动的工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分唯一的伊凡
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阅读和写作
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实践做出推论
实践做出推论
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实践做出推论
帮助年轻读者做出推论与该工作表使用上下文线索。
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阅读和写作
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罗谢尔的生日惊喜
罗谢尔的生日惊喜
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罗谢尔的生日惊喜
弟弟妹妹们有时候会令人讨厌,但从来没有借口浪费一个完美的蛋糕。
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阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分唯一的伊凡
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