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隐藏的动物

教案

隐藏的动物

是时候,即hide-animals !在这节课中,学生阅读一个故事伪装隐藏,然后创建自己的动物。最后,学生们写一个信息段来描述动物的隐藏势力。

一年级

阅读和写作

教案

混合动物

教案

混合动物

在这个有趣的和愚蠢的课,学生用他们的想象力来创造混乱的动物。使他们有趣的作品后,学生将写关于他们的故事虚构的动物。

一年级

阅读和写作

教案

叶艺术动物

教案

叶艺术动物

帮助你的类的创造力花这一课,都有他们独特的动物的叶子和写他们。

一年级

阅读和写作

教案

动物研究

教案

动物研究

谁不喜欢学习关于动物吗?学生参与研究,他们写信息关于动物的书。

一年级

阅读和写作

教案

给地球一个手!

教案

给地球一个手!

这节课中,适合第一和第二年级学习者,帮助孩子们成为环保人士,他们认为的方式帮助地球!首先,学生将头脑风暴的例子这意味着减少,重用和回收。接下来,学生将参与一个创造性的艺术项目,他们跟踪他们的手和思考方式的方法可以给地球。这个引人入胜的活动整合创意写作技能和地球科学。

一年级

科学

教案

探索自然

教案

探索自然

让学生通过实践活动和有意义的世界。这movement-centered教训会让你的学生探索自然的部分,我们伟大的地球。

一年级

阅读和写作

教案

子一年级的计划

教案

子一年级的计划

准备学习所有关于动物!在本周,学生将学习的动物生活在不同的栖息地。他们将连接通过经典故事识字三只小猪和饥饿的毛毛虫。

一年级

数学

教案

像一个动物!

教案

像一个动物!

你的学生得到学习时精力充沛动物运动和移动像各种动物!

一年级

科学

教案

花园:识字

教案

花园:识字

你的花园是怎么长出来的?在这节课中,学生将练习听力,词汇,和故事测序。这个实践艺术和识字课为地球日是完美的,任何性质或单位。

一年级

阅读和写作

教案

地理和动物:亚马逊雨林切叶蚁

教案

地理和动物:亚马逊雨林切叶蚁

学生爱学习一个小(但非常有趣!)动物在这个rainforest-inspired教案关注蚂蚁。

一年级

阅读和写作

教案

动物诗歌

教案

动物诗歌

兴奋的诗!这节课将鼓励你的学生练习写作技巧,因为他们写他们自己的诗关于动物的列表。

一年级

阅读和写作

教案

预测的照片

教案

预测的照片

增强孩子的预测能力与创造性的阅读课。通过模仿埃里克·卡尔的风格你想成为我的朋友吗?,学生将创建和分享自己的迷你猜谜游戏。

一年级

阅读和写作

教案

曼荼罗(坛场)自然

教案

曼荼罗(坛场)自然

自然可以教会我们当下的无常和欣赏。在这节课中,学生将探索在自然界变化无常,他们将创建自己的自然反映无常的曼荼罗和大自然的礼物。

一年级

社会情感

教案

添加三个是一个微风!

教案

添加三个是一个微风!

让你的学生兴奋添加通过引入与三个叫做加数应用题!

一年级

数学

教案

越来越多的地图!

教案

越来越多的地图!

让地图相关的类!介绍基本的地图技能,学生们会发现地图是如何设计的螺母和螺栓。他们甚至会有机会制定相关学校和社区!

一年级

阅读和写作

教案

写作:创建一个字符

教案

写作:创建一个字符

你的学生将磨练他们的创意写作技能设计自己的虚构人物。使用这一课介绍的概念使用关键细节和描述性的语言在写作前的构思阶段的故事。

一年级

阅读和写作

教案

这是我的意见

教案

这是我的意见

形成和分享意见是自我表现的一个重要部分。使用以下教训来帮助你的学生写意见和支持他们三个令人信服的理由。

一年级

阅读和写作

教案

(主要)的主题是什么?

教案

(主要)的主题是什么?

教学生如何使用故事卡片识别主题和交互式大声朗读这个教训。

一年级

阅读和写作

教案

主要话题

教案

主要话题

是时候挖到一些非小说书籍!在这节课中,学生将练习识别非小说文本的主要话题。这节课可以单独使用或与如何找到教案的主要思想。

一年级

阅读和写作

教案

如何以及为什么故事

教案

如何以及为什么故事

在这节课中,学生有一个伟大的时间使用他们的想象力来协作和创造自己的故事后,“如何以及为什么”风格的常见的民间故事。

一年级

阅读和写作

教案

类的宠物

教案

类的宠物

你的学生已经乞求一个类宠物吗?结合意见写信和科学作为你的学生试图说服你完美的类宠物。

一年级

阅读和写作

教案

鼓舞人心的宇航员:克里斯蒂娜·科赫和洁西卡梅尔

教案

鼓舞人心的宇航员:克里斯蒂娜·科赫和洁西卡梅尔

在这个教案,学生学习的第一个女子宇航员太空行走并获得灵感来自克里斯蒂娜·科赫和洁西卡梅尔。

一年级

阅读和写作

教案

开始写:关于我的一切

教案

开始写:关于我的一切

这节课将写作的恐惧,让你的学生写是什么让他们“幸福”。它提供了一个简单的方法给年轻作家创作自由。

一年级

阅读和写作

教案

如何找到主要的主意吗

教案

如何找到主要的主意吗

准备开发重要的理解能力!学生将阅读不同的信息通道和学习识别的主要思想。然后他们会利用他们的知识的主要思想编写自己的信息通道。

一年级

阅读和写作

教案

槽或不沟?

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槽或不沟?

在这节课中,学生探索他们可以给自己更多的能量或帮助他们放松。他们还将学习,运动休息是有益的释放压力和紧张和提供能量。

一年级

社会情感

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