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312年过滤后的结果
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一年级
organizing-time
排序
时间卷
时间卷
教案
时间卷
是时候学习时间!你的学生将与一个类时钟和掷骰子来组成的。但他们更好的了解他们的小时和分钟的手分开在这节课中找到成功!
一年级
数学
教案
时间的记忆
时间的记忆
教案
时间的记忆
教学生如何告诉时间的半小时这一课,学生玩游戏内存匹配和接收大量的练习来帮助他们理解这个概念。
一年级
数学
教案
课堂时间胶囊
课堂时间胶囊
教案
课堂时间胶囊
帮助展示你的学生增长时间胶囊。使用教案课堂时间胶囊有学生准备任何学术工作他们想要包含在胶囊。他们还将添加一个对自己的目标工作表2020年完成。
一年级
阅读和写作
教案
披萨时间:半小时
披萨时间:半小时
教案
披萨时间:半小时
探索通过引入时间半小时。使用的例子一整个披萨节半披萨,这节课将会使你的学生渴望学习更多的知识。
一年级
数学
教案
计算时间:现在几点了?
计算时间:现在几点了?
教案
计算时间:现在几点了?
给一年级学生有时间按小时通过引入他们告诉时间。学生掌握了数字1到12将会渴望保持类时间表。
一年级
数学
教案
告诉时间陪我一天
告诉时间陪我一天
教案
告诉时间陪我一天
编写符合数学在这节课,让学生实践告诉时间小时使用熟悉的日常安排。使用单独或与现在是几点钟?
一年级
数学
教案
一次一件事
一次一件事
教案
一次一件事
在这节课中,学生将学习的重要性,一次做一件事,听这本书现在这是什么意思吗?。然后,他们将经历多任务处理的效率同时做三件事。
一年级
社会情感
教案
购物时间
购物时间
教案
购物时间
食品杂货店购物将在一个不同的角度对学生的这个活动。学生甚至可能发现自己密切关注他们的硬币!
一年级
数学
教案
三角形的时间
三角形的时间
教案
三角形的时间
学生将努力构建形状与吸管动手教训定义属性的三角形。使用单独或与知道你的形状。
一年级
数学
教案
十次
十次
教案
十次
学生将获得流利与添加10的倍数动手教训,建立数感。
一年级
数学
教案
与不平的瓢虫告诉时间
与不平的瓢虫告诉时间
教案
与不平的瓢虫告诉时间
教你的学生阅读的模拟时钟背后的秘密这一课,学生自行练习时钟和完成一个工作表将他们新技能的测试。
一年级
数学
教案
钟敲什么?
钟敲什么?
教案
钟敲什么?
计时时间与这个有趣的教训,特鲁迪哈里斯“时钟敲响。学生将学习时间与一个短篇故事和动手实践模拟时钟。
一年级
数学
教案
时钟浓度
时钟浓度
教案
时钟浓度
准备教所有的时间与一个有趣的游戏,学生在模拟和数字时钟匹配时间。使用单独或与钟敲什么?
一年级
数学
教案
看到自己的优点
看到自己的优点
教案
看到自己的优点
当学生需要时间来看到最好的自己,它支持他们独立,社会和学术。在这节课中,学生将需要时间来突出他们的成功和学习如何发送爱的祝愿。
一年级
社会情感
教案
数图不羁
数图不羁
教案
数图不羁
离开那些几百图表!是时候为学生深入减去十的倍数。
一年级
数学
教案
一分钟有多长?
一分钟有多长?
教案
一分钟有多长?
显示你的学生一分钟有多长。使用一个故事和活动来帮助他们更好地理解时间。
一年级
数学
教案
基本减法棉花糖
基本减法棉花糖
教案
基本减法棉花糖
美味的减法!你的学生将有一个美味的时间学习减去与治疗结束时他们可以吃。
一年级
数学
教案
SSSHHHH…。
SSSHHHH…。
教案
SSSHHHH…。
学生混合声音当他们说话,但一个全新的水平嘘算得上是可以通过选定的文献和图片!
一年级
阅读和写作
教案
如何以及为什么故事
如何以及为什么故事
教案
如何以及为什么故事
在这节课中,学生有一个伟大的时间使用他们的想象力来协作和创造自己的故事后,“如何以及为什么”风格的常见的民间故事。
一年级
阅读和写作
教案
滴答,滴答,超越!
滴答,滴答,超越!
教案
滴答,滴答,超越!
让学生动起来,这节课讲的时间精确到小时。与鸭,鸭,鹅,你的学生将能够玩得开心而学习。
一年级
数学
教案
订单!
订单!
教案
订单!
这是时间去衡量!在这节课学生确定的长度不同的塔,然后把他们从最短、最长。
一年级
数学
教案
上午还是下午?
上午还是下午?
教案
上午还是下午?
帮助你的学生学习点与点之间的差异,让他们舒服的想法告诉时间与这一课,他们确定他们是否会做一个给定的活动在早上或晚上。
一年级
数学
教案
计划旅行
计划旅行
教案
计划旅行
学生将使用他们的艺术和定向技能练习画地图和指路。这是做的时候,每个人都会知道哪条路是正确的路要走!
一年级
社会研究
教案
押韵词家庭乐趣的房子
押韵词家庭乐趣的房子
教案
押韵词家庭乐趣的房子
押韵的时间到了!学生将押韵的单词用颜色编码,把每一个在其“词族”这个有趣的押韵迷你书并填写“台阶”写作活动页面。
一年级
阅读和写作
教案
隐藏的动物
隐藏的动物
教案
隐藏的动物
是时候,即hide-animals !在这节课中,学生阅读一个故事伪装隐藏,然后创建自己的动物。最后,学生们写一个信息段来描述动物的隐藏势力。
一年级
阅读和写作
教案
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