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4年级
数学
共同核心
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多步应用题?没问题!
多步应用题?没问题!
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多步应用题?没问题!
词的问题?没问题!在这节课中,学生将学习如何方法解决多步应用题与混合操作一个按部就班的计划。
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减去混合数字使用分解策略
减去混合数字使用分解策略
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减去混合数字使用分解策略
教你的学生与像分母减去数字混合使用的战略分解。这种策略帮助学生操作和分解的数字来帮助他们解决棘手的减法问题。
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完美的周长
完美的周长
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完美的周长
去任何长度测试您的学生理解周长的计算。学生将使用矩形形状创建矩形的周长的理解,有不同的测量但周长相等。
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词性:感叹词
词性:感叹词
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词性:感叹词
感叹词,八个词性,可以最令人兴奋的。他们帮助学生突然插入一些有趣和戏剧写作和对话。在这节课中,他们将头脑风暴如何使用感叹词的句子。
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一步一步小数减法
一步一步小数减法
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一步一步小数减法
就这么简单的一个,两个,三个……四!介绍你的学生在第十减去小数和第一百位使用四个步骤的过程。
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KenKen解决难题
KenKen解决难题
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KenKen解决难题
是时候对一些乐趣与网格谜题!在这节课中,学生将学习如何使用逻辑和应用他们的知识解决KenKen难题,减法,乘法和除法的技能。
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用一位数因子偏商战略部门
用一位数因子偏商战略部门
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用一位数因子偏商战略部门
它是时间来学习一个新的策略!教你的学生使用部分份额的策略来解决长除法问题一位数因数,没有余数。
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周边玩
周边玩
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周边玩
实践计算周长与给定的矩形carnival-themed游戏的位置尺寸。你的学生将利用方格纸的位置来确定所有的比赛他们选择完美的狂欢节。
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介绍用余数除法
介绍用余数除法
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介绍用余数除法
在这节课中,学生将使用视觉和实践策略将整数余数。
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算术问题的顺序操作
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算术问题的顺序操作
代数概念可以挑战上小学和中学的学生。这节课向学生介绍失踪或未知数量的概念,同时考虑操作的顺序。
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乘法模型:分数和整数
乘法模型:分数和整数
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乘法模型:分数和整数
教你的学生分数乘以整数在这个动态的教训!
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把它到银行!
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把它到银行!
唰唰!你的学生将他们的新技能到银行当你教他们使用硬币比较小数。这节课计划侧重于比较小数百分位。
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动物王国的比较
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动物王国的比较
多久是蓝鲸比虎鲸?教会学生使用酒吧与变量模型和数量的句子他们解决这些野生应用题!
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转换为公制度量词问题
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转换为公制度量词问题
学生将学会转换为公制单位通过应用概念词的问题。练习和工作表包含长度(米),万博官网登录手机版本和可选的实践提供了更多说明质量(克)和体积(升)。
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信息差距和发现
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信息差距和发现
促进丰富的数学与本课对话寻找丢失的信息问题长方形和正方形的面积。也许教本身或用作支持课发现面积:提供一个房间。
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押韵和舍入的原因
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押韵和舍入的原因
这节课重点是促进丰富的课堂讨论的目的和方法舍入数到数以千计的地方。它可以给自己或支持课与数轴舍入。
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因素的朋友还是敌人?
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因素的朋友还是敌人?
这号码不属于?这节课要求学生批判性思维,因为他们确定哪些特定数量的数量不是一个因素。教它自己或支持教训因素飞越彩虹。
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证明分配律
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证明分配律
让我们来谈谈分配律!给学生一个机会来解释他们的想法的乘法,为什么这个属性是如何工作的。这节课教作为一个独立的或支持分配律的教训。
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弄清楚函数表
弄清楚函数表
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弄清楚函数表
让你的学生谈论数量与这篇介绍性课程模式和规则函数表。使用本课作为输入和输出的pre-lesson盒子或教自己的梦想。
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分享减法的过程
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分享减法的过程
在这节课中,学生将练习的过程解释减去数字1000使用10为底块和同行的反馈。使用在自己的这一课或支持流利减去在1000课。
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比较Multi-Digit错误数字
比较Multi-Digit错误数字
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比较Multi-Digit错误数字
在数学中,错误是欢迎!这节课帮助学生识别并修复错误时比较三到四位数的数字。自己给的教训或支持的教训让我们比较整数!
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破译除法应用题
破译除法应用题
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破译除法应用题
单词对英语学习者问题提供了一个额外的挑战。这种分裂的教训给了他们一个破译单词问题的具体策略。之前教它自己或除法应用题教学。
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四年级日常子计划第二天
四年级日常子计划第二天
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四年级日常子计划第二天
规划替代教室里从来没有比这更容易每天子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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第三天四年级日常子计划
第三天四年级日常子计划
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第三天四年级日常子计划
规划替代教室里从来没有比这更容易每天子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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阅读和写作
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十进制应用题
十进制应用题
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十进制应用题
这节课帮助学生打破一个词的不同组件小数的问题,以便英语学习者可以成功地解决它们。使用它自己或支持送礼课:小数。
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