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教育资源搜索三年级总结非小说文本

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三年级
总结非小说文本
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做一个总结:蝴蝶
做一个总结:蝴蝶
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做一个总结:蝴蝶
你的学生将共同努力找到新的词汇和相关的非小说文本创建一个简短的摘要蝴蝶的生命周期。使用此工作表介绍创建一个非小说文本摘要教案。
三年级
阅读和写作
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做一个有影响力的人的时间表
做一个有影响力的人的时间表
活动
做一个有影响力的人的时间表
儿童研究和制作时间轴的一个鼓舞人心的女人传记的活动。
三年级
社会研究
活动
三年级独立学习包周6
三年级独立学习包周6
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三年级独立学习包周6
获得参与家庭学习机会为三年级第6周独立学习包。
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阅读和写作
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比较两个非小说文本:一个自由斗士
比较两个非小说文本:一个自由斗士
工作表
比较两个非小说文本:一个自由斗士
年轻的读者会实践综合来自多个来源的信息在同一主题在这个阅读理解工作表。
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阅读和写作
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章总结
章总结
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章总结
这里有一个章总结指导,你的孩子可以写下一章中的人物,他最喜欢的角色,甚至预测接下来会发生什么。
三年级
阅读和写作
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图形的组织者:比较两个非小说文本
图形的组织者:比较两个非小说文本
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图形的组织者:比较两个非小说文本
使用这个资源实践比较和对比两个文本之间的要点和细节。这个图形的组织者将帮助你的学生组织重要的信息从两个信息文本相同的主题。
三年级
阅读和写作
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比较两个非小说文本:种植和生长
比较两个非小说文本:种植和生长
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比较两个非小说文本:种植和生长
年轻的读者会实践综合来自多个来源的信息在同一主题在这个阅读理解工作表。
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