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同义词和反义词
同义词和反义词
学习同义词和反义词可以帮助你的孩子理解新词汇。首先向他们展示一个常用单词的同义词列表,像“坏”。然后鼓励你的孩子找到他们在阅读学习的一些同义词。
学习同义词和反义词可以帮助学生理解新词汇。首先介绍常用同义词词,像“坏”。然后鼓励学生找到一些同义词的他们在阅读或学习让他们在他们的写作中使用同义词。
希望同义词
工作表
希望同义词
让一个愿望!学习者练习排序同义词健康、幸福和财富在这个extra-magical语法工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
点评:同义词和反义词
工作表
点评:同义词和反义词
第四、五年级学生将识别和使用同义词和反义词练习工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
同义词坏
工作表
同义词坏
这个工作表,你的孩子将学习28同义词不好,加上练习语法和生词。
4年级
阅读和写作
工作表
小数的加减法运算
小数的加减法运算
使用数字线来帮助孩子构建数字意识和熟悉位值加减小数。然后,当他们准备好了,挑战你的孩子来解决应用题和数学难题。
使用教具和数字线来帮助学生建立数感,熟悉地方的价值。然后,当他们准备好了,挑战你的学生解决应用题,并使用他们所知道的关于小数数学谜题。
小数加法练习
工作表
小数加法练习
孩子们练习增加小数百分位在这个丰富多彩的数学工作表。
4年级
数学
工作表
加减小数在数轴上
工作表
加减小数在数轴上
在该工作表,孩子们用数轴来实践加减趋近和百分位小数。
五年级
数学
工作表
小数,小数,小数!
教案
小数,小数,小数!
这节课结合三个基本技能在一个有趣的游戏!学生需要进行加、减、小数和理解位值。
五年级
数学
教案
总结和理解文本
总结和理解文本
当你的孩子完成阅读一章或一个简短的书,让他们总结故事或章节。让孩子总结阅读能为他们是困难的,因为它要求他们只选择最重要的想法的故事和遗漏一些细节或事实,即使它们真的很有趣。但是,总结是伟大实践为他们,因为他们可以分享他们学到的东西与实践大声地分享他们的想法。
问你的学生总结他们阅读的文本是一个伟大的方式来评估的理解整个段落的主要思想和主题。他们总结的学生包括或省略细节可以告诉你多少他们理解课文。
写非小说简介:鲨鱼
工作表
写非小说简介:鲨鱼
使用这个资源阅读非小说通过对鲨鱼和写总结。
五年级
阅读和写作
工作表
冰山一角:散文总结细节
教案
冰山一角:散文总结细节
捕捉冰山一角!使用这个教案来教你的学生注意总结非小说文本的“冰山一角”,也被称为主要的思想。学生将识别和序列。
五年级
阅读和写作
教案
主要观点和细节在非小说文本
教案
主要观点和细节在非小说文本
支持你的EL学生理解和识别的主要思想和支持在非小说文本的细节。这可以支持冰山一角课:散文总结细节。
五年级
阅读和写作
教案
写作过程:编辑
写作过程:编辑
当你的孩子完成一块写作业,让他们编辑马克拼错的单词,语法错误,他们想改变和其他元素。
在写个人故事,学生们可以与同龄人mini-conferences帮助检查语法错误。学生可以阅读他们的写作,专注于一个主题突出在每一篇文章,无论是标点,句子长度或品种,或拼写错误。
彩虹编辑
活动
彩虹编辑
尝试添加的颜色与彩虹编辑编辑和修改。
三年级
阅读和写作
活动
编辑对大小写和标点符号
教案
编辑对大小写和标点符号
学生常常理解写作的基本规范,但可能需要将这些技能纳入他们的工作的支持。在这节课中,学生将审查的一些比较常见的大小写和标点符号错误和编辑技能应用于实际写作。
4年级
阅读和写作
教案
编辑检查表
工作表
编辑检查表
帮助学生支付适当的标点符号、大写字母、语法和拼写这个编辑清单编辑同行的工作。
三年级
阅读和写作
工作表
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