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4年级
数学
写故事
排序
写小数减法问题
写小数减法问题
教案
写小数减法问题
让你的学生有机会与给定不同设计小数减法问题(回答)。使用在自己的这一课或支持一步一步小数减法的教训。
4年级
数学
教案
写词问题的问题
写词问题的问题
教案
写词问题的问题
让学生像数学家一样思考,通过让他们创建词减去混合数字相关的问题。使用在自己的这一课或支持教训减去混合数字使用分解策略。
4年级
数学
教案
写作问题多步骤的应用题
写作问题多步骤的应用题
教案
写作问题多步骤的应用题
这节课让学生思考像数学家,他们制作问题多步骤的应用题。它可能给独立或作为支持课多步应用题?没问题!
4年级
数学
教案
词性:感叹词
词性:感叹词
教案
词性:感叹词
感叹词,八个词性,可以最令人兴奋的。他们帮助学生突然插入一些有趣和戏剧写作和对话。在这节课中,他们将头脑风暴如何使用感叹词的句子。
4年级
数学
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分数狩猎
分数狩猎
教案
分数狩猎
分数无处不在!在这个实践课,你们班将在团体一起工作找到分数的实际的例子。当他们发现更复杂的分数,学生将创建自己的应用题。
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数学
教案
应用题:分数乘以整数
应用题:分数乘以整数
教案
应用题:分数乘以整数
在这节课中,学生将创建故事问题匹配涉及分数乘以整数的数学表达式。使用它自己或支持乘法模型课:分数和整数。
4年级
数学
教案
分数的整数倍
分数的整数倍
教案
分数的整数倍
教你的学生用数轴来说明分数作为产品,特别是其中一个因素是一小部分,一个部分是一个整数。
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数学
教案
在一个叫什么名字?发现周边
在一个叫什么名字?发现周边
教案
在一个叫什么名字?发现周边
你的学生将享受用周长公式发现周边的首字母!在这节课中,他们将他们的首字母正楷写在方格纸艺术包括一个元素。
4年级
数学
教案
等值分数记忆游戏
等值分数记忆游戏
教案
等值分数记忆游戏
你四年级学生不仅会同等分数记忆游戏创建和玩得很高兴在这个互动课,他们也会变得更强mathemeticians。
4年级
数学
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子四年级的计划
子四年级的计划
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子四年级的计划
规划一个代课老师在课堂上从来没有比这更容易为四年级为期一周的子包!你的替代品可以超负荷学习经验,将教育和激励你的学生!
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阅读和写作
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分裂一起放回
分裂一起放回
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分裂一起放回
使乘法提前这个数学实践课!你的学生将学习如何使用10为底块容易大量繁殖和分裂的战略价值。
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教案
食品分数:机会是什么?
食品分数:机会是什么?
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食品分数:机会是什么?
学生肯定会喜欢这甜蜜的教训,教他们分数和概率与糖果!
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数学
教案
你的教室的面积是多少?
你的教室的面积是多少?
教案
你的教室的面积是多少?
找到一个矩形的面积测量是一个关键的技能。在这节课中,学生将享受练习这项技能通过确定教室的面积。
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数学
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建设广场
建设广场
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建设广场
在这个课,学生创建广场由不同的分数在构建自己的知识增加分数分母不同。
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设计情况下区域
设计情况下区域
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设计情况下区域
在这节课中,学生将思考的情况下,要求它们来计算面积。使用它作为一个独立的教训或支持你的教室的面积是什么?教训。
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数学
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晶格乘法的方法
晶格乘法的方法
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晶格乘法的方法
提高学生的乘法工具箱通过教他们晶格乘法的策略。使用本课作为一个独立的或prelesson乘法宾果:两位数。
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数学
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烹饪学校分数
烹饪学校分数
教案
烹饪学校分数
使等值分数问题在现实世界中与这数学实践课!学生用量杯和勺子来识别和生成等值分数。
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教案
增长了10
增长了10
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增长了10
乘以十的力量使得学生通过聚焦模式0的数量!
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比较和对比添加策略
比较和对比添加策略
教案
比较和对比添加策略
帮助学生发展比较和对比技能当他们检查multi-digit加法模型。这节课可以单独使用或结合的教训与重组。
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数量与混合数字加法
数量与混合数字加法
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数量与混合数字加法
学生将练习精神通过除了数学和利用他们的讨论技巧问题的混合数字。这节课可以自行使用或支持课添加混合数字使用分解策略。
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教案
意思是,中位数和模式疯狂了!
意思是,中位数和模式疯狂了!
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意思是,中位数和模式疯狂了!
这节课向学生介绍的概念的意思是,中位数,模式实践和视觉的方式。
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完美的周长
完美的周长
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完美的周长
去任何长度测试您的学生理解周长的计算。学生将使用矩形形状创建矩形的周长的理解,有不同的测量但周长相等。
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基十数组Multi-Digit乘法
基十数组Multi-Digit乘法
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基十数组Multi-Digit乘法
教你的学生画一个数组使用基地十个符号来解决两个两位数乘法问题的因素。
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教案
菜单数学:舍入小数
菜单数学:舍入小数
教案
菜单数学:舍入小数
你的学生渴望数学吗?在这节课中,学生假装订购自己喜欢的外卖食品和他们的同学同时练习舍入小数,以便他们知道会发生什么当比尔来了!
4年级
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教案
失踪的情况下矩形
失踪的情况下矩形
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失踪的情况下矩形
你的学生将成为初级数学侦探追捕时失踪的矩形用长方形的面积公式。他们唯一的线索是矩形的面积和程度的一边。
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数学
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