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词汇表的应用程序
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当学习者发现一个新单词,确保他们在当天晚些时候应用它!挑战他们组成一个句子,使用新的词汇以一个有趣的和创造性的方式。
当学生在句子中使用新的词汇,提醒他们写句子,给读者上下文这个词是什么意思。
构建词汇:词义和拼写# 1
工作表
构建词汇:词义和拼写# 1
孩子们建立在这个词的意思和拼写词汇表学习十个新词汇,连同他们的定义,然后写在提供的空间。
五年级
阅读和写作
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构建词汇:词义和拼写# 2
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构建词汇:词义和拼写# 2
孩子们建立在这个词的意思和拼写词汇表学习十个新词汇,连同他们的定义,然后写在提供的空间。
五年级
阅读和写作
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构建词汇:词义和拼写# 3
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构建词汇:词义和拼写# 3
孩子们建立在这个词的意思和拼写词汇表学习十个新词汇,连同他们的定义,然后写在提供的空间。
五年级
阅读和写作
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分小数
分小数
允许你的孩子使用视觉教具,和模型引入小数除法。一旦他们了解小数位的价值观,他们将准备尝试的标准算法。
使用视觉、教具和模型引入小数除法。一旦你的学生理解小数位的价值观,他们将准备尝试的标准算法。
分小数
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分小数
孩子学习如何分配multi-digit小数补充数学习题。
五年级
数学
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分小数冲刺!
教案
分小数冲刺!
让学生朝着这个有趣的课,涉及接力赛风格游戏!这节课的重点是小数除以整数。
五年级
数学
教案
小数点位置与部门
教案
小数点位置与部门
鼓励学习者与部门讨论小数点位置和应用标准算法的理解小数除法。使用自己这节课或使用它作为支持课分小数。
五年级
数学
教案
基于证据推理
基于证据推理
提醒年轻读者所有的推论应该基于证据。在日常生活中帮助他们找到这样的例子。例如,“我敢肯定要下雨了,因为天空中有许多云。”
提醒学生,所有的推论应该基于证据。帮助学生发现证据的例子,导致白天的推论。例如,“我很确定我们的校长强调,因为她走路非常快通过走廊和一群类替代今天老师。”
建立一个推理
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建立一个推理
这个图形的组织者将鼓励你的学生放在一起的所有部分的推理,帮助他们练习阅读理解技巧。
五年级
阅读和写作
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分析视觉元素
教案
分析视觉元素
给学生很多机会看到视觉效果如何影响一个故事的意义。展示你的演技和读一本伟大的书,帮助他们学习!
五年级
阅读和写作
教案
推断与视觉元素
教案
推断与视觉元素
你的船将练习画插图之间的联系和相关文本的故事来进行推断。这节课是一个独立的资源也可以搭配教训分析视觉元素。
五年级
阅读和写作
教案
修改、编辑和修改
修改、编辑和修改
让编辑乐趣!教你的孩子如何使用彩虹编辑检查自己的写作技巧。
确保审核混淆概念,比如用长句子。然后,通过添加颜色编辑乐趣!教学生如何使用彩虹编辑技术,他们会看到修改他们的写作可以很有趣。
更多的彩虹编辑
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更多的彩虹编辑
五年级
阅读和写作
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纠正不间断句子
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纠正不间断句子
尝试纠正不间断句子(所有基于经典莎士比亚引号)在这个页面从我们的一个即将到来的工作簿。
五年级
阅读和写作
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有什么问题在这里
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有什么问题在这里
这个练习,你的学生将使用标准编辑修改标志的艺术大师。
五年级
阅读和写作
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