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共同核心
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排序
情人节的成语
情人节的成语
教案
情人节的成语
长话短说,习语是一个有趣的英语!使用与你的学生这节课来确定常见的习语的意义——特别是那些与情人节有关。
4年级
阅读和写作
教案
理解感觉的话
理解感觉的话
教案
理解感觉的话
这个超级感官课,学生将理解各种感官的词。除了探索视觉,听觉,触觉,味觉,和气味的话,学生将连接真实经历!
三年级
阅读和写作
教案
个街区
个街区
教案
个街区
使用这一课10为底块的工具介绍给你的学生。这个搭建的EL支持课可以作为一个独立的活动,或教学前三位数加法10为模型。
二年级生
数学
教案
乘法结合律
乘法结合律
教案
乘法结合律
教你的学生识别和使用乘法的结合律。
三年级
数学
教案
探索乘法的结合律
探索乘法的结合律
教案
探索乘法的结合律
使用这一教训你的学生让他们探索乘法的结合律有深度的讨论小组。以此作为一个独立的教训或旁边乘法结合律
三年级
数学
教案
一条鱼,两条鱼
一条鱼,两条鱼
教案
一条鱼,两条鱼
这古怪的课程结合了数学和阅读练习苏斯博士的经典和一些有趣的网络游戏。
学前教育
数学
教案
数学的英雄
数学的英雄
教案
数学的英雄
名英雄!在这节课中,学生将练习增加两位数。他们会更舒适的增加更大的数字加起来,使其更容易添加三位数。
二年级生
数学
教案
写简单的方程式
写简单的方程式
教案
写简单的方程式
理解单词转化为日常数学方程是一个至关重要的技能。把你的学生一步一步通过这个过程在这节课中。
一年级
数学
教案
音乐数学
音乐数学
教案
音乐数学
学生爱探索工具!添加一些方法来疯狂的学生数,加,减当一起做音乐。
一年级
数学
教案
解决减法问题
解决减法问题
教案
解决减法问题
有多少种方法可以解决同样的问题吗?在这个快节奏的教训都是减你的学生将学习不同的解决问题的策略。可以用作独立或支持课吗错误了教案。
幼儿园
数学
教案
添加多米诺骨牌和打牌
添加多米诺骨牌和打牌
教案
添加多米诺骨牌和打牌
双多米诺骨牌!让你的学生添加多米诺骨牌和打牌。这节课是一个有趣的方式来帮助你的学生继续学习添加。
一年级
数学
教案
分解和添加值
分解和添加值
教案
分解和添加值
使用此搭建EL支持课帮助学生学习的策略分解3位数的增加他们的位置值。这节课教学之前可以单独使用或组合和分解的学生。
二年级生
数学
教案
战略图纸
战略图纸
教案
战略图纸
帮助学生发现背后的权力基地十图纸!重组对很多学生来说是一个挑战,但这动手教训,你的学生将授权一个新的战略来解决艰难的重组问题。
三年级
数学
教案
证明分配律
证明分配律
教案
证明分配律
让我们来谈谈分配律!给学生一个机会来解释他们的想法的乘法,为什么这个属性是如何工作的。这节课教作为一个独立的或支持分配律的教训。
4年级
数学
教案
流利的增加在1000
流利的增加在1000
教案
流利的增加在1000
添加大数字可能会非常棘手,但这节课向学生介绍一种策略,使它不太吓人!使用位值策略将使任务艰巨。
三年级
数学
教案
你怎么那么多?
你怎么那么多?
教案
你怎么那么多?
利用各种解决问题的技巧,学生将挑战自我解决单词问题涉及三个整数。解决问题、批判性思维和现实生活的应用程序?这个教训。
一年级
数学
教案
乘法宾果:两位数
乘法宾果:两位数
教案
乘法宾果:两位数
你的学生将去疯狂的宾果玩这个令人困惑的乘法游戏!谁会先得到一分之五行吗?
4年级
数学
教案
钓鱼:方程
钓鱼:方程
教案
钓鱼:方程
在这节课中,学生将加强他们的基本事实流利并确定数量的句子是否正确。让你的学生给他们工作表的水平。万博官网登录手机版本
一年级
数学
教案
事实家谱
事实家谱
教案
事实家谱
相关数量的事实,就像一个家庭!帮助学生了解所有事实家庭时让事实家谱!
一年级
数学
教案
10鸟,2线
10鸟,2线
教案
10鸟,2线
10是一个重要的数学!在这节课中,学生将了解什么10年内建成的真正含义和许多方法让10。
幼儿园
数学
教案
全部加起来,就
全部加起来,就
教案
全部加起来,就
在这节课中,学生将学习如何添加一个一位数与两位数。这将帮助学生建立重组大量所需的技能。
一年级
数学
教案
来与我们“数组”
来与我们“数组”
教案
来与我们“数组”
在这寻宝游戏课,学生们将寻找矩形数组在他们的学校环境。是否它是一组柜子建立或窗户,学生将看到数组是在我们周围。
二年级生
数学
教案
超级后缀
超级后缀
教案
超级后缀
后缀可以做一些奇妙的东西。他们可以把“权力”变成“强大”,“大”“大”和“恐惧”到“无所畏惧”。This hands-on lesson allows young writers to build their own words using different root words and suffixes.
二年级生
阅读和写作
教案
先反省下!
先反省下!
教案
先反省下!
强调学生的理解和推理!这节课计划使用意义构建策略帮助学习者解决问题的故事。这可以解决单词问题与教训或作为一个独立的教训。
二年级生
数学
教案
解决单词问题
解决单词问题
教案
解决单词问题
应用题让你失望?然后传播这个词在一个教训,将帮助学生决定何时添加或减去,当他们确定线索词帮助解决单词问题。
二年级生
数学
教案
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