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133年过滤后的结果
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4年级
数学
共同核心
排序
谈论你的策略:分数的一个整体
谈论你的策略:分数的一个整体
教案
谈论你的策略:分数的一个整体
熟悉你的学生数学与本课分数乘以整数。它可以教自己或作为支持整个课的分数。
4年级
数学
教案
写小数减法问题
写小数减法问题
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写小数减法问题
让你的学生有机会与给定不同设计小数减法问题(回答)。使用在自己的这一课或支持一步一步小数减法的教训。
4年级
数学
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策略比较分数
策略比较分数
教案
策略比较分数
帮助你的学生看见了各种各样的策略。他们可以使用比较分数!学生将比较他们的策略与他们的同学。使用自己这节课或使用它作为支持课分数战争。
4年级
数学
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舍入圆桌会议
舍入圆桌会议
教案
舍入圆桌会议
挑战学生谈论的数字价值数百万。使用本课作为一个独立的教训或支持数字课所有的圆。
4年级
数学
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划分与分配方法
划分与分配方法
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划分与分配方法
分享部门的分配方法,并提供一个基础学习部分商的方法。这节课可以自行使用或支持使用一位数因子偏商战略部门。
4年级
数学
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讨论减法策略
讨论减法策略
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讨论减法策略
让学生熟悉与这节课讨论多种策略解决减法问题在两个三位数减法。它可能给独立或作为支持课减法与重组。
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晶格乘法的方法
晶格乘法的方法
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晶格乘法的方法
提高学生的乘法工具箱通过教他们晶格乘法的策略。使用本课作为一个独立的或prelesson乘法宾果:两位数。
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应用题:分数乘以整数
应用题:分数乘以整数
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应用题:分数乘以整数
在这节课中,学生将创建故事问题匹配涉及分数乘以整数的数学表达式。使用它自己或支持乘法模型课:分数和整数。
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几何词汇:行
几何词汇:行
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几何词汇:行
垂直、相交、平行!在这节课中,学生在团队中工作,完成每一项竞争模型成为大师的几何词汇。教这个课的教训或支持我这一行是什么?
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因素树策略
因素树策略
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因素树策略
让我们谈谈因素和产品!教你的学生因素树策略寻找产品的所有因素。这节课可以教自己或作为支持的教训可分性规则。
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区域安排
区域安排
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区域安排
学生将使用乘法和除法的逆关系完成面积公式在实际情况中。使用在自己的这一课或支持教训的情况下失踪的矩形。
4年级
数学
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分数的视觉效果
分数的视觉效果
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分数的视觉效果
这节课帮助学生成为自信的数学家时代表分数直观地以各种方式。使用本课作为pre-lesson分数狩猎或独立教它。
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失踪的等值分数的分子
失踪的等值分数的分子
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失踪的等值分数的分子
这些分数真的平等吗?使用这一课介绍的概念等值分数与你的学生。教这个自己或使用它作为支持课使用领域模型等值分数。
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写作问题多步骤的应用题
写作问题多步骤的应用题
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写作问题多步骤的应用题
这节课让学生思考像数学家,他们制作问题多步骤的应用题。它可能给独立或作为支持课多步应用题?没问题!
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教案
你是怎么解决这个难题?
你是怎么解决这个难题?
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你是怎么解决这个难题?
网格谜题是一个了不起的方式来练习思考数学!在这节课中,学生被要求解决网格谜题和比较的过程。使用它自己或支持课解决KenKen拼图。
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设计情况下区域
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设计情况下区域
在这节课中,学生将思考的情况下,要求它们来计算面积。使用它作为一个独立的教训或支持你的教室的面积是什么?教训。
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Multi-Digit乘法策略
Multi-Digit乘法策略
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Multi-Digit乘法策略
促进乘法策略的探索和比较你的学生看见了各种各样的办法来解决同样的问题。用自己这节课或之前教乘法课:音乐椅。
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教案
乘法和除法:这有什么联系吗?
乘法和除法:这有什么联系吗?
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乘法和除法:这有什么联系吗?
数字连接在很多方面!带学生发现乘法和除法家庭和逆关系。教自己这节课或之前教训除法和乘法的关系。
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对话'和合数
对话'和合数
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对话'和合数
熟悉你的学生区别和讨论'和合数这节课涉及到视觉和纸牌游戏。使用它作为一个独立的教训或支持课'和复合数字。
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数学
教案
乘法的部分产品策略
乘法的部分产品策略
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乘法的部分产品策略
部分产品策略是至关重要的位值为学生构建一个基本的理解,因为它与乘法。这节课教的或用作pre-lesson倍数相乘。
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数学
教案
与数组相乘
与数组相乘
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与数组相乘
犯错误可以帮助我们学习!你的学生将flex分析肌肉查明错误乘法问题使用数组。使用自己的教训或支持基地十数组Multi-Digit乘法。
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厘米转换成米
厘米转换成米
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厘米转换成米
让你的学生舒适的讨论他们的数学思维厘米转换成米。这节课可以自行使用或支持课将公制测量转换为小数和分数。
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数量与混合数字加法
数量与混合数字加法
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数量与混合数字加法
学生将练习精神通过除了数学和利用他们的讨论技巧问题的混合数字。这节课可以自行使用或支持课添加混合数字使用分解策略。
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教案
添加像混合数字
添加像混合数字
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添加像混合数字
求出两个混合数字的总和!他们将使用支架等部分支持混合数据的可视化模型。这可以用于自己或为支持混合数字和假分数的教训总结。
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教案
让我们来谈谈乘法事实
让我们来谈谈乘法事实
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让我们来谈谈乘法事实
是不够的就背乘法表!它可以帮助学生知道如何解释他们的策略,找到产品。教这个课的耳光,或使用它作为支持教训辊的乘法。
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