搜索一年级教学计划:第7页万博体育手机欢迎你

184年过滤后的结果
184年过滤后的结果
一年级
排序
解决它
解决它
教案
解决它
在这个社交技巧课,学生将练习识别冲突的时候怎么办。冲突解决是一种重要的社会技能为幼儿园学生掌握他们开始形成新的与同学的关系。
一年级
教案
给地球一个手!
给地球一个手!
教案
给地球一个手!
这节课中,适合第一和第二年级学习者,帮助孩子们成为环保人士,他们认为的方式帮助地球!首先,学生将头脑风暴的例子这意味着减少,重用和回收。接下来,学生将参与一个创造性的艺术项目,他们跟踪他们的手和思考方式的方法可以给地球。这个引人入胜的活动整合创意写作技能和地球科学。
一年级
科学
教案
文化是什么?
文化是什么?
教案
文化是什么?
帮助你的学生成为全球公民这一课,教文化。学生将探索他们的文化和文化的同学参与,实践活动。
一年级
社会研究
教案
我的家人:写作练习
我的家人:写作练习
教案
我的家人:写作练习
家庭第一!这节课鼓励学生思考家庭和各种各样的家庭是如何。
一年级
阅读和写作
教案
工艺把故事元素
工艺把故事元素
教案
工艺把故事元素
这个综合概述故事元素一定会留给学生一个更好的理解作者的目的,性格特征,序列和主要思想。它的特性广受好评的狮子座由罗伯特·克劳斯大器晚成的人。
一年级
阅读和写作
教案
一次一件事
一次一件事
教案
一次一件事
在这节课中,学生将学习的重要性,一次做一件事,听这本书现在这是什么意思吗?。然后,他们将经历多任务处理的效率同时做三件事。
一年级
社会情感
教案
槽或不沟?
槽或不沟?
教案
槽或不沟?
在这节课中,学生探索他们可以给自己更多的能量或帮助他们放松。他们还将学习,运动休息是有益的释放压力和紧张和提供能量。
一年级
社会情感
教案
正念:注意运动
正念:注意运动
教案
正念:注意运动
想象野生动物用心地教学生走路,并对静止和camoflauge教学。这节课需要从动物适应作为学生练习走路和谨慎的停顿。
一年级
社会情感
教案
发生了什么事?
发生了什么事?
教案
发生了什么事?
帮助你的学生讲故事能力成长这一课,以帮助他们讲述发生在一个故事,他们指出关键细节。
一年级
阅读和写作
教案
很棒的七巧板。
很棒的七巧板。
教案
很棒的七巧板。
介绍你的类综合评论几何图形的形状与这节课,利用七巧板拼图。这节课将给你的学生为学习打下坚实的基础几何后来在他们的学校生涯。
一年级
数学
教案
黑人艺术家:演艺界
黑人艺术家:演艺界
教案
黑人艺术家:演艺界
这节课计划教学生关于jean - michel Basquiat和他作为一个孩子的生活。首先,学生听故事,找出主题和细节。接下来,将要求学生深入思考什么是艺术家和一些类型的他们喜欢的艺术创造。适合一年级学生和二年级学生,黑人艺术家课:演艺界强调阅读文本信息和建筑词汇。
一年级
阅读和写作
教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
这节课计划教学生关于弗里达•卡罗和她的遗产作为一个活动家和艺术家继续激励着世界各地的人们。学生听一个关于弗里达•卡罗的故事和反思什么是艺术家。
一年级
阅读和写作
教案
将粘土形状
将粘土形状
教案
将粘土形状
学生将使用他们的手粘土塑造成形状,然后将这些形状分为平等和不平等的季度。
一年级
数学
教案
能力比较
能力比较
教案
能力比较
你的类将爱这户外活动,教他们如何比较不同容器的容量。
一年级
数学
教案
标点符号:失物招领处!
标点符号:失物招领处!
教案
标点符号:失物招领处!
救命,救命!一些句子缺少结束标记!在这节课中,学生将解决缺少标点符号的“神秘”,学习一段时间之间的区别,问号和感叹号。
一年级
阅读和写作
教案
添加多米诺骨牌和打牌
添加多米诺骨牌和打牌
教案
添加多米诺骨牌和打牌
双多米诺骨牌!让你的学生添加多米诺骨牌和打牌。这节课是一个有趣的方式来帮助你的学生继续学习添加。
一年级
数学
教案
黑人历史月庆祝非裔美国人的音乐的声音:爵士乐和嘻哈音乐
黑人历史月庆祝非裔美国人的音乐的声音:爵士乐和嘻哈音乐
教案
黑人历史月庆祝非裔美国人的音乐的声音:爵士乐和嘻哈音乐
喜欢槽什么?比波普爵士乐或嘻哈吗?在这个黑人历史月教学计划,学生将听取和了解两个音乐深受非洲裔美国人。然后他们将写流派他们喜欢。
一年级
阅读和写作
教案
错误帮助我学习
错误帮助我学习
教案
错误帮助我学习
通常情况下,很难看到错误和失败是成长的机会!在这节课中,学生将练习成长心态,犯错误是学习的机会。他们会考虑如何挑战他们的大脑成长。
一年级
社会情感
教案
如何做学校
如何做学校
教案
如何做学校
每一个孩子(和成人)喜欢被一些专家。通过帮助学生意识到他们是在许多领域专家,他们的信心和写作将扩大突飞猛进。
一年级
阅读和写作
教案
加强我们的大脑与正念
加强我们的大脑与正念
教案
加强我们的大脑与正念
在这节课中,学生将使用丹尼尔·西格尔的“大脑”的手模型来识别他们的大脑是如何工作的。他们将学习这个词“前额叶皮层(PFC)和他们的大脑如何能长时学习新事物。
一年级
社会情感
教案
关注与动物呼吸
关注与动物呼吸
教案
关注与动物呼吸
在这节课中,学生将有乐趣,让自己冷静下来,适应当下通过一个有趣的活动称为“动物呼吸。”This lesson also explores what it means to pay attention and be present.
一年级
社会情感
教案
学习家庭传统
学习家庭传统
教案
学习家庭传统
利用这一课给学生一个机会来分享关于他们家庭的传统。之前的教训,他们会完成一个工作表收集信息的方式与传统家庭尊重他们的文化和信仰。他们将把他们的信息带回教室与同行分享。
一年级
阅读和写作
教案
停下来记!
停下来记!
教案
停下来记!
混合使用这种互动活动来帮助学生学习和有向图和活跃的阅读策略停下来记!这节课可以用作独立活动或支持一课。
一年级
阅读和写作
教案
(主要)的主题是什么?
(主要)的主题是什么?
教案
(主要)的主题是什么?
教学生如何使用故事卡片识别主题和交互式大声朗读这个教训。
一年级
阅读和写作
教案
人物侦探
人物侦探
教案
人物侦探
你的学生将学习关于什么使一个虚构的性格特别当他们变得性格侦探!使用这一课介绍使用关键细节的概念从一个文本收集信息。
一年级
阅读和写作
教案
Baidu