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术语表:基本小说的摘要
使用这个术语表与EL支持教训:基本小说的摘要。
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主题,原因和影响阅读日志
学生将提供细节的因果事件直接相关的主题。
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使用这个术语表与EL支持教训:测序。
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术语表:了不起的小说:复述故事
使用这个术语表与EL支持教训:神奇的小说:复述故事。
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这发生了,然后
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这发生了,然后
读一章,写总结!帮助你的第二个年级练习阅读流畅性,同时提高他们的总结能力。
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说明原因和影响阅读日志
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说明原因和影响阅读日志
学生将引用实例的因果关系开始,中间和结束部分的小说阅读。
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Stop &写便利贴测序
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Stop &写便利贴测序
然后发生了什么?在这个活动中,学生将选择停下来记便签从故事的不同部分实践他们的测序和总结能力应对关于文学的问题。
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术语表:我们一起读
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术语表:我们一起读
使用这个术语表与EL支持教训:我们一起读。
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推荐的我!
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推荐的我!
教孩子们的艺术书与这个填空工作表的建议。
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术语表:兔子怎么了?
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术语表:兔子怎么了?
使用这个术语表与教案EL支持教训:兔子怎么了?
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凯西的蝙蝠
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凯西的蝙蝠
读了著名的叙事诗,“凯西蝙蝠,”和练习阅读理解技能同时可打印请参考表。
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火绒箱
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火绒箱
这是汉斯·克里斯蒂安·安徒生的故事你可能不知道:火绒箱,一个士兵在一个神奇的冒险。
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词汇卡片:复述段落帧
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词汇卡片:复述段落帧
使用这些词汇卡片EL支持教训:复述段落帧。
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术语表:总结词序列
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术语表:总结词序列
使用这个术语表与EL支持教训:用序列词总结。
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术语表:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
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术语表:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
使用这个术语表与EL支持教训:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
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用序列词词汇卡片:总结
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用序列词词汇卡片:总结
使用这些词汇卡片EL支持课:用序列词总结。
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词汇卡片:兔子怎么了?
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词汇卡片:兔子怎么了?
使用这些词汇卡片教案EL支持教训:兔子怎么了?
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词汇卡片:童话的元素
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词汇卡片:童话的元素
使用这些词汇卡片EL支持教训:童话的元素。
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词汇卡片:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
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词汇卡片:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
使用这些词汇卡片EL支持教训:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
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和客人人物重塑的结论
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和客人人物重塑的结论
使用这个图形组织者与你的学生反映,甚至再现故事结局与他们最喜欢的人物故事。
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术语表:画开始,中间和结束
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术语表:画开始,中间和结束
使用这个术语表的EL支持教案:画开始,中间和结束。
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威廉尖叫
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威廉尖叫
我叫喊,你叫喊,我们都喊着要威廉尖叫!读到著名的威廉尖叫在该工作表的研究任务。
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术语表:复述段落帧
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术语表:复述段落帧
使用这个术语表与EL支持教训:复述段落帧。
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术语表:使用5 W的
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术语表:使用5 W的
使用这个术语表与EL支持教训:使用5 W的。
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