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68年过滤后的结果
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连接在小说中
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术语表:野生的和多风的天气
术语表:野生的和多风的天气
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术语表:野生的和多风的天气
使用这个术语表与教案EL支持教训:野生的和多风的天气。
学前教育
阅读和写作
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小说研究:对水散步:讨论指南# 2
小说研究:对水散步:讨论指南# 2
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小说研究:对水散步:讨论指南# 2
使用本讨论指南支持读者的理解章节9-14琳达·休公园的走了很长的路。
7年级
阅读和写作
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词汇卡片:连接在小说文本
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词汇卡片:连接在小说文本
使用这些词汇卡片EL支持教案:连接在小说文本。
幼儿园
阅读和写作
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 4
小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 4
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 4
使用这个讨论指导学习者参与有意义的对话之后,他们读过苏珊柯林斯的章14 - 18饥饿游戏。
7年级
阅读和写作
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术语表:与形容词
术语表:与形容词
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术语表:与形容词
使用这个术语表的EL支持教案:与形容词。
一年级
阅读和写作
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词汇卡:野生的和多风的天气
词汇卡:野生的和多风的天气
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词汇卡:野生的和多风的天气
使用这些词汇卡片教案EL支持教训:野生的和多风的天气。
学前教育
阅读和写作
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术语表:连接在小说文本
术语表:连接在小说文本
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术语表:连接在小说文本
使用这个术语表的EL支持教案:连接在小说文本。
幼儿园
阅读和写作
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思考:常规部分,目的,和复杂性
思考:常规部分,目的,和复杂性
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思考:常规部分,目的,和复杂性
4年级
阅读和写作
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词汇卡片:分享意见的故事
词汇卡片:分享意见的故事
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词汇卡片:分享意见的故事
使用这些词汇卡片EL支持教训:分享意见的故事。
幼儿园
阅读和写作
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连接第2部分:文学的回应
连接第2部分:文学的回应
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连接第2部分:文学的回应
实践战略阅读,让孩子们来监控自己的思考,使文字和生活之间的联系。
4年级
阅读和写作
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词汇卡片:与形容词
词汇卡片:与形容词
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词汇卡片:与形容词
使用这些词汇卡片EL支持教案:与形容词。
一年级
阅读和写作
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幼儿园日常子计划第一天
幼儿园日常子计划第一天
教案
幼儿园日常子计划第一天
规划替代教室里从来都不是一件容易的事,而不是每天幼儿园子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
幼儿园
阅读和写作
教案
一个独特的客人
一个独特的客人
教案
一个独特的客人
这节课提供了一个有趣的方法来学习和娱乐结合起来。你的孩子们会有一个伟大的时间听故事和学习老鼠。
学前教育
阅读和写作
教案
彩虹鱼
彩虹鱼
教案
彩虹鱼
在这种识字课,学生有机会探索感受由马库斯·费斯使用彩虹鱼。他们将角色扮演,回答的理解问题,并创建一个工艺!
学前教育
阅读和写作
教案
幼儿园日常子计划第二天
幼儿园日常子计划第二天
教案
幼儿园日常子计划第二天
规划替代教室里从来都不是一件容易的事,而不是每天幼儿园子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
幼儿园
阅读和写作
教案
说明一个著名的书!
说明一个著名的书!
活动
说明一个著名的书!
如果你的孩子不能看图画书的照片?在这个活动中,她会听一个故事没有看图像,并创建自己的。
学前教育
阅读和写作
活动
第三天幼儿园日常子计划
第三天幼儿园日常子计划
教案
第三天幼儿园日常子计划
规划替代教室里从来都不是一件容易的事,而不是每天幼儿园子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
幼儿园
阅读和写作
教案
阅读理解:节选改编自黄金玛丽的残骸
阅读理解:节选改编自黄金玛丽的残骸
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阅读理解:节选改编自黄金玛丽的残骸
阅读和分析节选改编自“黄金玛丽的残骸”,查尔斯·狄更斯的阅读理解工作表!
7年级
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