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主要思想或主题?你决定!
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为学生提供一个机会仔细检查的区别在非小说文本主题和主要思想。使用作为一个独立的活动或支持这一发现的主要思想和细节在非小说文本的教训。
一年级
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停下来记!
教案
停下来记!
混合使用这种互动活动来帮助学生学习和有向图和活跃的阅读策略停下来记!这节课可以用作独立活动或支持一课。
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阅读图片线索
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阅读图片线索
在这节课中,学生将学习如何从图片获取信息文本。他们将与合作伙伴描述图片,看看它们的描述文本中的词相匹配。这节课可以单独使用或者支持的教训。
一年级
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学习新词汇
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学习新词汇
在这节课中,学生将确定从文本朗读新单词。选择新单词之后,他们将创建自己的图片字典学习每个新单词的意思。
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阅读图片
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阅读图片
在这节课中,学生将练习“阅读”的照片。他们会查看细节图片为了使文本预测会发生什么。这节课可以单独使用或与预测照片教案。
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寻找细节和要求的答案
教案
寻找细节和要求的答案
船将有机会练习自己的听力和阅读理解能力回答问题的关键细节一个朗读的文本。使用作为一个独立的或pre-lesson问题理解教案。
一年级
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看到单词寻宝游戏
教案
看到单词寻宝游戏
学生们会喜欢练习视觉单词阅读技巧使用这个有趣的寻宝游戏教学计划!可以作为一个独立的教训或pre-lesson看到单词沙拉教案。
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学习故事的元素
教案
学习故事的元素
通过这节课中,学生将使用学术词汇讨论性格特征,作者的目的,中事件序列的一个故事。
一年级
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Wowza单词排序
教案
Wowza单词排序
在这节课中,学生将练习阅读视觉单词和根据首字母排序。这节课可以单独使用或Wowza词墙壁教案。
一年级
阅读和写作
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混合词
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这个有趣的混合节课中,学生将有机会阅读和拼写年级单词。这可以作为一个独立的教训或支持酝酿混合教案。
一年级
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做预测
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做预测
在这节课中,学生将练习做预测,而讲故事。学生将学习使用排序这样的词首先,然后,最后。这节课可以单独使用或与教案的预测。
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比较和对比的虚构人物
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比较和对比的虚构人物
一年级经典占据了舞台的中心位置在这节课上比较和对比的角色。这节课可以单独使用或与狼比较和对比教案。
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有趣的视觉单词
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使用这个有趣games-inspired教案审核或预览看到单词和你的船,因为他们练习阅读和拼写高频词。这可以作为一个独立的或支持课单词宾果教案。
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纪实照片走
教案
纪实照片走
船将获得宝贵的实践学习文本特征作为他们实践精读和沟通能力在纪实照片走了。自行使用或对非小说文本功能分类课程计划的支持。
一年级
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话听起来是一样的
教案
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在这个滑稽的教案充满同音异形异义词,学生将练习识别和使用多个意义的话。这可以用于自己或作为多个意义pre-lesson动机教案。
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字典和定义
教案
字典和定义
在这节课中,学生将练习定义词语,通过自己的词汇卡片。这节课计划可以单独使用或与迷你字典教案。
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词侦探
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词侦探
在这节课中,学生将练习找到和阅读单词书。这节课可以单独使用或与上下文线索侦探教案。
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阅读与符号
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阅读与符号
在这节课中,学生将复述故事和使用符号来突出显示有趣的部分。这节课可以单独使用或与读者记录他们的想法教案。
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画开始,中间和结束
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在这节课中,学生将复述故事的绘画和谈论发生了什么开始,中间和结束。这节课可以单独使用或与金发女孩开始,中间和结束教案。
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用证据来分析一个角色
教案
用证据来分析一个角色
你的学生一定会喜欢学习所有关于好玩的人物在典型的朗读的文本挖掘人物独特的。使用作为一个独立的或支持课如何分析性格教案。
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主要话题
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主要话题
是时候挖到一些非小说书籍!在这节课中,学生将练习识别非小说文本的主要话题。这节课可以单独使用或与如何找到教案的主要思想。
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填补三塔
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填补三塔
使用这个年初活动练习计算!学生巩固理解一一对应,争相填补三塔。使用这个EL支持单独教训,或与教案
计数集合。
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时钟浓度
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时钟浓度
准备教所有的时间与一个有趣的游戏,学生在模拟和数字时钟匹配时间。使用单独或与
钟敲什么?
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找出复杂的单词
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找出复杂的单词
准备教学生策略理解新单词!学生将练习策略在非小说书籍读新单词。这节课可以单独使用或与新单词,新想法:阅读人文社科类的课程计划。
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问问题,找到答案
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问问题,找到答案
假装是别人太好玩了!在这滑稽的一课,学生将接受一本书的人物角色,他们练习问答技巧。
一年级
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