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凯西的蝙蝠
练习阅读,写作,和理解诗歌的帮助下Mudville 9通过研究经典的诗,”凯西蝙蝠。”
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观点的实践:《泰坦尼克号》
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观点的实践:《泰坦尼克号》
使用这种高息文本与学生实践认识到作者的观点。学生将决定作者的观点在这个问题上的泰坦尼克号建立他们自己的观点。
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事实与观点
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事实与观点
了解事实和观点在这个阅读理解工作表。孩子们会读两套文本和决定哪些是事实,哪些是意见。
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历史英雄:哈丽雅特·塔布曼
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历史英雄:哈丽雅特·塔布曼
孩子跟着哈丽雅特·塔布曼的难以置信的人生故事,逃离奴隶制拯救数以百计的其他奴隶。
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比较两个非小说文本:一个自由斗士
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比较两个非小说文本:一个自由斗士
年轻的读者会实践综合来自多个来源的信息在同一主题在这个阅读理解工作表。
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图形的组织者:原因和结果
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图形的组织者:原因和结果
使用这个图形组织者支持学习者的理解因果关系在他们读的书。
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找到目标
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找到目标
帮助你的二年级学生识别作者的目的,因为他们回答关于非小说文本的问题。
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蒙特利:一个城市
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蒙特利:一个城市
加州蒙特利跳进大海的生活与这个三年级阅读理解工作表!
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邦克山战役
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邦克山战役
邦克山战役是一个早期的美国革命战争。发现与该工作表的重要特征。
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北极
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北极
用这个表来帮助你的孩子学习一点关于北极!
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哈莱姆文艺复兴的思想
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哈莱姆文艺复兴的思想
在工作表中哈莱姆文艺复兴的思想,孩子学习这种文化运动是什么,以及当时一些著名艺术家出现。
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星图形组织者
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星图形组织者
给你的明星读者一个伟大的方式组织自己的想法。这颗恒星图形组织者将帮助他们练习基本的阅读理解。
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海牛的事实
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海牛的事实
古代海员一样把美人鱼的海牛!你的年轻生物学家不会犯同样的错误在学习该工作表的海牛。
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写作训练:支持的主要思想
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写作训练:支持的主要思想
帮助你三年级伸展他们的写作肌肉通过选择支持中心思想的句子,然后写一些自己的。
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大礼帽图形组织者
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大礼帽图形组织者
使用这个图形组织者列出两个名词之间的比较。
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圣帕特里克节的传统
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圣帕特里克节的传统
教给你的小妖精的各种圣帕特里克节这个特殊的爱尔兰传统和其它有趣的部分遗产。
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表演艺术
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表演艺术
女士们,先生们,男孩和女孩,一步直到显示!这本书提供了大量的阅读和表演艺术活动;从传统的戏剧,喜剧,噱头!
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因果关系:工业革命
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因果关系:工业革命
工作表,你的学生将连接的关键思想非小说文本和确定的因果关系。
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索杰纳·特鲁斯时间表
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索杰纳·特鲁斯时间表
跟踪重要事件的一个重要的女人,这寄居真理时间表,一个伟大的方式用来阅读和写作散文。
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主要思想:莱特兄弟
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主要思想:莱特兄弟
这个练习让学生练习使用图形组织者记录的主要思想和支持一个简短的文本的细节。
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棒球规则
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棒球规则
这些棒球规则对孩子们的学习时间增添情趣。
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学校的传记
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学校的传记
了解更多关于这个神奇的艺术家在这个打印的传记研究美术或黑人历史月。
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回答问题对野生,野生的天气
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回答问题对野生,野生的天气
学生将把重要细节回答text-dependent质疑一些恶劣天气!准备阅读侦探和学习一些很酷的事实。
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所有关于旺加里·马塔伊
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所有关于旺加里·马塔伊
向学生介绍鼓舞人心的环保主义者旺加里·马塔伊。孩子们读一段传记的第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性,回答非小说的理解文本的问题。
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介绍美Jemison,明星
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介绍美Jemison,明星
了解科学家、艺术家和活动家美Jemsion在这个阅读理解工作表!
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