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275年过滤后的结果
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三年级
阅读和写作
排序
详细阐述了我的感情
详细阐述了我的感情
教案
详细阐述了我的感情
识别和描述他们的感情是一个儿童发展社会技能的重要组成部分。这节课教学生如何确定感情,然后详细说明他们的口语和写作时尽量用完整的句子。
三年级
阅读和写作
教案
寻找收缩
寻找收缩
教案
寻找收缩
一些人猎杀动物,而一些寻找宝藏。我们会在收缩打猎!利用这节课教你的学生找到单词上下文能够形成收缩。
三年级
阅读和写作
教案
植物结构和它们的功能
植物结构和它们的功能
教案
植物结构和它们的功能
一位读者的标题显示重要的信息。用你的学生这节课教他们关于植物结构及其功能,当他们学习如何成为一个作家的文本特征。
三年级
阅读和写作
教案
使用形容词和比喻来描述
使用形容词和比喻来描述
教案
使用形容词和比喻来描述
用这节课来帮助你的船探索形容词和我们如何使用它们来描述事物。这节课可以独立或作为pre-lesson比喻描述我!教训。
三年级
阅读和写作
教案
事实或意见
事实或意见
教案
事实或意见
帮助你的温馨的学习理解和区分事实和观点通过非小说文本的分析。这可能是一个独立的教训或支持经验事实或意见:第1部分教案。
三年级
阅读和写作
教案
词汇卡片
词汇卡片
教案
词汇卡片
使卡片是由各个年龄段的学生完成的。帮助你的孩子培养良好的学习习惯与这个教案,教他们如何使用卡片和字典来学习新词汇。
三年级
阅读和写作
教案
友好的信件放在一起
友好的信件放在一起
教案
友好的信件放在一起
友好的信件正在建设!在这节课中,学生将学习的独特部分友好的信,因为他们的艺术实践编写自己的友好的信件。
三年级
阅读和写作
教案
总是使用副词
总是使用副词
教案
总是使用副词
总是使用副词用简单的句子,使它们更具描述性的!用你的学生这节课教他们关于副词的三个重要工作和如何使用它们在句子写流行。
三年级
阅读和写作
教案
散步和习语
散步和习语
教案
散步和习语
让你的学生!在这节课中,学生将在教室里走来走去,因为他们使用和解释的习语。
三年级
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教案
R-Controlled元音在上下文中
R-Controlled元音在上下文中
教案
R-Controlled元音在上下文中
音节元音变化时,紧随其后的是拼写字母R也揭示常规模式。这节课计划扩展了学生的理解R-controlled元音与活动建立加强拼写和编辑技能。
三年级
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教案
论点的安排
论点的安排
教案
论点的安排
帮助你的学生加强他们的论点写!使用写作策略的优缺点,学生将深入研究写作强烈根植于证据的原因。
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教案
我们有一个问题!
我们有一个问题!
教案
我们有一个问题!
是什么问题?教你的学生识别问题和解决方案在一个小说。
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教案
上运行:复制编辑用长句子
上运行:复制编辑用长句子
教案
上运行:复制编辑用长句子
装备你的学生停止用长句子标点和大写!在这节课中,学生将探索周全大小写和标点符号,使用这些符号编辑写作。
三年级
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副词纸风车
副词纸风车
教案
副词纸风车
这个副词的教训使你的学生有机会了解副词添加描述和使我们的写作更强。展示你的学生将探索副词,在那里,当提高句子。
三年级
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完成句子
完成句子
教案
完成句子
如果你的学生使用和或因为开头的句子,那么这个教训是为您服务!在这节课中,你会让你的学生将单词和短语来创建单个的句子。
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战略学校说服
战略学校说服
教案
战略学校说服
有说服力的写作就在眼前!真实和学校有关的相关话题,学生接触和使用有说服力的论文的组织结构。
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教案
丢失的链接
丢失的链接
教案
丢失的链接
帮助你的学生填写缺失的链接!关注过渡词,连词,你的学生将发现的链接,帮助他们把思想写作。
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教案
愚蠢的句子
愚蠢的句子
教案
愚蠢的句子
帮助学生了解演讲的各个部分如何协同工作延长,充实简单句子。在这节课中,年轻作家将享受建设古怪的句子有不同的词类。
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教案
标题说明!说它画
标题说明!说它画
教案
标题说明!说它画
标题和插图和飞跃从您的类与非小说文本。
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时尚观点主题句
时尚观点主题句
教案
时尚观点主题句
你们班的写作前的构思技巧和风格将破裂状态的意见和支持的原因与描述性形容词的句子。
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教案
站着的符号
站着的符号
教案
站着的符号
学生们将展示他们的爱国主义,因为他们把他们的研究和口头宣传技能测试在这一历史教训。
三年级
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教案
城市标志
城市标志
教案
城市标志
在这节课中,学生将学习他们的城镇的历史,同时提高他们的写作能力和研究能力。无论多么大或小,总有一些有趣的发现在这个任务!
三年级
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教案
你的意见是什么?
你的意见是什么?
教案
你的意见是什么?
能够表达和支持的观点是大大有利于年轻的学习者。这节课计划包括有趣的练习来帮助学生了解意见和编写支持语句为他们自己的意见。
三年级
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教案
意见事
意见事
教案
意见事
帮助你的学生学习的观点是如何形成的这个迷人的教训在喜欢,不喜欢,他们与视角。他们会喜欢他们的个人意见和那些书里的人物之间的联系。
三年级
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教案
比喻描述我!
比喻描述我!
教案
比喻描述我!
每个学生都是独一无二的。这节课强调独特性让年轻的学习者用比喻来分享的一些特征使他们特别。它快速的板球奥黛丽木头和一个奇妙的故事板运动。
三年级
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教案
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