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72年过滤后的结果
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五年级
阅读和写作
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调用所有非小说作家!
教案
调用所有非小说作家!
最难的部分写一篇文章可以最初几个步骤。这节课和相应的图形组织者将帮助学生制定自己的想法和实践制作段落。这种支持,你的作家将和运行!
五年级
阅读和写作
教案
流行的岩石物质
教案
流行的岩石物质
这个实验是一个有趣的教训,抓住了耳朵,眼睛,和思想的学生!它结合了写作、推理、预测和团队合作与糖果和苏打水化学反应和能源产生一个难忘的教训。
五年级
阅读和写作
教案
研究过去使用的主要来源
教案
研究过去使用的主要来源
咚,咚!它是美国人口普查局!在这个教案,学生分析主要来源人口普查数据做研究的形式,帮助他们回答问题关于名人和他们住的时间期间。
五年级
阅读和写作
教案
词类和使用后缀将形容词转化为名词
教案
词类和使用后缀将形容词转化为名词
这个迷人的教训将重新审视基本词类和地址为什么有些字可以有多个词性。学生将享受一个有趣的挑战将形容词转化为名词通过修改这个词的结局。
五年级
阅读和写作
教案
我叫喊,你叫喊,我们都喊着要代名词!
教案
我叫喊,你叫喊,我们都喊着要代名词!
如果你的学生们尖叫,确保它们是语法正确的!在这个代词教案,学生将识别和使用各种代词来代替常见和专有名词。
五年级
阅读和写作
教案
来自多个来源的信息
教案
来自多个来源的信息
利用等效弹目视线这节课来帮助你快速找到信息在一个特定的主题通过寻找一个名词和代词的非小说文本。它可以是一个独立的教训或用作支持课程生态系统解释道。
五年级
阅读和写作
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确定角色和设置
教案
确定角色和设置
在这个教训,支持船将学习如何识别字符和设置在一个故事在使用名词短语来支持他们的理解。它可以单独使用或者支持教训探索一系列书的特点。
五年级
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研究和写作弗雷德里克·道格拉斯
教案
研究和写作弗雷德里克·道格拉斯
弗雷德里克·道格拉斯是美国历史上一个有影响力的黑人。在这节课中,学生的历史背景设置,这样他们可以在弗雷德里克·道格拉斯进行自己的研究,使用图形的组织者和多个来源,撰写一篇关于他的信息。适合四年级和五年级的学生,这不仅教案给学生实践研究和写作技能,它也有他们探索一个迷人的我们国家的历史的一部分。
五年级
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