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44个过滤结果
44个过滤结果
二年级生
总结
排序
做个总结:蝴蝶
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做个总结:蝴蝶
你的学生将一起寻找新的词汇，并创建一个与蝴蝶生命周期相关的非虚构文本的简短摘要。使用此工作表作为创建非虚构文本摘要课程计划的介绍。
二年级生
阅读和写作
工作表
做一个文本侦探
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做一个文本侦探
每次阅读一篇文章和一条线索，帮助你的孩子提高阅读技能。提问和回答诸如谁，什么，地点，时间和原因，关于细节，关键信息和使用文本证据等问题。
二年级生
阅读和写作
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二年级秋季复习包-第4周
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二年级秋季复习包-第4周
这是我们二年级秋季复习包的最后一部分，提供了五天的参与活动，将为即将到来的二年级学生准备新的一年的学习。
二年级生
社会研究
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段落框架:暑假
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段落框架:暑假
帮助你的学生用一个段落框架来支持复述一个简单的虚构文本!在这个活动中，学生将阅读一篇关于一个家庭露营旅行的小故事，然后通过填空来总结它。
二年级生
阅读和写作
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排序总结
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排序总结
用这个图形整理器将学生对故事顺序的理解延伸成一个总结。学生们将从快速记笔记开始，记住故事的每个部分，然后他们将使用这些笔记写出一个完整的文本摘要。
二年级生
阅读和写作
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复述民间故事和寓言
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复述民间故事和寓言
在阅读寓言或民间故事后，学生们将使用这个可爱的图形整理器来记录发生在开头、中间和结尾的最重要的事情。然后他们会试着找出故事的寓意。
二年级生
阅读和写作
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“通缉犯”故事地图
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“通缉犯”故事地图
“某人被通缉但那时”的阅读策略是帮助孩子识别故事关键元素的好方法。学生将使用这种简单的格式开始总结你选择的故事在这个有趣的宝藏地图主题的工作表!
二年级生
阅读和写作
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总结一下:爷爷的船
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总结一下:爷爷的船
你的学生将通过回答“谁”、“何时”、“什么”、“在哪里”、“为什么”和“如何”等问题来展示对短篇小说文本的理解。将此作为EL支持课程中的词汇介绍:谁、何时、什么、在哪里、为什么和如何提问。
二年级生
阅读和写作
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丑小鸭的新朋友
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丑小鸭的新朋友
每个人都听说过丑小鸭的故事，但是你见过他的新朋友野兽鸟吗?通过这个有趣的故事，帮助学生了解在讲述一个被排斥的人成为快速朋友的故事时，过渡词的重要性!
二年级生
阅读和写作
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虚构文本复述的段落框架工作表
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虚构文本复述的段落框架工作表
使用这个段落框架工作表来支持el在使用过渡词复述文本的过程中导航。这个模板可以用作课堂上任何虚构文本的脚手架!
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阅读和写作
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