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122年过滤后的结果
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五年级
数学
数学
排序
表达自己!
表达自己!
教案
表达自己!
帮助学生为未来创建一个基础数学类与这节课,教孩子数学表达式和如何解释它们。
五年级
数学
教案
五年级第三天每日子计划
五年级第三天每日子计划
教案
五年级第三天每日子计划
替代品可以保持你的学生学习没有通过使用这些迷人的教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本在这为期一天的子计划,学生将测量体积,考虑事实和观点,写一篇观点文章。
五年级
阅读和写作
教案
比较视觉效果相等的分数
比较视觉效果相等的分数
教案
比较视觉效果相等的分数
帮助你的学生视觉代表等值分数!用自己这节课或支持等值分数给我看看!教训。
五年级
数学
教案
Multi-Digit部门
Multi-Digit部门
教案
Multi-Digit部门
让我们解决multi-digit部门问题!学生将比以往任何时候都更有信心和他们部门这一课,以帮助他们练习分multi-digit数字。
五年级
数学
教案
比较小数,小数战争!
比较小数,小数战争!
教案
比较小数,小数战争!
让你的学生的比较和测试他们的知识与这个有趣的十进制小数“战争”游戏!
五年级
数学
教案
知道你的位置值
知道你的位置值
教案
知道你的位置值
你的学生知道他们的地方吗?位置值。活动涵盖的范围四舍五入到十数百万,这综合数学课肯定会请年轻的数学家。
五年级
数学
教案
我得到了力量!
我得到了力量!
教案
我得到了力量!
你的学生了解10的力量吗?这节课将会让你的学生看到的效用的力量10数学和得出的具体结论10如何影响数学方程的价值。
五年级
数学
教案
破译小数
破译小数
教案
破译小数
在这种触觉课,学生将了解小数和整数使用基地10块,以一种全新的方式!
五年级
数学
教案
找到商:分而治之
找到商:分而治之
教案
找到商:分而治之
做你的学生感到挫败感时部门吗?在这节课学生将学习如何“分而治之”的简单分工问题。
五年级
数学
教案
GEMDAS:翻转的顺序操作
GEMDAS:翻转的顺序操作
教案
GEMDAS:翻转的顺序操作
帮助你的学生完美的使用操作的顺序这一课,他们创建一个滚动来援助他们练习使用GEMDAS解决muli-operational问题。
五年级
数学
教案
分小数冲刺!
分小数冲刺!
教案
分小数冲刺!
让学生朝着这个有趣的课,涉及接力赛风格游戏!这节课的重点是小数除以整数。
五年级
数学
教案
菜单数学:舍入小数
菜单数学:舍入小数
教案
菜单数学:舍入小数
你的学生渴望数学吗?在这节课中,学生假装订购自己喜欢的外卖食品和他们的同学同时练习舍入小数,以便他们知道会发生什么当比尔来了!
五年级
数学
教案
钱的问题
钱的问题
教案
钱的问题
把你的学生在一个虚拟的购物之旅让他们探索的重要性明智地花钱。
五年级
数学
教案
不确定的分工
不确定的分工
教案
不确定的分工
在这实践课,学生将学习和使用两个整数划分的方法。他们将掷骰子来创建自己的独一无二的方程求解!
五年级
数学
教案
糖果数学:小数
糖果数学:小数
教案
糖果数学:小数
在这个视觉帮助学生加减法小数,动手,和美味的教训!这节课也加强了价值的概念与小数。
五年级
数学
教案
乘法:抢椅子
乘法:抢椅子
教案
乘法:抢椅子
在这个有趣的,快节奏的乘法复习课,学生也会玩音乐游戏他们实践事实而应用不同的技术来解决问题的能力。
五年级
数学
教案
分数的故事
分数的故事
教案
分数的故事
乘以分数可能在你的学生看起来很容易,但是这种迷人的教训挑战他们,要求他们写自己的字问题!
五年级
数学
教案
必须有秩序!
必须有秩序!
教案
必须有秩序!
帮助学生理解PEMDAS和它的重要性这一课,让他们练习用括号,括号,括号。
五年级
数学
教案
聚会计划与小数
聚会计划与小数
教案
聚会计划与小数
让你的学生兴奋舍入和这个活动让他们计划一个聚会时学习!
五年级
数学
教案
组织应用题
组织应用题
教案
组织应用题
帮助学生解决分数应用题与图形组织者!这节课地址共同核心州立标准》,同时为标准化考试在教学有用的技能。
五年级
数学
教案
你在你的目的地吗?
你在你的目的地吗?
教案
你在你的目的地吗?
展示你的学生在看到如何有用的坐标平面不同位置之间的距离!让他们画在坐标平面形状和确定的位置角。
五年级
数学
教案
乘法宾果:两位数
乘法宾果:两位数
教案
乘法宾果:两位数
你的学生将去疯狂的宾果玩这个令人困惑的乘法游戏!谁会先得到一分之五行吗?
五年级
数学
教案
义舍入:小数四舍五入
义舍入:小数四舍五入
教案
义舍入:小数四舍五入
你的学生将会被舍入小数优点后这个有趣的课,教如何整数与小数给定的地方。
五年级
数学
教案
GEMDAS:订单的操作
GEMDAS:订单的操作
教案
GEMDAS:订单的操作
如果你的学生理解PEMDAS及其作用的顺序操作,GEMDAS微风。“P”被替换为“G”代表更广泛的分组符号。
五年级
数学
教案
小数,小数,小数!
小数,小数,小数!
教案
小数,小数,小数!
这节课结合三个基本技能在一个有趣的游戏!学生需要进行加、减、小数和理解位值。
五年级
数学
教案
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