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二年级生
英语学习者(EL)
阅读和写作
排序
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而温馨的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来展示他们自己发现的主要情节点来巩固他们的理解!
二年级生
阅读和写作
教案
疯狂，悲伤，快乐，高兴:人物情感
教案
疯狂，悲伤，快乐，高兴:人物情感
你的学生将会从发现新词和用它们来描述不同人物的感受中获得很多乐趣。不，大卫!这节课将帮助孩子们练习阅读和写作。
二年级生
阅读和写作
教案
事实或观点:第一部分
教案
事实或观点:第一部分
猫是最棒的!披萨更好!我的老师说了算!事实或观点:第一部分，你的学生将阅读和写作相结合，了解事实和观点之间的差异，以及这些差异是如何沟通的。
二年级生
阅读和写作
教案
“哦，天哪!和阿米莉亚·贝迪莉亚
教案
“哦，天哪!和阿米莉亚·贝迪莉亚
让Amelia Bedelia在这个有趣和互动的课程中介绍比喻语言，包括游戏，小组工作和让学生成为成语作者的机会!
二年级生
阅读和写作
教案
《童话故事:识别故事元素
教案
《童话故事:识别故事元素
在这节识字课上，故事元素有助于将心爱的童话故事带到生活中。你的学生将学会识别小说文本的标题、作者、背景、人物、问题和解决方案。
二年级生
阅读和写作
教案
谁，何时，什么，何地，为什么，如何?
教案
谁，何时，什么，何地，为什么，如何?
你有没有学生总是问“什么”、“谁”、“在哪里”、“为什么”、“怎样”、“什么时候”?现在轮到你问了!让他们阅读不同的故事，并在本节课中回答这些问题。
二年级生
阅读和写作
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
环境因素如何影响植物的性状?在这门综合科学和阅读课程中，学生将使用多种来源来识别和确定环境如何影响性格特征。
二年级生
阅读和写作
教案
传统文学的要素
教案
传统文学的要素
教你的学生关于传统文学的类型，由世界各地的故事组成，这些故事已经流传了几代人。在本节课中，学生将阅读童话故事，并比较每篇文学作品中的故事元素。
二年级生
阅读和写作
教案
阅读并复述一个经典故事
教案
阅读并复述一个经典故事
你的学生将喜欢阅读经典故事“丑小鸭”，写的是一只非常可爱的鸭子!这节阅读课还包括一个有趣的伙伴活动来帮助你的学生练习理解。
二年级生
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明白了吗?试着学习习语
教案
明白了吗?试着学习习语
使用一个可以完全用习语讲述的小故事，学生就会明白了!在这个互动练习中，学生将故事条文本与习语相匹配，其中包括匹配的工作表评估。
二年级生
阅读和写作
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