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组织应用题
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组织应用题
帮助学生解决分数应用题与图形组织者!这节课地址共同核心州立标准》,同时为标准化考试在教学有用的技能。
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游戏时间:与R-Controlled元音多音节的单词
教案
游戏时间:与R-Controlled元音多音节的单词
准备好了,,走吧!这个有趣的和令人兴奋的经验利用棋盘游戏和运动识别帮助学生练习,阅读,创造与R-controlled元音多音节的单词。
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段落流行!
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段落流行!
如果年轻作家可以学习如何编写一个坚实的段落,然后他们有一篇文章的基石。在这节课中,学生将研究为段落段落结构和实践组织的想法。
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小马丁·路德·金博士的遗产。
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小马丁·路德·金博士的遗产。
使用这一课教给你的学生马丁·路德·金。他留下的遗产。图画书,股票的事实和美丽的插图教关于他生活,学生将显示在图形组织者理解通过组织信息。
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用一位数因子偏商战略部门
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用一位数因子偏商战略部门
它是时间来学习一个新的策略!教你的学生使用部分份额的策略来解决长除法问题一位数因数,没有余数。
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博因顿阿米莉亚·罗宾逊是谁?
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博因顿阿米莉亚·罗宾逊是谁?
带你的第四、五年级学生深入探究民权运动的博因顿阿米莉亚·罗宾逊的这一课。一个关键维权运动,阿米莉亚组织中发挥了关键作用塞尔玛到蒙哥马利。你的学生将阅读,注释,通过多个读取和分析她的传记,在与同学讨论的文本。
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了解美国黑人灵歌
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了解美国黑人灵歌
灵歌在美国有很长的历史,并且经常加强和激励人们服务。学生将从不同时期比较三种类型的灵歌,与同行分享他们的理解。
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KenKen解决难题
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KenKen解决难题
是时候对一些乐趣与网格谜题!在这节课中,学生将学习如何使用逻辑和应用他们的知识解决KenKen难题,减法,乘法和除法的技能。
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国家记忆
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国家记忆
在这节课中,学生将练习写通过诗歌重要的地方。他们做的时候,学生将成为更好的作家和采取重温记忆!
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推理侦探
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推理侦探
是时候让一个受过教育的猜测!在这节课中,学生将练习使用文本的背景知识和证据推断对马丁·路德·金在非小说作品,Jr .)和凯萨查维斯。
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研究过去使用的主要来源
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研究过去使用的主要来源
咚,咚!它是美国人口普查局!在这个教案,学生分析主要来源人口普查数据做研究的形式,帮助他们回答问题关于名人和他们住的时间期间。
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他们和他们的,噢我的天!
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他们和他们的,噢我的天!
混乱的“有”,“他们”和“他们”的方式常常发生。没有比现在更好的时间来帮助你的学生让他们同音异形异义词。他们与这个交互式英语课一定会玩得很开心!
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输入201:大写字母和标点符号
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输入201:大写字母和标点符号
是时候为你的学生继续学习更复杂的打字技能!这节课教学生如何输入大写字母,时期,问号和感叹号用正确的手指位置。
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步骤进行推理
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步骤进行推理
是时候来推断!学生将阅读各种短段落和推断使用情态动词和循序渐进的图形组织者。它可以用在自己的或支持推理侦探课。
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耳光,轧辊的乘法
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耳光,轧辊的乘法
学生将“滚”这个快速游戏和“耳光”乘法事实来加强乘法技能,拍打着自己的分数!
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让我们来谈谈乘法事实
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让我们来谈谈乘法事实
是不够的就背乘法表!它可以帮助学生知道如何解释他们的策略,找到产品。教这个课的耳光,或使用它作为支持教训辊的乘法。
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考虑到消费主义
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考虑到消费主义
练习正念的消费主义是社会和情感学习的一个重要方面。在这节课中,学生将学习消费,其对社会的影响,如何买少了。
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一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图
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一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图
analzying图画书,学生将文本和插图的故事之间的联系。他们将比较和对比文本和插图和反思如何影响其对文本的理解。
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义舍入:小数四舍五入
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义舍入:小数四舍五入
你的学生将会被舍入小数优点后这个有趣的课,教如何整数与小数给定的地方。
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站高
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站高
在这节课中,学生将通过这本书探索完整的意义
站高!
。他们还将回答问题连接到与完整性做出选择当面对具有挑战性的情况。
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切换美国
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切换美国
这节课结合学生的地理知识和创意写作技能在一个有趣的活动!
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正念:一个家里面
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正念:一个家里面
我们都有自己的家的感情里,就像一个壳,我们可以在需要的时候大吃。我们从海龟,现在你的学生也可以。这节课帮助学生访问,内部充满了感情,情绪,想法。
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圣帕特里克节巧言
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圣帕特里克节巧言
在这圣巴特里克节教案,学生将完成5-strategy理解练习使用“巧言石的传说。”
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标签的情绪
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标签的情绪
在这节课中,学生将探索如何使用正念来反思,标签,和表达情感。他们将每个教室帮助设计一页书正念的情绪,包括工具来应对强烈的情感。
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