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88年过滤后的结果
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三年级
英语学习者(EL)
阅读和写作
排序
事实或意见
事实或意见
教案
事实或意见
帮助你的温馨的学习理解和区分事实和观点通过非小说文本的分析。这可能是一个独立的教训或支持经验事实或意见:第1部分教案。
三年级
阅读和写作
教案
词汇卡片
词汇卡片
教案
词汇卡片
使卡片是由各个年龄段的学生完成的。帮助你的孩子培养良好的学习习惯与这个教案,教他们如何使用卡片和字典来学习新词汇。
三年级
阅读和写作
教案
散步和习语
散步和习语
教案
散步和习语
让你的学生!在这节课中,学生将在教室里走来走去,因为他们使用和解释的习语。
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阅读和写作
教案
标题说明!说它画
标题说明!说它画
教案
标题说明!说它画
标题和插图和飞跃从您的类与非小说文本。
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阅读和写作
教案
比喻描述我!
比喻描述我!
教案
比喻描述我!
每个学生都是独一无二的。这节课强调独特性让年轻的学习者用比喻来分享的一些特征使他们特别。它快速的板球奥黛丽木头和一个奇妙的故事板运动。
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阅读和写作
教案
找到相似点和不同点
找到相似点和不同点
教案
找到相似点和不同点
好的读者分析文本通过观察异同。用这节课教你的学生比较和对比两个小说文本的故事元素。
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阅读和写作
教案
探索作者的目的和观点
探索作者的目的和观点
教案
探索作者的目的和观点
我们不介意的读者,但我们仍然可以弄清楚为什么作者写了一个文本和作者认为什么话题!这节课会教你的学生写作的主要目的。
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教案
计的问题理解
计的问题理解
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计的问题理解
用这节课来衡量你的学生的小说文本的基本理解。如果他们能回答,,,,为什么,以及如何的问题,你知道他们有一个句柄,是时候进入更多的批判性思维!
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教案
主要观点和细节在非小说文本
主要观点和细节在非小说文本
教案
主要观点和细节在非小说文本
用这节课来帮助学生学习如何找到的主要思想和细节在非小说文本使用图形组织者的支持。
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教案
寻找线索
寻找线索
教案
寻找线索
这个角色接下来会做什么?旨在教学生技能预测人物的行动,这节课指导学生从文本中使用的线索和证据进行预测。让我们跟随那些线索!
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教案
问和回答问题而阅读
问和回答问题而阅读
教案
问和回答问题而阅读
最大化你的学生参与阅读时通过教他们如何询问和回答问题。用这个作为一个独立或作为pre-lesson课询问和回答问题教训。
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阅读和写作
教案
标题的插图
标题的插图
教案
标题的插图
用这节课来帮助你温馨的学习成为一个好标题的组件的说明。这节课可以独立或作为pre-lesson标题说明!说它画教训。
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比较同一作者的文本
比较同一作者的文本
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比较同一作者的文本
迷上一个系列或类型的角色创建读者参与度!用这节课来挑战你的学生比较和对比虚构的文本,因为他们找到读书的乐趣由同一作者。
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原因或结果?
原因或结果?
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原因或结果?
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解原因和结果之间的关系的句子。它可以是一个独立的教训或对小说的理解支持的一课:因果的教训。
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教案
部分的戏剧
部分的戏剧
教案
部分的戏剧
暴露你的学生精彩的戏剧流派,但一定要教他们重要的关键词,所以他们了解结构。用这个作为一个独立或一个pre-lesson课把一个一起玩!教训。
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主要观点和细节
主要观点和细节
教案
主要观点和细节
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解主要思想和支持的细节。他们会分析非小说类的词、句子和段落结构。它可以是一个独立的教训教训或支持的主要思想课。
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关注的差异
关注的差异
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关注的差异
使用这一课,你的学生,教他们来描述故事之间的差异和对比连词。这节课可以独立或作为pre-lesson找到相似点和不同点教训。
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区分事实和观点
区分事实和观点
教案
区分事实和观点
教你的学生的区别事实和观点,以及为什么作者会选择使用每种类型的信息。这可以独立或作为pre-lesson探索作者的目的和观点教训。
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纪实:理解因果关系
纪实:理解因果关系
教案
纪实:理解因果关系
是什么原因,有什么影响?使用这个资源教学生如何确定因果关系在非小说文本的例子。
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小说的理解:问题和解决方案
小说的理解:问题和解决方案
教案
小说的理解:问题和解决方案
如果你曾经有出错,你知道感觉寻找一个解决方案!用这节课教你的学生在虚构的文本识别问题和解决方案。
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教案
识别和开发一个意见
识别和开发一个意见
教案
识别和开发一个意见
使用这一课教学生如何表达意见非小说主题。这节课可以独立或作为pre-lesson作者认为什么?教训。
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重复的单词和短语
重复的单词和短语
教案
重复的单词和短语
教你的学生寻找重复单词和短语在非小说文本作为他们挑选出重要的信息。这节课可以独立或作为pre-lesson决定的重要性教训。
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问题和解决方案总结
问题和解决方案总结
教案
问题和解决方案总结
使用这一教训来指导你的船向识别和讨论问题和解决方案在一个故事。给这节课作为一个独立的教训或支持传统文学课:故事映射。
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教案
关注相似之处
关注相似之处
教案
关注相似之处
用这节课教你的学生来描述故事的话,信号之间的相似性比较。这节课可以独立或作为pre-lesson相同还是不同呢?你决定!教训。
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作者认为什么?
作者认为什么?
教案
作者认为什么?
你能告诉关于这个主题作者认为什么?是什么你想想吗?使用这个资源来帮助你的学生认识到作者的观点,建立他们自己的。
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