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902年过滤后的结果
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4年级
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排序
它是谁的观点呢?
它是谁的观点呢?
教案
它是谁的观点呢?
如果灰姑娘的姐姐都不是真正邪恶?在这迷人的一课中,您将向学生介绍多种观点和讨论如何将这些不同的观点可以改变读者的经验。
4年级
阅读和写作
教案
小说类型图书馆探索
小说类型图书馆探索
教案
小说类型图书馆探索
你四年级学生熟悉如何虚构的类型可以在他们的类或学校图书馆吗?这节课介绍了他们许多类型的虚构的书,这样他们就可以获得一个很好的开始的四年级读书。
4年级
阅读和写作
教案
和纸色谱法做取证!
和纸色谱法做取证!
科学项目
和纸色谱法做取证!
这个展会的项目使用纸色谱法调查是否黑色,棕色,橙色,紫色的是纯粹的颜色或者其他颜色的混合物。
4年级
科学
科学项目
因素飞越彩虹
因素飞越彩虹
教案
因素飞越彩虹
让数学丰富多彩!教你的学生找到一些使用的因素因子彩虹的策略。
4年级
数学
教案
分配率
分配率
教案
分配率
教你的学生识别和使用乘法分配律。
4年级
数学
教案
声音怎么旅行?
声音怎么旅行?
科学项目
声音怎么旅行?
这个科学展览项目的想法的目的是确定如果声音最好通过空气传播,水或固体。
4年级
科学项目
文本特征和他们的目的
文本特征和他们的目的
教案
文本特征和他们的目的
这节课可以帮助你ELs识别非小说文本特征和解释他们如何加强对内容的理解。使用它作为一个独立的教训或支持课教案寻找文本特征。
4年级
阅读和写作
教案
除法应用题
除法应用题
教案
除法应用题
清新你的理解除法应用题长除法和一位数因数!使用这一课帮助学生识别关键部门条款和解决单词问题。
4年级
数学
教案
乘法模型:分数和整数
乘法模型:分数和整数
教案
乘法模型:分数和整数
教你的学生分数乘以整数在这个动态的教训!
4年级
数学
教案
讲述故事是谁?
讲述故事是谁?
教案
讲述故事是谁?
帮助你温馨的名词和代词之间的联系和作者的观点,或角度来看,小说和非小说文本。这节课可以教自己或作为支持第二课的观点。
4年级
阅读和写作
教案
因素树策略
因素树策略
教案
因素树策略
让我们谈谈因素和产品!教你的学生因素树策略寻找产品的所有因素。这节课可以教自己或作为支持的教训可分性规则。
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数学
教案
单一策略加减混合数字
单一策略加减混合数字
教案
单一策略加减混合数字
教你的学生与像加减分数分母都使用一种有效的策略操作:将混合数字转化为假分数,回来!
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数学
教案
太阳系的比例模型
太阳系的比例模型
科学项目
太阳系的比例模型
在这个有趣的科学展览项目,使两种不同模型的太阳系使用天文单位和行星的相对大小!
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科学
科学项目
植物经历污染吗?植物生长或多或少还是会污染土壤中种植时不受影响?
植物经历污染吗?植物生长或多或少还是会污染土壤中种植时不受影响?
科学项目
植物经历污染吗?植物生长或多或少还是会污染土壤中种植时不受影响?
这个乐趣和轻松中学科学展览项目的想法探讨的主题污染和演示了如果土壤污染影响绿色植物的生长。
4年级
科学项目
越来越多的细菌
越来越多的细菌
科学项目
越来越多的细菌
科学展览项目,研究如何种植细菌在控制环境中,使用简单的材料来自家里。
4年级
科学项目
精读:介绍
精读:介绍
教案
精读:介绍
帮助你的学生吸收一个文本的细节,推断他们读和精读的策略。通过阅读,学生将能够更好地理解复杂的文本主题和微妙之处。
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阅读和写作
教案
谈论你的策略:分数的一个整体
谈论你的策略:分数的一个整体
教案
谈论你的策略:分数的一个整体
熟悉你的学生数学与本课分数乘以整数。它可以教自己或作为支持整个课的分数。
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数学
教案
策略比较分数
策略比较分数
教案
策略比较分数
帮助你的学生看见了各种各样的策略。他们可以使用比较分数!学生将比较他们的策略与他们的同学。使用自己这节课或使用它作为支持课分数战争。
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数学
教案
Multi-Digit乘法策略
Multi-Digit乘法策略
教案
Multi-Digit乘法策略
促进乘法策略的探索和比较你的学生看见了各种各样的办法来解决同样的问题。用自己这节课或之前教乘法课:音乐椅。
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数学
教案
诗歌的主题
诗歌的主题
教案
诗歌的主题
鼓励你的学生翻译对诗歌主题的理解。在这节课中,学生将通过素描图片评价诗歌的主题和引用文本证据。
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教案
晶体可以显示颜色混合吗?
晶体可以显示颜色混合吗?
科学项目
晶体可以显示颜色混合吗?
这个展会的项目的想法决定如果晶体吸收食物染料和颜色将混合扩散的过程。
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科学项目
失踪的等值分数的分子
失踪的等值分数的分子
教案
失踪的等值分数的分子
这些分数真的平等吗?使用这一课介绍的概念等值分数与你的学生。教这个自己或使用它作为支持课使用领域模型等值分数。
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数学
教案
对话'和合数
对话'和合数
教案
对话'和合数
熟悉你的学生区别和讨论'和合数这节课涉及到视觉和纸牌游戏。使用它作为一个独立的教训或支持课'和复合数字。
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数学
教案
添加像混合数字
添加像混合数字
教案
添加像混合数字
求出两个混合数字的总和!他们将使用支架等部分支持混合数据的可视化模型。这可以用于自己或为支持混合数字和假分数的教训总结。
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数学
教案
创建一个等值线图
创建一个等值线图
科学项目
创建一个等值线图
这个项目的目标是创建一个激动人心的地形图的面团。
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科学项目
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