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三年级
英语学习者(EL)
阅读和写作
排序
挑选出故事的各个部分
教案
挑选出故事的各个部分
利用这一课，教你的学生识别故事元素，并将它们与另一篇文章的故事元素进行比较。本节课可以单独使用，也可以作为课程的预习比较同一作者的文章教训。
三年级
阅读和写作
教案
文本特征:有意义的阅读
教案
文本特征:有意义的阅读
通过这节课，让学生了解文本特征，提高他们对非虚构阅读的理解能力。学生将发现自己的文本特征，并解释为什么它们有助于阅读过程。
三年级
阅读和写作
教案
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而温馨的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来展示他们自己发现的主要情节点来巩固他们的理解!
三年级
阅读和写作
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
环境因素如何影响植物的性状?在这门综合科学和阅读课程中，学生将使用多种来源来识别和确定环境如何影响性格特征。
三年级
阅读和写作
教案
把一个游戏放在一起!
教案
把一个游戏放在一起!
让我们把它们放在一起!本节课，学生将探索戏剧或戏剧的不同部分。在课程结束时，他们将能够定义与戏剧相关的术语，并给出独特类型特征的例子!
三年级
阅读和写作
教案
事实或观点:第一部分
教案
事实或观点:第一部分
猫是最棒的!披萨更好!我的老师说了算!事实或观点:第一部分，你的学生将阅读和写作相结合，了解事实和观点之间的差异，以及这些差异是如何沟通的。
三年级
阅读和写作
教案
