每周增加
同音异形异义词
同音异形异义词
五年级需要持续的同音异形异义字练习。这些棘手的词可以改变一个句子的意思,从而导致混淆读者和作家。本周,帮助孩子复习一些常见误用同音异形异义词如“他们”,“,”和“他们的”。
五年级学生需要持续的同音异形异义字练习。这些棘手的词可以改变一个句子的意思,从而导致混淆读者和作家。这个星期,做一个快速回顾一下一些常见误用同音异形异义词如“他们”,“,”和“他们的”。
同音异形异义字英雄
工作表
同音异形异义字英雄
孩子们练习使用同音异形异义词填空工作表的。
五年级
阅读和写作
工作表
同音异形异义词击掌
教案
同音异形异义词击掌
在这种同音异形异义字的教训,你的学生将有乐趣的座位发挥“打成一片”的游戏之前练习使用同音异形异义词的句子。
五年级
阅读和写作
教案
他们那里
工作表
他们那里
学习者将利用上下文线索确定正确的同音字的八个句子。
4年级
阅读和写作
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分数与小数除法
分数与小数除法
实践部门分数和小数使用混凝土材料,像基地十块。使用这些模型作为视觉来支持你的孩子,因为他们把分数和小数。一旦他们理解底层的概念,可以解释他们的过程中,他们将准备使用算法作为一种快捷方式。
介绍部门分数和小数使用混凝土材料,像基地十块。使用这些模型作为视觉教学生如何分配分数和小数。一旦学生理解底层的概念,可以解释他们的过程中,他们将准备使用算法作为一种快捷方式。
分小数与模型
工作表
分小数与模型
在这种视觉数学练习中,学生将练习分小数和整数因子模型。
五年级
数学
工作表
餐厅部门
教案
餐厅部门
学生学习如何与这节课相当平分账单,他们比赛找出他们欠量检查!学生将分小数的知识应用于现实世界的情况下外出就餐!
五年级
数学
教案
分小数
教案
分小数
帮助学生从分裂的视觉表示小数过渡到使用小数除以整数的标准算法。使用这个教训自己或对th教训餐厅部门的支持。
五年级
数学
教案
阅读理解
阅读理解
超越流利,基本理解通过专注于文本的深层含义。让你的孩子读一个示例文本三次:第一次建立主题或中心思想;突出显示并澄清旁边挑战性的词汇;最后分析作者的观点,观点和主题。他们对文本可以推出什么结论?
超越流利,基本理解通过专注于文本的深层含义。学生读一个示例文本三次:首先建立主题或中心思想;突出显示并澄清旁边挑战性的词汇;最后分析作者的观点,观点和主题。他们对文本可以推出什么结论?
共同的主题词汇
教案
共同的主题词汇
在这种支持的教训,你的EL学生将学习八个共同主题单词,练习应用一个短篇故事。使用本课作为一个独立的教训或支持课确定一首诗的主题。
五年级
阅读和写作
教案
阅读字里行间
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阅读字里行间
学生将推断各种场景包含在这个阅读练习。
五年级
阅读和写作
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一个疯狂的茶会
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一个疯狂的茶会
练习阅读理解与“疯狂的茶会”,从《爱丽丝漫游奇境记》中令人兴奋的章,然后把它变成一个请参考。
五年级
阅读和写作
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诗歌:拟人、比喻和隐喻
诗歌:拟人、比喻和隐喻
诗歌的节奏和押韵的孩子发现可以帮助培养终身爱的语言。发现和分析诗歌中的比喻性语言你读在一起。然后,让你的孩子用这些设备实验在自己的写作。
诗歌的节奏和押韵的孩子发现可以帮助培养终身爱的语言。发现和分析诗歌中的比喻性语言理解为一个类。然后,你的学生实验用这些设备在自己的写作。
明喻、隐喻和习语的比喻性语言
教案
明喻、隐喻和习语的比喻性语言
明喻、隐喻和成语是使用最广泛的文学的一些设备在口语和写作。学生将审查这些和实践创造一些自己的。
4年级
阅读和写作
教案
乌鸦
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乌鸦
在万圣节的幽灵般的精神与我们vocab-packed埃德加·爱伦·坡的“乌鸦”。
五年级
阅读和写作
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隐喻的游戏
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隐喻的游戏
这个打印的游戏是在公园里散步!被解雇了与这个有趣的和创造性的隐喻形象语言游戏。
五年级
阅读和写作
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