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94年过滤后的结果
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阅读和写作
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小红母鸡:故事模式
小红母鸡:故事模式
教案
小红母鸡:故事模式
在小红母鸡的帮助下,年轻的读者会有乐趣提高他们的阅读能力而学习努力工作的价值。
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你听到什么?
你听到什么?
教案
你听到什么?
使用此帮助审查或pre-lesson介绍字母同样的声音,不管他们的一个词。可以用作独立或支持课吗同样的声音不同的位置教案。
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下:视觉单词的乐趣
下:视觉单词的乐趣
教案
下:视觉单词的乐趣
我们会下!虽然你不会把你的学生到澳大利亚,他们会有一些有趣的单词“下”这一课。
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南瓜如何成长
南瓜如何成长
教案
南瓜如何成长
在这节课中,学生将探索一个南瓜植物的生命周期。然后,他们将有机会自己种植!
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烹饪了混合
烹饪了混合
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烹饪了混合
学生“厨师”正确的混合能做成一个绝佳的词菜开始,中间和结束信的声音。在这节课中,学生将练习识别常见的CVC的话。
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寻找和发现视觉单词
寻找和发现视觉单词
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寻找和发现视觉单词
让你的学生寻求赢得这个词和字母识别奖活动。寻宝游戏部分和语言实践部分,这个教训是一定要请年轻读者。
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地球日信狩猎
地球日信狩猎
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地球日信狩猎
帮助你的学生学习大写和小写字母,教他们对环境责任与一个地球日信寻宝游戏。
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阅读与珠子
阅读与珠子
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阅读与珠子
为紧急读者建立单词与这个有趣的课。使用珠子和管道清洁工,你的学生将享受与教具合作创建三个——和低俗的字眼!
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古雅的信问
古雅的信问
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古雅的信问
不会有问题,学生都知道这封信后问这迷人的一课。教训你的学生这封信问,这样他们就可以实践确定,说,和形成了信。
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名词或动词?
名词或动词?
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名词或动词?
在这节课中,学生将练习命名名词和动词。他们将与这些词类和行动他们执行!
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正念:当下
正念:当下
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正念:当下
正念101 !学生专注于当下时刻用自己的感官去观察正在发生的事情。他们介绍了正念的想法是关于关注当下。
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感情的搜寻
感情的搜寻
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感情的搜寻
每个人都有感情!在这节课中,学生认识到他们面临着探索不同的感受。当他们浏览书籍,学生们会发现图片显示不同的表情。
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押韵的Raffi晚安艾琳
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押韵的Raffi晚安艾琳
在这节课中,学生将侦听押韵的词在一个美丽的儿童版本的这首歌的Raffi晚安艾琳。
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一幅走
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一幅走
用这个有用的介绍图片散步,使预测作为独立或以前的教训阅读没有文字教案。
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兔子怎么了?
兔子怎么了?
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兔子怎么了?
幼儿园学生喜欢听这个经典故事缺少玩具!可以用作独立课介绍一个故事的元素或支持的教训设置、人物和事件的金发姑娘和三只熊的故事教案。
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弗雷德里克·道格拉斯是谁?
弗雷德里克·道格拉斯是谁?
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弗雷德里克·道格拉斯是谁?
使用这一课教给你的学生的生活弗雷德里克·道格拉斯。首先,他们会读图画书,股票的事实和美丽的插图教关于他生活,然后他们将记录重要的信息关于他的一个图形的组织者。最后,他们会选择一个重要的事件从他的生活来阐述和说明。
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问题或声明
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问题或声明
你的学生准备好学习问题和陈述?好了,这节课肯定是准备提供一些帮助。通过玩一个有趣的游戏,年轻读者将提高他们的语言能力。
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饥饿的动物信
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饥饿的动物信
满足学生对学习的渴求在这个快速和有趣的字母识别活动。
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开始的单词
开始的单词
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开始的单词
使用这个有趣的聚焦教案给你船的机会练习他们的字母识别和视觉单词技巧!它可以被用来作为一个独立的教训或支持拼写和说过的话教案。
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散步:阅读理解
散步:阅读理解
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散步:阅读理解
一起散步!在这节课中,学生将练习他们的听力和理解能力,同时以不同的方式行走。
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绿叶押韵
绿叶押韵
教案
绿叶押韵
你的学生将会喜欢看到押韵树!他们将操纵字母相同的单词,押韵形式不同。这节课还集成了科学可以用来讨论的部分植物或树。
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信篮子射击
信篮子射击
教案
信篮子射击
让学生把他们的“A”游戏!在这节课中,年轻的学习者必须区分大写和小写字母,以适当的射球到正确的篮子。
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一个黑人历史月课和平
一个黑人历史月课和平
教案
一个黑人历史月课和平
在这个黑人历史月教学计划,学生将探索马丁·路德·金之间的相似之处,jr .)和罗莎·帕克斯。这一个为基础的教训,将以创建一个和平花环。
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错误数和量化
错误数和量化
教案
错误数和量化
这种互动昆虫游戏将学生参与收集和计算错误!学生将捕捉和计数彩球,使用想象力,表示,计算,定性的基础数学技能在这玩的活动。
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数学
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这是音乐的字母表
这是音乐的字母表
教案
这是音乐的字母表
在这个歌曾激励了教案,学生将练习识别字母的同时使用音乐来引导他们。
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