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前缀和后缀
前缀和后缀
语素是最小的有意义的语言单位。强劲的词素——包括前缀,后缀,和根——帮助孩子解码不熟悉的单词和理解它们的含义的细微差别。使用这些资源来提高孩子的前缀和根词的意识。
语素是最小的有意义的语言单位。强劲的词素——包括前缀,后缀,和根——帮助孩子解码不熟悉的单词和理解它们的含义的细微差别。使用这些资源来提高学生的意识前缀和根的话。
循环前缀!
工作表
循环前缀!
了解所有关于根词和前缀,然后亲手定义它们,在这个快速和简单的实践活动对单词的前缀。
4年级
阅读和写作
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字粉碎!根,前缀和后缀
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字粉碎!根,前缀和后缀
学习者将测试他们的词汇知识力量carnival-themed工作表。
4年级
阅读和写作
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学习前缀
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学习前缀
帮助你三年级将其头前缀与该工作表,要求他们正确的前缀附加到一组根的话。
三年级
阅读和写作
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加减分数的分母
加减分数的分母
使用熟悉的真实世界的例子,当你的孩子开始加减分数的分母。例如:“如果你有1/6的披萨,我给你4/6,你有多大的披萨?”
视觉效果可以是一个有效的方式向学生介绍加减分数的分母,技能和加强他们的抽象表示。例如:“如果你有1/6的披萨,我给你4/6,你有多大的披萨?”
引入分数:添加分数
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引入分数:添加分数
把你的四年级生的除了知识更进一步介绍分数。
4年级
数学
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引入分数:减去分数
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引入分数:减去分数
带上你的四年级生的技能减少一步通过帮助他们学习如何减去分数的分母。
4年级
数学
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分数的加法和减法
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分数的加法和减法
善于利用伸展你的四年级生的一部分帮助他们简单加减分数。
4年级
数学
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非小说文本特征
非小说文本特征
除了提供关键信息通过插图、地图和图表、文本功能帮助我们更容易的浏览和理解信息。鼓励你的孩子注意非小说文本特征,包括标题、插图、图表、图形、和地图,他们看到他们的环境,如在广告或公交地图。
除了提供关键信息通过插图、地图和图表、文本功能帮助我们更容易的浏览和理解信息。鼓励你的学生注意非小说文本特征,包括标题、插图、图表,图表,和地图,他们看到他们的环境,如在广告或公交地图。
使用非小说的文本特征
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使用非小说的文本特征
在这个工作表,读者了解这个迷人的袋鼠,然后使用文本和文本特征来回答问题。
三年级
阅读和写作
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非小说文本特点:野生,野生的天气
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非小说文本特点:野生,野生的天气
孩子将练习使用非小说文本特征他们阅读和解释一段极端天气。
三年级
阅读和写作
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
孩子们练习识别非小说文本特征在这个工作表对马丁·路德·金生活和遗留的。
4年级
阅读和写作
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句子变化
句子变化
让孩子注入他们的工作与各种类型的句子,简单的化合物,和复杂——改善流程,并鼓励他们寻找句型变化他们读的书。他们看到了吗?句子如何变化让写作更吸引人?
问学生注入他们的工作与各种类型的句子,简单的化合物,和复杂——改善流程,并鼓励他们寻找句型变化他们读的书。他们看到了吗?句子如何变化让写作更吸引人?
三个句子结构
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三个句子结构
学生将复习和玩三个基本的句子结构,让他们的写作。
五年级
阅读和写作
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找到这个句型
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找到这个句型
你的学生将享受阅读这混乱的故事,寻找不同的句子结构。
五年级
阅读和写作
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句子结合实践
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句子结合实践
你的孩子可以帮助萨拉让她编写更少的重复?这个句子结合锻炼也会帮助你的孩子!
4年级
阅读和写作
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