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173年过滤后的结果
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五年级
排序
知道你的位置值
知道你的位置值
教案
知道你的位置值
你的学生知道他们的地方吗?位置值。活动涵盖的范围四舍五入到十数百万,这综合数学课肯定会请年轻的数学家。
五年级
数学
教案
许多数百万
许多数百万
教案
许多数百万
教学生读、写和理解数字中位值数百万的地方。
五年级
数学
教案
糖果数学:小数
糖果数学:小数
教案
糖果数学:小数
在这个视觉帮助学生加减法小数,动手,和美味的教训!这节课也加强了价值的概念与小数。
五年级
数学
教案
小数,小数,小数!
小数,小数,小数!
教案
小数,小数,小数!
这节课结合三个基本技能在一个有趣的游戏!学生需要进行加、减、小数和理解位值。
五年级
数学
教案
舍入圆桌会议
舍入圆桌会议
教案
舍入圆桌会议
挑战学生谈论的数字价值数百万。使用本课作为一个独立的教训或支持数字课所有的圆。
五年级
数学
教案
部分份额法
部分份额法
教案
部分份额法
刷新学生部门之间的关系,乘法,并将价值!他们会使用部分上有方法解决分割问题,讨论的过程。
五年级
数学
教案
扩展形式数百万
扩展形式数百万
教案
扩展形式数百万
说没有冗长的数据是一个挑战!与位值的位数数字帮助学生扩展形式。使用自己这节课或使用它作为支持的教训很多,数百万。
五年级
数学
教案
披萨店减去小数:总统的问题
披萨店减去小数:总统的问题
教案
披萨店减去小数:总统的问题
学生将练习减去小数计算总著名政治人物的披萨店吃饭。然后,学生可以使用菜单创建并解决自己的单词问题的活动。
五年级
数学
教案
义舍入:小数四舍五入
义舍入:小数四舍五入
教案
义舍入:小数四舍五入
你的学生将会被舍入小数优点后这个有趣的课,教如何整数与小数给定的地方。
五年级
数学
教案
一步一步小数减法
一步一步小数减法
教案
一步一步小数减法
就这么简单的一个,两个,三个……四!介绍你的学生在第十减去小数和第一百位使用四个步骤的过程。
五年级
数学
教案
我得到了力量!
我得到了力量!
教案
我得到了力量!
你的学生了解10的力量吗?这节课将会让你的学生看到的效用的力量10数学和得出的具体结论10如何影响数学方程的价值。
五年级
数学
教案
讨论降方程两个事实,一个谎言
讨论降方程两个事实,一个谎言
教案
讨论降方程两个事实,一个谎言
在这节课中,学生将考虑方程数量减少图片作为价值和决定哪些方程是正确的,这是一个谎言。这个说话万博官网登录手机版本的工作表和数学课程遵循两个事实,一个谎言的游戏。
五年级
数学
教案
正念:一个家里面
正念:一个家里面
教案
正念:一个家里面
我们都有自己的家的感情里,就像一个壳,我们可以在需要的时候大吃。我们从海龟,现在你的学生也可以。这节课帮助学生访问,内部充满了感情,情绪,想法。
五年级
社会情感
教案
人类数轴
人类数轴
教案
人类数轴
让人类数轴!教学生如何秩序小数与参与全班活动达到高潮。
五年级
数学
教案
比较小数,小数战争!
比较小数,小数战争!
教案
比较小数,小数战争!
让你的学生的比较和测试他们的知识与这个有趣的十进制小数“战争”游戏!
五年级
数学
教案
公制转换对话
公制转换对话
教案
公制转换对话
挑战学生之间转换测量指标同行!学生将与现实世界对象的测量。使用本课作为支持转换度量测量在应用题的教训。
五年级
数学
教案
长是谁的?在扩展形式:小数
长是谁的?在扩展形式:小数
教案
长是谁的?在扩展形式:小数
教学生如何写在扩大十进制小数形式与这个有趣的游戏。学生将写作和比较小数时甚至没有意识到他们正在学习的一个最复杂的五年级数学标准。
五年级
数学
教案
小数点位置与部门
小数点位置与部门
教案
小数点位置与部门
鼓励学习者与部门讨论小数点位置和应用标准算法的理解小数除法。使用自己这节课或使用它作为支持课分小数。
五年级
数学
教案
战斗的趋近
战斗的趋近
教案
战斗的趋近
在这节课中,学生将获得和使用扩展的知识分数形式涉及舍入的玩一个有趣的纸牌游戏。
五年级
数学
教案
破译小数
破译小数
教案
破译小数
在这种触觉课,学生将了解小数和整数使用基地10块,以一种全新的方式!
五年级
数学
教案
谁有更多的?:比较小数
谁有更多的?:比较小数
教案
谁有更多的?:比较小数
让你的小数学家与这个有趣的课比较小数。功能有帮助审查活动和游戏,肯定让学生参与进来。
五年级
数学
教案
乘法和部分产品
乘法和部分产品
教案
乘法和部分产品
教你的学生使用部分产品作为战略multi-digit数字相乘。
五年级
数学
教案
分小数
分小数
教案
分小数
帮助学生从分裂的视觉表示小数过渡到使用小数除以整数的标准算法。使用这个教训自己或对th教训餐厅部门的支持。
五年级
数学
教案
描述了部分产品的方法
描述了部分产品的方法
教案
描述了部分产品的方法
让学生描述解决乘法问题的过程和要求澄清的问题而在伙伴关系。使用本课作为一个独立的教训或支持课眼睛看到…多样性。
五年级
数学
教案
十进制产品合理性
十进制产品合理性
教案
十进制产品合理性
讨论正确的小数点位置使用逻辑参数和乘以整数。使用本课作为一个独立的教训或使用它作为支持课乘以小数。
五年级
数学
教案
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